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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着教育体制改革的不断深入,大多数专科学校由原来的行业主管学校转入中央与地方共管、以地方为主的管理模式,但仍有一批学校以行业管理为主。这些学校的共同特点是:行业烙印比较深,学科发展不平衡。特别是近年来从中专升格的大专学校,科研力量薄弱,缺乏拔尖的技术人才,相当一部分教师多年来一直从事教学工作,很少涉足科研活动,再加上一些学校科研活动还处于停滞或初级阶段,严重阻碍了学校的发展。对于这类学校,重视科技领导和组织管理,加强科研工作力度,调动教师参加科研活动的积极性,逐步提高教师的科研水平和创新能力则尤为重要。  相似文献   

2.
分析高职院校科研活动和科研队伍建设现状及存在的问题,提出在新形势下,高职院校科研活动和科研队伍建设必须以服务地方经济建设和区域发展为宗旨,准确定位,科学规划,通过与企业合作,不断提高科研管理水平和教师的科研能力,努力实现校企双赢。  相似文献   

3.
大学教师科研活动信息交流实证研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
谢友才 《情报科学》2005,23(7):1025-1030,1044
本文首先论述了高校科研的特点,认为科研过程是创造性思维过程,而信息交流是创造性思维的必然要求。为此,设计了教师科研活动信息交流活动的调查问卷,给出了问卷设计的理由,并根据问卷的数据进行了相关性假设检验,发现了教师科研活动信息交流活动的许多特点和规律,对高校科研管理提出了一些建议。  相似文献   

4.
田锋社 《科技管理研究》2004,24(3):57-58,56
行为科学的实践证明,需要产生动机,动机激励行为;科研人员从事科研工作的积极性是地方高校开展科研活动的基础,科研激励机制是调动教职工从事科研积极性的必要手段。本文利用现代管理理论和心理学原理。分析了地方高校科研激励机制的途径,并结合我们的实践对地方高校科研激励的方法进行了探讨。  相似文献   

5.
科技人才是科学技术的载体,科学技术通过他们的“中介”作用将其渗透到其它各个生产力要素中去。对于管理人员来说,科研管理的对象主要是课题、经费、成果、科研人员等,而科研人员作为科研活动的主体,在其中起着重要的主导作用。科研课题、经费及成果等都依靠他们去争取并进行艰苦的工作而完成。因此,高校科研管理的一个中心内容就是如何激发广大教师的科研积极性,使他们争取更多的项目、取得更高水平的成果,从而增强学校的科研实力,扩大学校影响,提高学校地位,同时促进社会的进步和经济的发展。 激发教师的科研积极性,可以通过…  相似文献   

6.
高等学校工作中,教学和科研是两大基本职能,也是互为促进的两方面。根据地方师范大学的特点,本文探索了以科研优势提高教学质量的途径,主要从以科研活动提升教师综合素质、以科研优势彰显办学特色、以科研环境促进创造性实践教学以及建立多元化的评价体系等四个方面进行讨论。  相似文献   

7.
文章阐述了河南工业大学校科研基金实施的成效,分析了管理中存在的问题,构建了校科研基金全过程管理的评价指标体系,建议采取权威的科研绩效评价工具,对科研人员的科研活动和科研成果进行真实、准确的评判。  相似文献   

8.
科学研究的总体目标是为了促进科学的发展,具体到各个领域,则呈现出不同的特点.在高师院校中提倡科学研究活动.主要是为了提高和培养教师的学术水平、科研能力,开拓新领域,以提高教学质量、充实和更新教学内容;同时.促进学科、专业建设,培养高质量人才,为地方经济建设和社会发展服务,为提高高师院校声誉和自身发展服务.实践证明.教学、科研之间并不矛盾,相反,两者相互促进产生的效益是十分明显的,而且在一些地方高师院校,科研活动正在逐步形成自己的特色.比如地方文化特色、地域性资源特色等.但是.这个主要目标在其实现的过程中.还要受到许多重要因素的影响.这主要表现在其动力机制上.在管理过程中,特别是近几年.在我院科研成果登记认定工作中,我们发现,科研活动的动力来源正受到另一突出目标的影响.即科研活动的动机与学术职称评定目的直接相关.几年来,为了完善科研管理制度.掌握自身的科技成果与学科实力等,我们坚持推广实行科技成果的登记认定工作,根据有关规定对科技成果作出视同鉴定的结论.只有按照规定程序和标准在管理部门登记备案的成果才能具有权威性和合法使用权.为了维护学术职称评定的严肃性,科研管理部门与人事部门要联合对教师呈报的成果进行核查.在这种背景下,我们发现.首先在成果登  相似文献   

9.
高等职业学院是我国高等学校的重要组成部分,近年来得到了长足的发展。然而其科研活动却大多处于起步阶段,同科研型大学及教学科研型大学的科研管理模式不同,高职学院的科研管理有其自身的特点,如何培育、管理高职学院的科研活动是每个职业学院都面临的问题。本文根据高职学院科研管理的特点,结合我院科研管理的实践,对高职学院科研管理的模式进行了分析探讨。  相似文献   

10.
地方专科院校要以服务地方社会经济发展为目标,确立创新人才培养研究、学校发展研究和区域经济社会研究的基本科研定位,坚持教学与科研协调发展原则,形成科研工作的特色和优势。为此,加强科研管理创新,加大科研推动,建设学术型师资队伍,创造科研工作条件,营造学术氛围,调动教师科研工作的积极性和创造性,建立科研发展的良性机制,是科研管理的核心任务,也是全面实现科研发展目标的有效途径。  相似文献   

11.
随着信息技术的不断发展与进步,数据库应用的范围及深度在不断地扩大,各种领域都积累了海量的数据,高校也不例外,科研活动产生的数据库成为学校的重要数据资源。然而,目前这些数据只是进行了简单的查询以及统计工作,对于其中所隐含的大量信息没有进行深度挖掘。本文以某高校为例,基于科研活动中产生的大量数据信息,探讨大数据背景下基于科研业绩深度挖掘的教师科研能力评价研究,从而为提高学校整体科研水平提供一些参考。  相似文献   

12.
目的:了解本科生参与科研活动的现状,针对调查现状提出促进本科生参与科研活动的具体对策。方法:以南京邮电大学为例,采用随机抽样的方法,随机抽取南京邮电大学共665名本科生,通过采用自行设计的问卷对其参与科研活动的状况进行调查。结果:大多数本科生在一定程度上具有科研创新意识,但积极性不高,且参与科研活动受条件限制。年级、专业与大学生参与科研活动状况呈显著相关。结论:促进本科生参与科研活动需要学生提高科研创新意识的同时,也离不开学校相关部门及教师们的支持。  相似文献   

13.
分析了地方院校教师在具体科研活动各环节中的信息需求和行为特点,研究了现有科研服务作用的实际情况,对提高图书馆科研服务能力途径进行了探索。  相似文献   

14.
新时期西部一般地方高校增强科研实力探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着西部大开发对西部高校科技创新支持力度的加大和学校大量引进高学历人才,西部一般地方高校科研人才、项目经费和机构平台等科学研究基础性条件已有相当改善。但教师科研竞争意识仍较为淡漠;学校学科建设和科学研究目标定位不够清楚;缺少科研领军人才,难以形成科研团队和基层科研管理组织体系不健全等问题。西部一般地方高校要充分利用新时期科研发展的良好机遇和条件,加大制度创新和组织管理体系创新,营造学校浓郁的学术和创新文化氛围,充分调动广大教师的科研积极性和创造性,增强学校科研实力和社会影响力,为学校的可持续发展和区域创新体系建设作出应有的贡献。  相似文献   

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随着现代科学技术的高速发展和学科专业的不断融合,科研工作成为一种相关领域之间相互渗透、影响、交叉和促进的过程,科研活动日益具有开放、合作的特征.高校科研管理要维持一种有创造力的环境,实现推进地方和区域经济发展的目的,就应遵循科研活动的特点和规律,在科研过程、科研成果、科研资源等方面建立开放性的管理机制,使科研工作的运行逐渐朝向规范、有序、高效的方向发展.  相似文献   

16.
早期的科学研究以个人为主,随后他们被组织在大学与科学院中共同进行科研活动,但学科之间也产生了条块分割。大科学时代的到来,人文科学与自然科学的相互融合,呼唤不同研究者之间的交流。20世纪末高速发展的通信与网络技术,为形成新型的科研方式提供了物质条件,虚拟的科研团队将是未来科研方式发展的主要方向。  相似文献   

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科研信息化基础环境是在科研信息化劳动工具中,满足共享需求、提供共享服务、支撑科研活动的软硬件系统和信息化环境。它涵盖了以硬件设施为主的"硬"服务环境、以软件和数据为主的"软"服务环境,以及包括协同工作环境、运维平台在内的运行管理和服务环境。文章简要综述了国外科研信息化基础环境建设的最新进展,阐述了我国国家科研信息化基础环境的发展现状,通过近年来中科院在科研信息化基础环境建设中的实践与经验,分析了我国国家科研信息化基础环境建设中的不足,并针对问题提出了关于我国国家科研信息化基础环境发展的建议。  相似文献   

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以培养应用型人才为目标的教学型本科院校中,大都存在教学为主、科研为辅的现象。这种情况对于教师个人而言,必然要将大量精力投入教学,进而挤压从事科研活动的时间和精力。而理论性强且难于理解的热工基础类课程,又要求教师必须紧跟国内外热工发展新趋势。该文主要探讨了科研与教学相互协调发展的问题,针对建设应用型高水平大学的目标,提出了以科促教、以科促学、教学相长的具体建议和措施。  相似文献   

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地方高校由于总体科研水平与重点高校相比相差甚远,与许多普通高校相比也有差距,如何办好地方高校学报,发挥地方高校学报的作用,《韶关学院学报》主要从以下三方面做了尝试:①坚持学报建设与学校的学科建设的互动;②发挥地方高校的地域优势,形成学报地方特色;③积极从事科研活动,促进学报质量的不断提高。取得了较好的效果。  相似文献   

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科研活动的日益社会化和复杂化使高校科研团队凝聚力成为研究热点.科研团队是高校进行科研活动的基本组织,其成员是具有专业知识背景、特定研究方向和以实现自我价值为目标的教师,是典型的知识工作者.团队中教师的需求与团队给予的组织支持之间的耦合度是团队凝聚力的关键.本文基于科研团队需求与组织支持方面的理论,构建了高校科研团队凝聚力理论模型,并对其结构、功能、运行机制进行分析.  相似文献   

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