共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
刘红梅 《内蒙古科技与经济》2014,(22):147-148
分析了审美教育的内涵、作用及当代大学生的审美现状,从高校图书馆优雅的环境、丰富的资源和高素质的馆员几方面谈其在大学生审美教育中的作用。 相似文献
2.
审美教育就是提高全民族思想道德素质的基本途径。传统语文教学往往忽视审美教育。语文教材中大部分是古今中外的优秀作品,这些文质兼美、脍炙人口的篇章,思想内容深邃,艺术形式完美,有很高的美学价值,这为语文教师对学生进行审美教育提供了得天独厚的资源。语文教师可通过指导学生朗读、想象、运用多媒体等方式,让学生获得审美教育。 相似文献
3.
《普通高中语文课程标准》指出：＂语文具有重要的审美教育功能,高中语文课堂应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。＂要实现这一教学目的,教师就必须高度重视学生的审美教育,通过各种审美实践活动培养学生健全的审美心理结构。 相似文献
4.
在小学语文教学中,教师应该使用多种教学手段,变换方法,对学生进行审美教育,培养学生的审美能力。在诵读中体验情感美;奇思妙想,创造美;运用多媒体,创设审美情境;运用对比方法,提高审美能力。 相似文献
5.
在小学语文教学中,教师应该使用多种教学手段,变换方法,对学生进行审美教育,培养学生的审美能力.在诵读中体验情感美;奇思妙想,创造美;运用多媒体,创设审美情境;运用对比方法,提高审美能力. 相似文献
6.
在小学语文教学中，教师应该使用多种教学手段，变换方法，对学生进行审美教育，培养学生的审美能力。在诵读中体验情感美；奇思妙想，创造美；运用多媒体，创设审美情境；运用对比方法，提高审美能力。 相似文献
7.
文学与绘画在艺术上是相通的,具有不同的审美知觉形式。该文在不同的审美知觉形式基础上,研究文学与绘画在审美观照、审美意象、审美意境上的相通之处,进而形成可以相互转化的文、画创作方法。在教育教学中,教会学生用互通的审美眼光审视艺术创作,激发学生灵感,丰富创作内容,形成创新性的艺术表达。 相似文献
8.
审美教育是语文教育的重要组成部分。随着新课程改革不断深入,审美教育就成了我们教育工作者肩上的重担。教师要让学生明确审美教育的意义和任务,挖掘教材中的审美因素并采用直白、渗透等语言方式实施审美教育。 相似文献
9.
在语丈教学中应着力培养学生的审美能力，即把美育贯穿在整个语文教学过程中。对学生进行审美教育可从以下方面入手：一、分析形象，引导学生感知美，激发学生的审美情趣。二、挖掘主题，帮助学生树立正确的审美观念，培养学生鉴赏美的能力。三、拓宽知识面，启发学生深入体验生活，提高学生的审美能力。 相似文献
10.
在语丈教学中应着力培养学生的审美能力，即把美育贯穿在整个语文教学过程中。对学生进行审美教育可从以下方面入手：一、分析形象，引导学生感知美，激发学生的审美情趣。二、挖掘主题，帮助学生树立正确的审美观念，培养学生鉴赏美的能力。三、拓宽知识面，启发学生深入体验生活，提高学生的审美能力。 相似文献
11.
审美教育是高校全面提升学生综合素质的重要内容,当前许多高校基本上都开设了相应的审美教育课程,但教学理念滞后、教学手段方法单一,往往教学效果不佳。文章结合当前高校学生的特点,倡导运用多种教育方法对学生进行审美教育,促进学生综合素质的提高。 相似文献
12.
美术课是对学生进行审美教育、素质教育的,培养学生树立高尚的审美情趣和审美观点,提高感受美和创造美的能力,形成完美的人格,实现人的全面发展的教育。发掘教材,发现规律,提高认识,锤炼素质,逐步提高学生的审美能力。 相似文献
13.
审美教育是高校全面提升学生综合素质的重要内容,当前许多高校基本上都开设了相应的审美教育课程,但教学理念滞后、教学手段方法单一,往往教学效果不佳。文章结合当前高校学生的特点,倡导运用多种教育方法对学生进行审美教育,促进学生综合素质的提高。 相似文献
14.
高师音乐教育是对学生进行审美教育的重要组成部分。它对于培养高师生健康的审美能力、审美观念,促进高师生全面发展,提高整个民族的素质和建设社会主义精神文明有着特殊的作用。笔者试从五个方面阐述高师音乐教育的审美教育。 相似文献
15.
审美教育是语文教育的重要组成部分。随着新课程改革不断深入,审美教育就成了我们教育工作者肩上的重担。教师要让学生明确审美教育的意义和任务,挖掘教材中的审美因素并采用直白、渗透等语言方式实施审美教育。 相似文献
16.
浅析语文课堂教学中的审美教育 总被引：1，自引：0，他引：1
语文课堂教学要加强学生的审美教育,激发学生的审美兴趣和审美能力,培养他们对美的追求和感知。教师在课堂教学过程中,要从教写规范汉字、加强课文诵读、挖掘课文内涵三方面入手,对学生进行审美教育。 相似文献
17.
审美教育是近年来语文教学工作中的研究重点,本文从审美教育的作用出发,浅谈了审美教育在语文教学工作中的几点应用,说明了审美教育的重要性。并指出了审美教育对于学生人格和品质的塑造起到了侧面的影响。 相似文献
18.
《语文新课程标准》提出：＂阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,并培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣。＂在小学语文阅读教学中,审美教育占有特别重要的位置,它要求教师充分借助教材中的美育因素,从自然美、社会美等方面进行审美教育,使学生逐步提高审美能力。 相似文献
19.
语文课堂教学要加强学生的审美教育,激发学生的审美兴趣和审美能力,培养他们对美的追求和感知。教师在课堂教学过程中,要从教写规范汉字、加强课文诵读、挖掘课文内涵三方面入手,对学生进行审美教育。 相似文献
20.
审美教育的导入不仅可以扩大学生的视野,而且还有利于开展英语教学,提高学生英语学习的兴趣。本文就高职英语教学中审美教育导入的必要性,审美教育导入的内容要求做了一些探讨,并在此基础上提出了相应的导入策略。 相似文献