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通过对个人和组织,以及个人知识和组织知识的讨论来,明确个人知识管理与组织知识管理的关系,确立一个在组织知识管理的环境的个人知识管理的框架. 相似文献
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个人知识和企业知识创造 总被引：12，自引：0，他引：12
企业的知识创造分为个人、团队、企业和企业间环境四个层次,个人知识具有专用性、动态性、互补性和互动性等特点。企业员工是企业知识创造的主体,个人知识是企业知识创造的源泉。作为知识创造过程的三要素,SECI过程实现了隐性知识和显性知识的转换并形成了企业知识创造过程的基础,知识场的存在为知识创造活动提供了共享的场所,知识创造过程的投入、产出和中介因素构成了企业的知识资产,并为进一步的知识创造提供了基础和动力。另针对我国企业知识管理的现状提出了从个人知识角度来认识企业知识创造过程对我国企业知识管理的启示。 相似文献
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Folksonomy有着分类方法自由、信息组织的适时性与灵活性、信息揭示的多面性、简单易用、存在群体效应等诸多特征优势,对于个人知识管理有着重要意义。为了在网络环境下有效实施个人知识管理,对Folksonomy的内涵与特征进行分析,从利用Folksonomy高效获取知识信息、利用Folksonomy有效组织个人知识信息,建立个人知识库、利用Folksonomy实现知识信息的交流与分享3个方面对Folksonomy在个人知识管理中的应用进行探讨。 相似文献
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国外思想库的知识管理 总被引：2，自引：0，他引：2
目前关于“知识管理”的讨论，主要集中在企业领域，即集中在企业知识管理和建立知识型企业的问题上。其实，在“知识管理”的概念产生以前，知识管理活动和知识型组织就早已出现。战后在西方发达国家产生的思想库，就是一种典型的知识型组织。本文从知识过程管理、知识成果管理、知识者管理和知识资源环境管理四个角度对国外著名思想库的知识管理活动作了一个初步的考察。 相似文献
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现代企业需要掌握核心尖端的知识和技术力量才能够具有市场竞争力,这些关键的竞争力源于企业知识力量的储备,这也是企业文化的关键所在。所以,企业的经营不仅在于市场上,还在于对企业员工个人的知识经营,对员工的个人知识储备进行有效率的管理,重视员工自身的智慧以组织文化为主相融合,企业对员工的管理不仅仅是要留住员工本身,还需要将员工个人的智慧融入到组织的知识体系中,最终使企业得到价值创造和增值,走可持续发展之路。 相似文献
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关于专业虚拟社区中个人知识管理的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
知识经济时代,个人知识管理是促进知识生产和个人能力提升的重要途径.专业虚拟社区鲜明的专业特色、开放共享的理念、便利的交流协作平台实现了个人知识管理虚拟与现实的充分结合.以"博士部落"为例,阐释了专业虚拟社区中个人知识管理以个体知识的构建和积累为基础,通过知识需求分析与表达、知识的获取与组织、应用与验证、重组与创新,最终实现个人能力提升的过程,而交流共享的理念与技术平台是个人知识管理实现的必备条件. 相似文献
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企业知识管理中的组织知识传播方式与技术 总被引：3，自引：0，他引：3
知识传播的效率和有效性直接影响着企业知识管理目标的实现水平.通过对企业三层次（个体、团队和组织）知识传播体系中的组织层次知识传播的内涵进行分析,进而提出了＂推送式＂和＂拉取式＂两种组织知识传播方式,并对其实现方案与技术进行了深入探讨,以指导企业知识管理的具体实施过程. 相似文献
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在个人、团队和组织知识向知识资本的转化过程中,存在许多模式影响着知识资本化的效果,各主体层次知识的资本化模式一直是企业知识管理研究的重点。基于对相关的理论解释和研究命题,本文挑选具有代表性的六个企业作为研究对象,采用多重案例研究方法,通过对这六个企业跨案例的对比分析,验证并识别个人、团队和组织知识资本化模式。其研究结果表明:个人知识资本化的模式包括培训、干中学和教育投资;团队知识资本化的模式包括团队会议、团队规范、团队互动、团队构成;组织知识资本化的模式包括组织支持、组织结构、组织文化、组织制度、信息技术。 相似文献
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李二飞 《科技成果管理与研究》2016,(6):38-40
该文通过对知识管理本质的梳理,结合知识管理和企业之间的关联,从建立健全知识管理体系、搭建知识管理平台、构建新型组织与企业文化以及创建学习平台等角度出发,探索如何在企业中进行知识管理建设,以此提高对知识管理在企业中运用的认识。 相似文献
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网络的普及使得个人获得知识的途径更加便捷,获得知识的数量更加庞大,如何有效管理个人知识已成为个人日常生活的难点所在.随着个人知识管理概念的提出,学术界和企业界开始关注个人知识管理.介绍了个人知识管理的产生背景、研究现状以及存在的不足之处,并根据调研结果提出了相应建议,为读者快速了解个人知识管理提供了一个入口. 相似文献
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知识经济时代,知识成为个人竞争力的重要来源。个人知识管理是企业知识管理是逻辑起点,大学是一个人掌握知识的重要时期,个人知识管理的是知识管理基本理论重要拓展,论述大学生个人知识管理的重要意义,分析影响大学生个人知识管理的因素,并构建了大学生知识管理价值链模型。 相似文献
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本文通过介绍知识管理与个人知识管理的区别,了解IT企业知识型员工的特点,得出了实施员工个人知识管理的必要性,进一步提出IT企业知识型员工个人知识管理的实施方法。 相似文献
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本文简要介绍建筑施工企业实施知识管理的必要性,并从三个方面分析目前建筑施工企业实施知识管理存在的主要问题,然后分别从个人、项目部和企业三个层面提出建筑施工企业如何实施知识管理。 相似文献
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结合知识管理的特点分析企业员工进行个人知识管理的必要性,并根据个人知识管理的实践给出员工实施个人知识管理过程中可以采用的方法和途径,为知识管理在工作过程中的应用提供了一种借鉴。并提出知识分享是实现知识管理的核心的学术观点。 相似文献
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基于知识特性的知识分享机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
企业知识管理要求将诸多的个人知识有机地融合为企业知识,如何建立一种有效的机制 使知识分享规范化,这个问题已经成为知识管理的关键。本文通过对显性知识和隐性知识的研究 分析,提出显性知识和隐性知识分享机制,并阐述了知识分享的保证机制。 相似文献
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终身学习时代的图书馆个人知识管理 总被引：6，自引：0，他引：6
在对终身学习和个人知识管理认识的基础上，探讨了在终身学习时代个人知识管理的重要性及图书馆组织成员实施个人知识管理的有效途径。 相似文献
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近年来,知识管理逐渐成为企业组织竞争及生存的主要措施。文章对国内知识管理模型进行了系统的归纳和分析,指出了国内企业知识管理模型存在的不足,并对知识管理模型研究趋势进行了展望,以期对国内知识管理实践和研究有所裨益。 相似文献