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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
解振民 《内江科技》2010,31(9):79-79
足球运球突破技术是个人综合能力的反应,是进攻中有效的手段,反应出个人和全队对比赛节奏的控制和技战术的运用能力。在正确运用运球技术的基础上要正确处理人与球的关系,要控制好人跑动的速度与球速度  相似文献   

2.
一、技术的多变性体育技术动作具有多变性的特征,如蓝球教科书上的行进间投篮是一大、二小、三向上。实际上在篮球行进间投步长与节奏是千变万化的,通过分级教学打破这种固定的技术教学,使三个动作的幅度在原有的基础上发生多种变异。主要根据临场防守者的位置,当进攻者一大步不能  相似文献   

3.
围绕武术散打鞭腿的鞭击效果,鞭腿的技术结构、技术要领、技术应用和训练进行了分析与论述。指出用灵活的步法不断调整有利于鞭腿进攻的位置和角度,虚实结合、灵活多变尽量多运用组合动作,是在实战中充分运用和发挥鞭腿鞭击力的要领所在。按照以实战为核心的原则,列举了鞭腿鞭击力训练的专项练习和辅助练习方法。  相似文献   

4.
温锐明 《科教文汇》2012,(4):142-143
近年来,广东省高考足球专项考试项目为脚背正面颠球累计20个,紧接着运球绕杆射门全程计时算成绩,为提高学生的专项技能,我们在训练时特别注意技术和心理素质方面的训练。在训练过程中,一般把足球专项技术分解成颠球、绕杆、射门三部分进行传授,做到分解、组合,完善动作技术,提高动作质量,有效地建立动作定型。  相似文献   

5.
温锐明 《科教文汇》2012,(12):142-143
近年来,广东省高考足球专项考试项目为脚背正面颠球累计20个,紧接着运球绕杆射门全程计时算成绩,为提高学生的专项技能,我们在训练时特别注意技术和心理素质方面的训练。在训练过程中,一般把足球专项技术分解成颠球、绕杆、射门三部分进行传授,做到分解、组合,完善动作技术,提高动作质量,有效地建立动作定型。  相似文献   

6.
孙冬青 《内江科技》2007,28(12):171-172
本文从脚步动作、防守有球队员、防守无球队员、抢、打、封、断球四个方面阐述了防守技术在教学与训练中应注意的事项、易犯错误、纠正方法及教学与训练建议等.  相似文献   

7.
郑佐雄  杨秀英 《内江科技》2007,28(7):75-75,120
运用文献资料法,访问调查法阐述了表象训练的一般原理,并对表象训练在武术动作技术形成中的作用进行了分析和探讨  相似文献   

8.
钱光健 《今日科苑》2010,(6):282-283
蛙泳的关键技术是腿部技术动作,掌握了腿部技术动作就可以说学会了蛙泳;通过感知——模仿——水下练习腿部技术动作训练,以达到掌握蛙泳腿部技术。本文以蛙泳的教学实践,从腿部技术动作要领、腿部技术动作练习方法及预防和纠正错误方法三个方面总结归纳了蛙泳腿部技术动作的最优化教学法,旨在短时间内让更多的学生掌握蛙泳技术,探讨学习蛙泳的最佳途径。  相似文献   

9.
王艳 《内江科技》2012,(11):169+109
大跨跳单手抛球双手接球是高校艺术体操教学的重点和难点,也是评价艺术体操三级球操成套动作难度的主要动作技术之一。影响该动作质量的因素有技术、身体素质、心理、呼吸等因素。因此,要提高该动作质量,不仅要掌握好该动作技术要点,提高身体素质和心理素质,还要注意呼吸与技术的合理配合。  相似文献   

10.
根据曲棍球比赛对守门专项技术的要求,对守门员的专项技术从有球技术和无球技术两方面进行分析,研究曲棍球守门员专项技术特征及合理的专项技术动作运用。守门员专项技术水平是反应守门员防守能力的重要因素之一,无球技术是封挡球的基础与前提,合理的有球技术运用是提高防守的成功率的关键。  相似文献   

11.
胡俊  刘昳 《科教文汇》2013,(21):103-104
直拍横打技术解决了乒乓球直拍选手反手位被动的问题,而王皓是这项技术的代表性人物,因此,为深入研究乒乓球直拍横打技术,本文采用调查法、文献资料法、观察法、数据统计法、逻辑分析法对王皓在第52届世乒赛上使用这项技术的情况进行研究。研究表明:直拍横打相对直拍推挡,有其自身的优势特点;从小的技术定型练习及手腕力量的训练是运用直拍横打技术的前提;直拍横打技术逐渐成为左右比赛的一项重要技术;直拍横打选手应以正手主攻,以反手为辅;反手横打成功率的高低是运动员取胜的关键所在。  相似文献   

12.
技校体育足球课教学中球感训练方法分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
曾翔 《科教文汇》2014,(9):109-109,121
球感训练方法已经广泛应用到体育足球课教学中,并且发挥了重要的作用。通过阐述足球球感以及足球球感训练的主要方法,讲述球感训练方法在技校体育足球课教学中的应用体现,分析足球球感训练方法的影响因素和存在的问题,提出有效的应对策略,从而提高足球课教学的水平,进一步提升学生的足球技能水平。  相似文献   

13.
组织中个体的创造行为决定于个人创造力与团队的限制条件。个体创造力是个人创造动机、领域技能和创造技能的函数;团体创造力是个体创造行为、团队创作和团队执行的结果;组织创造力决定于团体创造力、组织特性和环境的扰动。跨越个体创造、团体创造和组织创造的组织创造力模型是认识组织创新的最可靠途径。组织成员的激发创意,在组织的反馈条件下,生成创造动机,经过领域技能的放大,创造技能的校正,成为个体创造力;而个体创造力在团队的约束下产生实际的创造行为,经过团队共同创作和执行,变成了团体创造力;在一定的社会环境作用下,团体创造力经过组织的变换和认同,最终导致了组织的创造行为。  相似文献   

14.
15.
Autonomous vehicles must be programmed with procedures for dealing with trolley-style dilemmas where actions result in harm to either pedestrians or passengers. This paper outlines a Rawlsian algorithm as an alternative to the Utilitarian solution. The algorithm will gather the vehicle’s estimation of probability of survival for each person in each action, then calculate which action a self-interested person would agree to if he or she were in an original bargaining position of fairness. I will employ Rawls’ assumption that the Maximin procedure is what self-interested agents would use from an original position, and then show how the Maximin procedure can be operationalized to produce unique outputs over probabilities of survival.  相似文献   

16.
王忠忱 《科教文汇》2013,(14):33-33,35
三笔字技能是小学教师的基本职业技能之一,高素质的小学教师除了具有广博的专业知识和传授知识的能力外,必须有很好的三笔字技能。目前师范院校初等教育专业学生的三笔字教学现状不容乐观,甚至有下滑趋势。为了解决这种现状,从内容体系、教学模式、教学方法、考核方案、激励措施等几个方面探究构建初等教育专业学生三笔字技能训练体系,培养学生过硬的三笔字技能。  相似文献   

17.
高夏旭 《科教文汇》2014,(14):124-125
在国际交流交往日益频繁的现代社会,外语成为必备的交流工具,多掌握一门外语就多了一门技能,就会在未来的工作、学习中更占据优势。特别对于英语专业学生,为了能够在激烈的市场竞争中获得优势地位,就要拥有更多的本领和技能,更多英语专业的大学生已经开始认识到学习和掌握第二门外语的重要性。然而,如何轻松、有效地学好第二门语言,是值得探究的话题。本文以二外法语作为探究对象,分析了高校英语专业二外法语的教学。  相似文献   

18.
张一君 《科教文汇》2011,(34):168-169
高职院校的实训教学是锻炼学生专业操作技能,提高学生分析和解决实际问题的能力的必要手段。"餐饮服务与管理"是旅游与酒店管理类学生必修的一门专业技能课程,它不仅要求学生掌握足够的专业理论知识,更为重要的是,它要求学生能够熟练地进行一系列技能操作,将来能更好地胜任餐饮从业人员这一工作岗位。因此,这门课的实训教学就显得相当重要了,不仅要让学生在课堂教学中理解和掌握餐饮服务的基本知识,更重要的是能在实践操作中运用和掌握餐饮服务的基本技能。  相似文献   

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