共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
[研究目的]场域理论作为经典的社会实践理论,其理论框架与情报工作具有一定的契合性,从场域理论角度对情报工作中的政治化问题进行剖析梳理,对于该问题的理论创新与策略探讨具有现实意义。[研究方法]情报政治化本质上是情报权力的失范,表现为情报权力的弃用与滥用。采用跨学科研究法,借鉴场域理论“场域”“资本”和“惯习”三个核心视角分析政治化主体背后的实践逻辑,系统分析其产生机理,并对矫正路径的可行性进行研讨。[研究结论]场域理论背景下,情报政治化是场域独立缺失、资本争夺、惯习潜沉共同作用的结果,在此基础上,可以从重构情报决策场域边界、加强情报体制机制创新、明确价值导向、引入技术搭建决策情报系统等方面对情报政治化进行防范与矫正。 相似文献
3.
姜红贵 《中国科技期刊研究》2022,(3):281-288
【目的】深入分析高校学术期刊在主办高校内部被边缘化的现状与成因,探索高校学术期刊与主办高校融合发展的对策路径。【方法】以社会场域论为研究工具,对我国高校学术期刊与主办高校融合发展的现实困境与对策路径进行分析。【结果】学术期刊与高等院校存在场域融合壁垒,高校学术期刊的发展既受限于主办高校的教学、科研、人力及行政管理,又要服从学术期刊的发展规律和出版业务部门管理,很难与主办高校的发展产生共振,难以深层融入主办高校的发展。【结论】高校学术期刊与主办高校深度融合的发展路径包括:构建高校学术期刊与主办高校的协同发展网络,打破场域壁垒;改革经济资本走向,完善制度资本,优化人力管理资本;消除惯习误识,扬弃高校对学术期刊的定位依赖惯习。 相似文献
4.
5.
高校将科研成果奖励作为学术治理体系及治理能力现代化构建的主要部分,以一系列科研成果奖励活动规约学术场城内的学术研究,诱发学术成果的“符号等级化”“等值兑换”等非常规的科研评价机制形成,使学术奖励从最初是一种激励高校教师开展学术研究的制度,演化成为高校教师为获得学术奖励而开展学术研究的一种精神导向和行为法则,一方面激励、导向教师向学术资源丰硕的资本领域推进,另一方面也裹挟、诱导教师在学术生产中形成趋利避害、避实就虚、投机取巧等不好的研究惯习.由此,高校的学术场域内隐匿着多重危机:在奖励的追求中异化学术研究的动机;在奖励的逐使中化约学术研究成为附庸品;在奖励的判别中掩饰虚假的学术研究.为此,高校的学术研究要从“危机”中走向“转机”,需纠偏科研评价场域内有失偏颇的奖励机制,淡化科研成果的相关奖励,旨归学术场域的本真状态. 相似文献
6.
为了打破元科学研究领域实证主义与建构主义的二元对立,布尔迪厄提出用反思性的实践逻辑取代"学究式"的理论逻辑,来呈现科学领域的本原面貌。在此基础上,他提出了科学场域、科学惯习、科学资本和科学实践等一系列"启发性概念",用以形成科学场域的实践理论。迈向实践的科学社会学理论主张运用关系主义的方法论和建构的结构主义认识论,去清晰再现科学场域的相对自律性特征,并倡导科学行动者利用科学反思性这一思想武器,实现科学主体的客体化和科学生活世界的理性化,以提高科学的自主性程度。 相似文献
7.
8.
9.
对当前金工实习教学进行了分析,提出传统教学方式在创新设计能力培养和吸引学生学习兴趣等方面存在的不足,在现有金工实习教学的基础上,增加了项目化实习内容。实践证明,该教学方式不仅提高了学生的学习兴趣,而且有利于培养学生的创新能力,提高了金工实习教学的质量。 相似文献
10.
目的:发现学生对中西医结合专业临床实习过程中的期望值与实际学习过程中的差距,为进一步提高实习质量,改善临床实习教学奠定基础。方法:利用Kano模型,对中西医结合本科实习生实施问卷调查,系统区分了5个主要评测指标,通过收录数据汇总,计算满意度,得出最终的测评结果并进行分析。结果:学生的总体满意度一般,但也没有表现出不满意;而实习的重要性方面大于4分,学生期望值过高。结论:广西中医药大学中西医结合本科生临床实习总体满意度并不高,说明存在较大的改进空间。尤其在实习操作应用、实习带教老师及中西医结合模式主要指标方面与期望值差距较大,急需改善。其次在实习管理与实习考核方面与期望值也有一定差距,同样需引起重视。 相似文献
11.
12.
13.
14.
赵静 《科学．经济．社会》2016,(1):119-124
场域理论是贯穿法国社会学家布迪厄社会学理论各层面的核心概念,引入场域理论对少数民族宗教文化的研究具有方法论的意义.活跃于大理白族农村地区的宗教信仰组织莲池会是在整个白族宗教文化场域下发展起来的民间宗教组织,对少数民族宗教信仰起到传承和发扬的作用,同时该组织特有的惯习深受白族特有的宗教文化场域的影响.对莲池会的研究有助于我们加强对民间宗教组织的管理,发挥其正功能,为构建少数民族农村社区的和谐与发展作出贡献. 相似文献
15.
科技规划是政府分配科技资源、组织科技活动的主要方式,对中国的科技发展产生了深远影响。本文以新中国成立以来历次科技规划为研究对象,综合考虑重大历史事件,对历次科技规划的演化规律进行研究。首先,基于政策过程理论中的间断-平衡框架,结合科技规划制定的中国情境,提出以科技发展价值观为核心的科技规划演化规律分析框架。其次,基于该框架总结历次科技规划的平衡、间断演化规律,并着重分析影响科技规划平衡期的政策图景、政策场域的变化。研究发现：中国科技规划的演化呈现出明显的平衡期与间断期交替的特征,既存在重大事件下的政策间断,也存在政策的渐进性调试和垄断。一是科技发展价值观是影响科技规划演化重要的政策图景,是决定科技规划是否长期处于政策平衡状态的关键。二是政策图景的变化与科技规划的间断平衡演化过程基本吻合,科技规划的发展目标、知识分子政策和科技发展理念在不同时期构成了科技规划的政策图景。三是政策场域在科技规划演化过程中逐步形成参与主体多元化、决策民主化的决策机制。同时,本文进一步提出从政策过程视角开展科技规划研究的建议。 相似文献
16.
教育公平是指对教育领域中各主体及其行为之间等利(害)交换的社会关系的度量和评价;也指教育起点、教育过程和教育结果的公平.教育的不公平在该民办幼儿园的案例中表现为两个维度:即对教师的不公平和对幼儿的不公平.该民办幼儿园中教育的不公平是由社会设置、场域中的竞争、惯习和幼儿园微型环境中封闭的社会结构引起的. 相似文献
17.
社会资本、治理在志愿者组织场域中耦合.以社会资本为视域,以行动者、行动和结构为分析维度,梳理社会资本、志愿者组织理论和治理理论.三种理论都兴起于政府与市场失灵;志愿行动既建构志愿组织中的社会资本,又是志愿组织治理本身;治理适应于多元社会主体组成的志愿者组织的管理.随着社会的发展,以及互联网技术的发展与应用,三者关联的研究有了新的趋势. 相似文献
18.
19.
实习教学质量的高低一定程度上影响到专业教学质量。通过选择合适的实习地点、技术人员做专题报告和调整实习计划等教学手段,并以生动的事实为依据对学生进行专业思想教育,改变了学生心目中对材控专业的错误认识,提高了专业学习热情,增强了对石油事业的热爱。 相似文献
20.
为了更好的对高校当中的学生进行思想政治教育,我们引进场域的概念,通过对场域进行应用为高校的思想政治工作提供新的观察视角。通过对场域的引进帮助高校思想政治工作的资源来进行优化聚集、整体的质量提升等进行支持,本文主要分析了现在我国高校思想政治工作场域建构中的原则以及策略。 相似文献