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相似文献
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1.
高职院校科技管理人员专业化研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
专业化既指一种专门性职业既成的状态,又指某种职业发展成专业的过程.专业性是专业化科技管理队伍的本质特征.高职院校科技管理专业化的特殊性主要由高职院校科技管理的目标、组成、活动、服务对象和功能的特殊性所决定的.高职院校科技管理人员专业化是指从业人员不断达到专业标准的过程,体现出人员所达到的专业化水平与程度,其关键是管理者管理行为的专业化.高职院校科技管理人员专业化建设的对策是:建立高职学院科技管理人员的培养机制、激励机制,加强科技管理人员的业务培训和素质训练,提升科技管理人员在校企合作中的桥梁纽带作用,强化科技管理人员服务意识.  相似文献   

2.
张国芳 《科教文汇》2009,(4):20-20,50
高职院校的基层教学管理队伍既是提高教学管理水平的保证,也是确定高职院校以教学工作为中心的工作目标顺利开展的基础。本文试从高职院校基层教学管理人员的地位和作用着手,分析目前基层教学管理队伍建设中存在的问题,就其中稳定性不足的主要问题进行深入探讨,并提出解决相关问题的几点建议。  相似文献   

3.
教学管理是高校管理工作的核心之一,推行两级教学管理制度对提高高校教学质量和教学管理水平具有重要意义。民办本科院校在两级教学管理体制的推进和实施过程中不可避免地出现一些问题,针对这些问题,民办高校应该理清关系,明确校院二级管理职能,完善教学制度和教学管理人员队伍建设,有序推进高校两级教学管理工作。  相似文献   

4.
教学秘书在高职教育体系当中充当管理者和服务者的角色,教学秘书负责沟通院系领导和教师以及学生三者,因此高职院校需要重视教学秘书在高职教育体系中的作用,将教学秘书的关键性作用充分地发挥出来。本文结合教学秘书的工作内容和工作性质等,深入探究了教学秘书工作在高职教育教学管理中的特点及作用,提出高职院校进一步建设教学秘书队伍的建议,进一步挖掘教学秘书的工作潜能。  相似文献   

5.
付进平 《内江科技》2010,31(7):179-179,154
随着高职院校教学秘书队伍的不断壮大,教学秘书的职能发挥对整个教学管理起到很关键的作用。本文将简要论述高职院校教学秘书职能发挥的现状,分析特点,并提出相关措施。  相似文献   

6.
《科技风》2021,(5)
当前,信息技术在各行各业发挥着至关重要的作用。在智慧校园建设的进程中,高校也越来越重视信息技术在教学管理中的应用。目前我国高职院校二级学院教学管理信息化建设普遍存在一些问题,二级学院应当从转变管理理念、加强管理人员队伍素质建设,以及强化信息系统建设等方面提升教学管理信息化建设的质量,从而促进教学管理效能和人才培养质量的提升。  相似文献   

7.
目前,我国的管理人员素质较低,不具备新型的教育理念,我国高校教学管理工作中最重要的是建设教学管理队伍,高校应根据教学活动的规律与学生的实际情况,做好教学管理人员的分配工作,科学有序地分配各学科的教学,合理安排教学的先后顺序。只有加强高校的教学队伍的管理,才能使教学井然有序,进而提高高校的教学质量。本文作者分析了我国高校的教育现状,重点探讨了如何加强我国的教学管理队伍建设。  相似文献   

8.
陈晖阳 《科教文汇》2010,(16):155-156
由于法律类高职院校有自己鲜明的办学特色和对人才培养的特殊定位,作为承担着重要的育人职能的学生管理人员,必然要使自身与学校的办学方向以及对人才培养的特殊要求相适应。本文拟从“三化”建设的内涵认识、学生管理工作对象及队伍建设的特殊性、管理队伍“三化”建设的体系构建等三方面对如何加强和实现学管人员职业化、专业化、专家化队伍建设进行了积极的思考。  相似文献   

9.
目前,我国的管理人员素质较低,不具备新型的教育理念,我国高校教学管理工作中最重要的是建设教学管理队伍,高校应根据教学活动的规律与学生的实际情况,做好教学管理人员的分配工作,科学有序地分配各学科的教学,合理安排教学的先后顺序。只有加强高校的教学队伍的管理,才能使教学井然有序,进而提高高校的教学质量。本文作者分析了我国高校的教育现状,重点探讨了如何加强我国的教学管理队伍建设。  相似文献   

10.
钟永权 《科教文汇》2013,(20):197-199
我国的高职院校后勤社会化落后于本科院校,在人才队伍建设方面,存在人员文化素质偏低、年龄偏大;人员复杂,流动性大;管理人员缺乏现代化管理技能、服务人员服务意识差等问题,需要进一步加强员工培训、思想政治教育、员工激励等措施来保障后勤社会化的持续快速发展。  相似文献   

11.
俞希楠  吴浪 《科技广场》2013,(10):218-221
我国从社会主义计划经济缓慢转变为市场经济,从某一方面说,也意味着向合同经济的转变。在建筑业中,合同管理即核心。建设工程合同是双方履行义务,享有权利的法律基础。建筑企业想要谋取更多的利润,规避更多的风险,就应该重视合同前期的管理及管理型技术人才的培养,通过管理能力的提升来减少争议和纠纷,从而降低成本。  相似文献   

12.
王珮瑶 《科教文汇》2012,(9):156-157
实践教学是高职教育的重要组成部分,可以有效培养学生的实践操作能力、组织管理能力和创新能力。本文立足于实践教学的现状及其对人才培养的重要性,对目前实践教学中所存在的主要问题进行了分析,并提出了对策。要切实提高实践教学质量,从传统的偏重理论教学转变到注重实践操作能力培养,就需要积极推进工学结合,完善实训、实习基地建设,注重师资队伍建设,以规范化的管理,对实践教学进行全面监控,使得实践教学在实用型创新人才培养中发挥应有的作用。  相似文献   

13.
科研管理工作是高校工作的一个重要内容,现在高校越来越重视科研,导致科研项目繁多,增加了科研管理部门的工作量。针对这一现象,设计了高校科研管理系统,介绍了基于Web Services的B/S结构的关键技术,重点阐述了系统架构设计、功能设计以及实现方法。通过运用先进技术和工具对高校科研管理工作进行分析和抽象,将其信息化和规范化,降低开发成本,提高系统开发效率,对基于Web Services的系统开发提供了一种借鉴模式。  相似文献   

14.
我国高校科研管理中人本理念的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
科学研究是高校的三大职能之一,而一所高校的科研实力很大程度上取决于该校科研管理能力的高低。随着经济文化的全球化.高等教育管理与世界接轨的要求促使了高校科研管理部门加快了对科研管理的改革和创新,其中以人为本的管理理念逐渐受到管理者们的重视。笔者认为对科研人员进行有效激励、沟通服务,并重视对其引导是科研人本管理的核心内容,本文将对这三方面问题进行思考.对人本理念的应用和科研管理能力提高问的关系提出一点见解。  相似文献   

15.
苏悦娟 《大众科技》2013,(5):230-231,205
生产运营管理这一门课程由于种种原因,在高职院校中很不受学生待见。而工业发达的国家逐渐将注意力转向生产领域,学术界和企业界也开始关注企业内部的生产系统和理论体系,生产运营管理已经成为各个企业的战略中相当重要的一部分。由此可见,积极创新教学方法,增强生产运营管理水平是具有不容忽视的现实意义。文章从生产运营管理课程存在的问题以及改革具体措施做出进一步探讨。  相似文献   

16.
中小学布局调整不仅是硬件建设问题,更是一个长期的软件建设过程。分析中小学布局调整下教师群体发展中存在的问题,提出布局调整下教师群体建设策略:加强学习与交流,减少校园人际冲突;重视培训与疏导,提高教师综合素质;创设多种有效载体,搭建群体健康发展平台;重视组织气候建设,形成和谐人际氛围。  相似文献   

17.
基于国外科技报告服务模式现状分析,探讨我国科技报告服务模式,并以浙江省电子信息领域科技报告为例,探索面向科技管理部门的科技报告服务,为科技管理提供决策参考。  相似文献   

18.
邓堪生 《科教文汇》2014,(14):212-213
行政管理部门是独立学院维持正常运转不可或缺的综合办事机构,对学院的发展起着不可替代的作用。然而.新形势下的独立学院进行薪酬制度改革对教职工起到了应有的激励作用,而行政管理职员则处于弱化的状态。薪酬管理制度不完善、职员薪酬普遍偏低、与教师的薪资差距较大等问题一直没有得到学院的重视。为了独立学院健康、稳定、持续的发展,本文通过调查研究,分析独立学院行政管理职员薪酬管理存在的问题,提出解决独立学院行政管理职员薪酬问题的对策。  相似文献   

19.
赵正国 《科学学研究》2018,36(7):1180-1187
建设国家技术创新中心是“十三五”时期我国优化国家科研基地和平台布局的重要举措。通过对英国弹射中心网络、英国高价值制造弹射中心建设的经验分析和个案研究发现,英国弹射中心建设取得阶段性成功的重要经验是:弹射中心角色定位明确、职能聚焦;组成机构综合性强、代表性高;运营机构实体化、组织架构标准化和工作人员专职化。我国国家技术创新中心建设可从中获得五个重要启示,一是在国家层面明确负责机构,加强顶层设计和统筹协调;二是减少管理层级,改革管理模式;三是瞄准职能定位,创新运行机制;四是严格控制数量,加大支持力度;五是加强信息化建设,注重公开透明和开放交流。  相似文献   

20.
高校化学实验室安全管理的实践与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄兆琴  程婷  胡大华 《中国科技信息》2011,(12):166+186-166,186
化学实验室的安全管理是高校开展教学和科研的基本保证。在建立健全的实验室安全管理规章制度基础上,化学实验室的管理必须从化学试剂及药品的安全管理、实验仪器与设备的安全管理、实验室消防安全及实验人员安全教育等方面入手,坚持有制度可依、有制度必依,强化实验人员的安全意识,保障师生人身和财产安全及实验安全有序开展,推动高校实验室管理工作不断发展。  相似文献   

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