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本文认为,对人类产生主导性影响的思维方式,也正处在由经典思维方式向量子思维方式转变的过程中。量子思维方式正渗透到各个学科领域的研究当中,并对各个学科领域的研究乃至整个社会产生全新的影响和深刻的启示。 相似文献
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创造思维是思维的最高形式,是人类智慧的结晶,一切物质文明和精神文明,无不是创造思维的成果。如何发展学生的创造性思维能力,笔者结合教学实践,总结了发展学生创造性思维的几种方式。 相似文献
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智慧、智力、创造力是学习、事业和生活成功的关键要素。斯滕伯格提出了人类思维和学习的平衡理论,即智慧、智力、创造力及其综合的理论,在智慧的层面上为课堂里每一个学生的成功提供了全新的教学视角和具体的教学指导。 相似文献
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基于计算思维培养的计算方法教学方案研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机科学的迅速发展,计算思维作为问题求解、系统设计和人类行为理解的一种思维方式受到广泛关注,本文阐述了计算思维培养的重要性,分析了计算方法课程对培养计算思维的意义,并从教学方法、教学内容、教学过程和教学效果考核四个方面探讨了基于计算思维培养的教学方案。 相似文献
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低碳生活是建设低碳城市的应有之义,是人类社会发展到低碳社会之际的一次全新生态反思。在倡导、践行低碳城市生活方式的进程中,处理好低碳生活与城市生活质量的关系能够为人们的低碳实践提供理论思维和实际指导,而作为城市文化的低碳城市生活方式也将成为影响城市生活质量的关键性变量。 相似文献
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隐喻认知是人类思维的一种方式。隐喻理解被认为是从喻体到本体的映射。结合大学英语语篇词汇教学实践,探讨词汇隐喻的认知机制和策略以及认知隐喻理论在英语词汇教学中的应用。 相似文献
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随着信息时代的到来，信忌正改变着人类社会的生产方式、工作方式、学习方式、生活方式乃至思维方式。这无疑对高等教育提出了新的任务和要求，迫使高等教育的教学内容、教学方法、教学手段和人才培养模式必须进行改革。在当代教育的大背景下，艺术设计专业的课程教学，不仅要在教学技术手段和方法上突破传统的、僵硬的教学方式，还要利用新的教育技术手段，完成专业课程的教学，买现课程教学的现代化，并且要积极探索一系列行之有效的，能够提高学生学习效率和开拓学生思维模式的教学方法和训练方式。 相似文献
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隐喻作为人类思维和认知世界的方式,在词汇学习中扮演着重要的角色。针对当前大学英语词汇教学中存在的问题,从认知角度探讨了隐喻的本质及其对大学英语词汇教学的启示。积极借鉴隐喻理论将会在很大程度上推动大学英语词汇教学的发展。 相似文献
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网络传播是人类传播发展史上种全新的形态,技术的进步为它的发展带来了无穷的契机与活力.电视媒体和网络媒体的互补充分发挥媒体各自的优势,做到扬长避短,最大限度拓展人类认知世界的视野,发挥人类思维的能动性和创造力. 相似文献
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《C语言程序设计》目前作为我省高校理工科专业学生的基础课程。对于学生来说,程序设计的思维方式和概念都是全新的,在教学中发现学生接受起来很困难。通过几年来对《C语言程序设计》教学方法的探讨,取得了较好的教学效果。 相似文献
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隐喻这种语言现象在语言学领域占有重要的地位,它代表着人类的思维方式,并受到语言学家越来越多的重视。讨论了关于隐喻的产生、本质,并阐述了隐喻理论对于教学的启示。 相似文献
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信息技术是当今世界科学技术领域最活跃,发展最迅速,影响最广泛的因素之一.信息技术的飞速发展,不仅深刻地影响着人类的生活方式和工作方式,而且深刻地改变着人类的教育方式,学习方式乃至思维方式.欣喜可见,信息技术在教育教学中的应用越来越广泛,特别其在课堂教学中的有效而显著的辅助作用,也越来越被人们所认识并且受到空前关注和高度重视.现将本人应用信息技术于数学教学实践中的几点体会简述如下,以求教专家和同行. 相似文献
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随着现代科学技术迅猛发展,尤其是系统科学的兴起,又一次彻底改变了世界的科学图景和思维模式,引起了人类思维方式的根本性转变-由传统思维方式向现代科学思维方式的转变。科学发展观是对传统思维下发展观理性反思的产物,是系统思维方式的具体运用和深刻体现。它具有系统思维的基本特征和时代内涵。 相似文献
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中小学机器人教学是一门新兴的学科,综合性强,能够有效地引导学生以全新的方式接触新科技。目前机器人科普教学普遍重知识和操作技能的传授,缺少综合能力的培养。本文通过对台州市中小学机器人社团的走访调研,结合实践教学经验,分析中小学机器人科普方法,结合心理学、教育学理论,从探究精神、实践创新、启发思维等方面提出了提高学生机器人综合能力的建议。 相似文献