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大学生在校期间除了学习专业知识之外,还需要许多成长知识.目前,担任这个角色的主要是做学生工作的班主任或辅导员,但由于工作量和工作性质的原因,学生工作者反而很难对学生起到"引路"的作用.所以,任课老师也应该担起这个职责,对学生进行成长教育,而不仅仅是完成自己的课程教学任务. 相似文献
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班主任是班级的主要管理人,是学生成长路上的良师益友。在中小学阶段,学生心理和生理上都会发生较大的变化,同时学生面临的学业压力也会更大,因此在这个过程中,更需要班主任和学生进行有效的沟通,积极的引导。本文对当下班主任沟通工作中存在的阻碍因素和沟通技巧进行了分析探讨,希望能够给班主任工作提供一些借鉴。 相似文献
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90后学生逐渐占据校园主体,面对社会褒贬不一的评价,如何做好养成教育,帮助这个群体成长成才,笔者希望通过四项工作来实现。 相似文献
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大学教育对学生的成长至关重要,作为和学生接触最多的辅导员担负着培养学生成长成才的重要任务。然而辅导员在工作中经常容易出现懒散懈怠的工作情绪,对自我要求过低,不能正视自己的工作职责,缺乏工作责任感。因此辅导员应对自己的职业准确定位,转变工作态度,做到求实、务实、扎实、踏实,努力为学生服务,引导学生真正成长成才。 相似文献
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中职学校生源质量一般,许多中职学生或多或少地存在着一些不利于自身发展习惯,这不仅阻碍着自身的成长、成才,而且影响到他人的学习和生活,同时也给校风、班风造成了不良影响,因此对中职学生做好教育与管理是一项重要工作。班主任是学生的教育者和管理者,其主要职责是对学生做好教育和管理,引导学生成长和成才,而且其工作的好坏将直接影响到中职学生的成长和学校的发展。本文分析了当前中职班主任工作中面临的问题,并探讨了在中职班主任工作中实现教育方法多样性的途径。 相似文献
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师爱,即老师对学生的爱,辅导员虽然不是学生的传道授业之人,但却为学生解惑者,所以辅导员对学生的爱也是一种师爱。辅导员不似专业教师面对这只是一个课堂里的学生,更不必导师只辅导几个学生的专业思想,每个辅导员所面对的都是少则及时,多则几百人的群体。在这个群体的每一个人都是不同的：他们来自不同的地区,有着不同的教育背景、家庭背景,拥有着不同的成长经历,面对成长他们又具备着不同的思想。面对着这样一个复杂的群体,辅导员的师爱应该如何表达,直接影响着辅导员工作的进行。关心学生、尊重学生、爱护学生等等这都是辅导员们耳熟能详的词语,但如何去做,一直是辅导员困惑和探索的。 相似文献
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师爱,即老师对学生的爱,辅导员虽然不是学生的传道授业之人,但却为学生解惑者,所以辅导员对学生的爱也是一种师爱。辅导员不似专业教师面对这只是一个课堂里的学生,更不必导师只辅导几个学生的专业思想,每个辅导员所面对的都是少则及时,多则几百人的群体。在这个群体的每一个人都是不同的:他们来自不同的地区,有着不同的教育背景、家庭背景,拥有着不同的成长经历,面对成长他们又具备着不同的思想。面对着这样一个复杂的群体,辅导员的师爱应该如何表达,直接影响着辅导员工作的进行。关心学生、尊重学生、爱护学生等等这都是辅导员们耳熟能详的词语,但如何去做,一直是辅导员困惑和探索的。 相似文献
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做好新生辅导员工作的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
对于刚刚进入大学校园这个全新环境的大一新生,他们对生活、学习等各个方面都充满了好奇.同时,在这个成长的新起点上,他们在学习、生活、人际交往、心理等方面都不能很快的适应,甚至感到茫然和无助.由于这个群体的特殊性决定了新生辅导员日常管理工作的特殊性.新生辅导员应及时了解学生思想状态和心理特征,有针对性地做好新生思想教育工作,使学生尽快的适应新的环境和新的学习 相似文献
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教师是“塑造”人类灵魂的工程师,这个“塑造”过程的基础——“学生的心理现状”不容忽视且要善加利用,就是为了使教师的“塑造”过程避免“唯心”的“理想主义”行为的出现,也是为了使教师的工作成为学生现有心理“完善”、“发展”和“补充”的过程,更是为了使教师的教育教学活动避免对学生个性心理资源的浪费或破坏,从而有利于学生成长为未来社会的创新型人才。 相似文献
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班主任是班级的教育者、组织者、领导者,他们的工作影响着每一个学生的成长,影响着他们的人生方向.我作为高中物理老师,又是班主任,对于该如何管理好班级这个问题,我觉得既要注重物理学科的特点,也要结合班主任工作的契合点,提高自己的工作效率. 相似文献
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班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。班主任对学生的身心成长有着潜移默化但又举足轻重的影响,是学校工作中最为关键的一环。 相似文献
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随着高校家庭经济困难学生人数的日益增多,如何保证这些学生的求学之路,保障他们的成长成才,也日益受到政府、社会和学校的重视并采取了行之有效的措施和方法。作为高校思政工作者,更要关注家庭经济困难学生从思想、人格上摆脱贫困。本文通过感恩教育和三自教育的思考和实践来对这个问题进行初步探讨。无论是感恩教育还是三自教育,只有让家庭经济困难学生内化为自有品格,才是我们工作的出发点和归宿。 相似文献
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优良学风是提高教育教学质量的根本保证,是实现人才培养的重要保障,对学生的发展与成长成才发挥着关键作用。优良学风有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,养成良好的学习品格,营造积极的学习氛围。该文从大一学生优良学风建设的重要性入手,结合工作实践剖析大一学生的学习现状,试图探索大一学生优良学风的建设路径,以期为学生的成长成才奠定基础。 相似文献
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新时期学校思想政治工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
学校的一切活动都是围绕学生成长而进行的,然而学生的成长涉及到社会诸多方面,在新的时期,如何加强学校思想政治工作,创设政治大环境,迎接人才竞争的激烈挑战,增大人才培养空间,为全面建设小康社会奠定良好的基础教育,这就不得不使我们对新时期学校思想政治工作进行新的思考。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(7)
高校辅导员引领着学生成长成才,扮演着学生成长导师的角色,同时也是高校学生党建团建及学生工作的组织者和管理者。辅导员团队建设的程度也关系到学校的稳定和学生的成才。本文通过对其他高校辅导员的了解以及结合本校辅导员实际情况调查,对辅导员现状进行分析,说明辅导员现在所处的情况以及改善辅导员处境的重要性和迫切性。 相似文献