共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
学生管理是高职院校发展中的一项重要工作,受到了党和政府的高度关注。随着我国高等职业教育的快速发展,高职院校在学生管理工作中的问题也逐渐增多。本文首先指出了当前高职院校学生精细化管理中面临的普遍问题,结合高职院校发展实际与高等职业教育的特点,讨论了构建精细化管理模式的原则,分析了加强学生精细化管理的对策,希望能对高职院校的学生管理提供帮助。 相似文献
2.
3.
4.
5.
依照国家对科技人才发展要求,实施专业型硕士人才教育和管理改革是高级人才发展的当务之急。硕士研究生导师绩效考评作为考察教育工作主体能力与成果的基本手段,担负着指挥棒的作用。目前,我国各研究生培养单位针对专业型硕士研究生导师的绩效考评体系适用性不足,影响了这一功能的发挥。文章通过探讨目前专业型硕士研究生导师绩效考评体系的现状和问题,从人才培养的目标出发,整理必要性绩效考评指标。以中国科学院为例,采用矩阵建模及专家评价法对绩效考评体系进行优化设计,为保障专业型硕士人才培养质量建立出一套可有效反映专业型研究生导师能力和工作质量的考评方案。 相似文献
6.
高职院校教师的工作绩效,与教师职业教育教学能力发展密不可分。文章以高职教师职业教育教学能力中的"教学"为发力点,分析了高职院校教师工作绩效的指标构成,阐述了如何面向工作绩效、针对工作绩效的指标来促进教师职业教育教学能力得以发展的培养途径。 相似文献
7.
随着高等教育大众化进程的推进,高职教育己成为我国高等教育体系的重要组成部分。黑龙江省高职院校近年来发展迅速,但教师师资力量薄弱,成为制约我省高职发展和高职人才培养质量的根本性因素。以人力资源管理理论及我省高职院校教师管理调查数据为基础,对我省高职院校教师绩效管理现状与问题进行深入分析,并提出完善黑龙江省高职院校教师绩效评价体系,加强黑龙江省高职院校教师绩效沟通与反馈,完善培训机制等建议。以期推动和促进我省高职院校快速发展。 相似文献
8.
9.
10.
《科研管理》2016,(Z1)
20世纪70年代以后,发达市场经济国家逐渐把目标管理理论应用于政府财政支出领域,推行绩效预算,大幅度提高了政府的公众满意度。我国改革开放以来,目标管理理念得到普遍应用,进入21世纪后,我国积极探索财政支出领域的绩效管理。目前地质调查绩效管理存在的主要问题:一是绩效评价流于形式,没有发挥应有作用;二是各项配套制度缺乏统一的政策目标,制度碎片化;三是统筹管理力度不够。要解决以上问题:一是树立重实效的成果评价新理念,发挥成果评价"牛鼻子"的作用,引导地质调查为经济社会发展做出更大贡献。二是全面实施绩效管理。健全完善绩效考评指标体系和绩效考评机制,明确职责权力,完善配套政策。本文初步构建了适应绩效管理要求的地质调查成果评价指标体系,对"十二年"地质调查成果进行了粗略评价。 相似文献
11.
财政支出预算实行绩效管理是财政科学化、精细化管理的重要内容和必然要求.现阶段我国预算绩效管理还处在试点摸索阶段,在实施过程中存在许多问题.对高职院校在预算绩效管理工作中存在的问题进行了分析,并按预算绩效管理要求探讨工作思路和建议,旨在完善制度规范行为,提高预算绩效管理水平和工作效率,提高财政资金使用的经济效益和社会效益,促进高职教育事业健康发展. 相似文献
12.
13.
论高职院校学生教育管理模式的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
如何构建高职院校有效的教育管理模式一直是高职教育管理工作者关注的热点与难点。在总结现有高职院校学生教育管理有益经验的基础上,阐述了教育融于管理和引领管理,管理促进和深化教育、教育与管理互动的高职院校学生教育管理模式。 相似文献
14.
15.
16.
现代社会对专业人才的巨大需求,推动高职院校在不断适应社会需求中快速发展。在快速发展的进程中,很多高职院校的内部控制问题逐渐表露出来,引起政府以及社会的关注。本文对我国高职院校加强内部控制建设的重要性以及工作开展的现状进行简要的分析,探讨持续推进我国高职院校内部控制建设工作的措施。 相似文献
17.
18.
国外科技项目绩效考评研究与借鉴 总被引：12，自引：0，他引：12
科技项目绩效考评是我国财政支出管理和科技管理的重要内容。研究与借鉴发达国家科技项目绩效考评的经验,探索适合我国国情的科技项目绩效考评方式,有助于提高我国的科技管理水平和财政资金的使用效率。本文在查阅大量科技文献的基础上,研究分析了部分发达国家科技项目绩效考评情况,结合我国的实际,提出了建立和完善我国科技项目绩效考评体系的建议。 相似文献
19.
随着我国政治体系革新的日益深入,高职院校办公室管理体系的改革亦迫在眉睫,在新形势下的高职院校办公室管理所面临的挑战更为严峻。因此,贯彻科学管理,以人为本的管理理念显得尤为重要。当前,高职院校办公室管理存在工作目标认识不清,工作人员整体素质有待提高等问题。只有科学管理,转变观念,明确工作目标,树立以人为本的理念,发挥办公室整体功能,才能提升高职院校办公室管理水平。 相似文献
20.
近年来,人才竞争环境严峻,高职院校很难从高等学校中获得有利人才资源。激励是运用在竞争环境中的管理手段,它可以无限度挖掘人力资源潜能,增强人才的自主探究、积极工作态度。高职院校之间为办学效益竞争僵持不下,人才资源冗杂,能发挥教育价值的教师少之又少,在这个教育背景下,工作绩效体制、激励机制变得格外重要。基于此,本文将结合激励体制内容,深度解析高职院校在人才资源管理上的优势体现。 相似文献