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开展素质教育,培养学生的创新能力,为社会培养高等技术应用型人才是高等职业教育的根本任务,本文就高等职业教育汽车检测与维修专业(国家示范性职业技术学院重点建设专业)谈谈在机械制图课程课堂教学中培养创新能力的一些具体做法。 相似文献
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21世纪是激烈竞争的世纪,需要的是适用型人才,高等职业教育应适应社会发展的需要,培养全面发展的人才,因此必须加强素质教育.分析了加强素质教育的必要性,探讨了加强素质教育的措施. 相似文献
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在21世纪,人类社会进入知识经济时代,本文从知识经济对人才的综合素质的要求上,结合高等职业技术教育的特点,对高等职业技术教育的计算机基础教育加以改革,以培养适应知识经济发展要求的复合型、实用型人才。 相似文献
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高等职业教育可持续发展的路径选择 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育作为我国教育体系的一个重要分支,承担着为国家的经济建设培养高层次应用型技术人才的重任。随着社会对高技能的技术人才的强烈需求,高等职业教育的发展还面临着诸多制约因素。本文主要探讨高等职业教育可持续发展的路径。 相似文献
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高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分。有关专家分析,未来社会大量需要的技术应用型人才和技术劳动力,都要由高等职业教育来培养。因此,我们应采取有效措施,积极推进高等职业教育的稳步发展,完成历史赋予高等职业教育的神圣使命。 相似文献
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新时期我国社会经济的发展需要大量的高等技术应用型人才,这对高等职业教育人才培养规格提出了新的要求,传统的以学科教育为本位的培养模式已不能适应时代的要求。高等职业教育要培养适应社会和职业岗位需要的人才,就要建立一种与高职教育专业技术应用型人才规格和标准相适应的人才培养模式,这是将高职教育改革引向深入的关键,也是身处高职教学工作一线的教育工作者应研究的课题。近几年来,黑龙江建筑职业技术学院结合振兴东北老工业基地和我国经济建设与发展的实际需要,加大教学改革力度,深入探索高等职业教育专业人才培养的新模式。我们“… 相似文献
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21世纪是激烈竞争的世纪，需要的是适用型人才，高等职业教育应适应社会发展的需要，培养全面发展的人才，因此必须加强素质教育。分析了加强素质教育的必要性，探讨了加强素质教育的措施。 相似文献
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当前随着科学技术的进步及社会生产的现代化,各行各业对个体的动手能力和创新意识、科学和人文素养以及环境意识等综合素质提出更高更新的要求.高等职业教育为搞好素质教育,培养出高素质人才,应实施STS教育. 相似文献
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进入21世纪以来,高等职业教育迅猛发展,既面临的极好的发展机遇,也面临着严峻的挑战。在社会经济迅速发展和社会竞争日益激烈的新形势下,转变陈旧落后的教学观念,树立正确、与时俱进的教学理念是提高高等职业教育教学质量的重要前提;认真解读高等职业教育培养人才目标,更新教学理念,培养与教学目标、社会需求相适应的应用型人才是高等职业教育走有特色和可持续发展道路的内在要求。 相似文献
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在高职院校以人为本的职业素质教育过程中，图书馆对于学生职业素质的培养具有举足轻重的作用。本文结合我国目前高等职业教育改革现状，揭示了高职院校图书馆软件建设对培养高技能实用人才的特殊作用，及其图书馆在高等职业教育教学过程中的一般运行规律。 相似文献
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未来社会需要的是复合型人才、一专多能的应用型人才和具有开拓精神的创造型人才。这类人才的培养是高等职业技术教育的根本任务。那么怎样培养这类人才呢?关键在于培养人的基本素质,其中文化素质处于重要地位,文化素质决定着人的素质的形成和发展,对于人的信仰、人生观、价值观的形成具有基础性和决定性作用。对学生实施文化素质教育,培养创新意识和创造能力,是我国现代教育和未来教育的重要内容和目标。 相似文献
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艺术教育是对学生进行素质教育的重要内容和途径之一,是运用艺术关培养受教育者正确审美观和感受美、鉴赏美、创造美等能力教育.通过综合艺术素质培养可以提高大学生综合素质能力,使之成为现代社会所需要的全面型人才.因此,高等职业院校学校有必要加强艺术教育,使艺术教育在提高大学生综合素质上得到其应有的认可,发挥其应有作用. 相似文献
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随着我国社会经济的发展和科学技术的进步,社会对高等职业教育提出了更新更高的要求.如何建立品牌专业、特色专业是培养高质量的应用型人才的首要问题.本文针对高职高专的建设提出了几方面见解. 相似文献
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改革开放以来,我国非常重视高等教育事业发展,提倡培养出更多优质的人才,为国家进步与发展做出了贡献。高等职业教育也是目前的重中之重,高等职业教育是本着为国家培养更多应用型、技术型人才,使他们在各个领域的工作及实践能力达到更高的境界。并且高等职业教育在我国教育部的正确规划下,走上了更快的发展道路,实现了我国技术人才培养的重大目标。对我国经济社会快速发展,做出了质的推动。本文就高职教育"单独招生"制度对完善职业教育体系建设,培养高层次职业人才,推动职业教育事业发展做进一步探讨。 相似文献
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(一)进一步发展高等职业技术教育 早在六七十年代,韩国政府就重视发展短期高等教育,培养高级职业技术人才。除了短期大学以外,韩国还有教育大学、高等职工专门学校(招收初中毕业生,学制5年)、高等职业专门学校(招收高中毕业生,学制2～3年)、护理学校等培养高级职业技术人才的机构。其中高等职业专门学校的发展尤为迅速。进入 相似文献
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高等职业教育是高等职业教育的一种重要形式,在过去几年中获得了快速的发展,受到了社会、家长、学生的欢迎。在高职的发展过程中,高等职业教育显示了强大的生命力,同时也存在某些先天不足。在我国高等教育正快速走向大众化的新形势下,高等职业教育必须优化教学模式,努力教学质量,办成真成的培养高级应用型技术人才的摇篮。 相似文献