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黄梅戏与采茶戏都属于打锣腔声腔系统,黄梅戏是一个音乐风格突出的剧种,是中国汉族地方戏曲,与京剧、越剧、评剧、豫剧并称中国五大剧种。黄梅戏与采茶戏这两个剧种之间既有直接的渊源,又有着很多的差异,唱腔是一个剧种的显著标志。本文就黄梅戏的唱腔谈一些体会与心得。 相似文献
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《语文课程标准》提出了＂建设开放而有活力的语文课程＂的基本理念。利用地方文化资源开发语文课程资源,可以使语文教学超越狭隘的教育教学内容,而更具活力和开放性。要从人文素养培养的角度出发,立足于语文教学,拓展教学空间,把课内与课外有机结合,多层面地开发语文课程资源。通过语文教学,积极创设有利于学生学习的文化情境,使学生在学习活动中,丰富语文知识,培养语文技能与审美情趣,培养人文修养。 相似文献
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本刊讯4月28日,由安徽省委宣传部、省文化厅、省广电局、省文联和省黄梅戏艺术发展基金会联合主办的纪念严凤英诞辰80周年座谈会在合肥召开.省委常委、宣传部部长臧世凯出席会议并作重要讲话.省人大常委会副主任郭万清,省政协副主席方兆本,省黄梅戏艺术发展基金会名誉理事长、省政协原副主席龙念,省政府副秘书长张武扬,省委宣传部副部长郎涛,以及省直有关单位和安庆市有关负责同志、黄梅戏艺术界的代表等出席. 相似文献
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4月28日，由安徽省委宣传部、省文化厅、省广电局、省文联和省黄梅戏艺术发展基金会联合主办的纪念严风英诞辰80周年座谈会在合肥召开。省委常委、宣传部部长臧世凯出席会议并作重要讲话。省人大常委会副主任郭万清，省政协副主席方兆本，省黄梅戏艺术发展基金会名誉理事长、省政协原副主席龙念，省政府副秘书长张武扬，省委宣传部副部长郎涛， 相似文献
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戏曲艺术通过充分运用多种艺术手段的感染力,刺激观众的多种感官,引导观众进入戏曲情境,获得审美愉悦,并在娱乐之中不知不觉地接受伦理道德、民族意识和历史知识等方面的教育。语文课堂可从戏曲艺术中获得关于语文学科课堂设计、情境创设以及课程思政的诸多启示。 相似文献
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文艺美学是汉语言文学专业很重要的一门专业课程,然而由于该课程所需专业基础知识较多,加之教材内容较为枯燥,目前绝大部分学生对这门课缺少热情。而审美能力却又是现代大学生极为重要的素养,为提高学生该方面的能力,教学改革势在必行。本文认为,进行启发式教学是核心,并从阅读、教学技巧和多媒体等现代技术的运用三个方面进行了探讨。 相似文献
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结合当前教改的方向与艺术学校学生的学情,本人对戏剧教学进行创新性的探索,以达到戏剧教学实践与艺术专业发展互为促进,学生的欣赏审美水平得到提高,为将来从事文艺事业提供更多养分的目的。本人选取戏剧作为特色课型进行教学研究,是因为它涵盖的内容丰富,古今中外的经典戏剧作品如大海珍珠,粒粒璀璨,容易引起艺术专业学生的兴趣与共鸣;又因为戏剧在中职语文课程中占有重要地位,知识要点很多,掌握好这些基础知识并大量阅读剧本、观摩戏剧,对提高学生的文化素质、培养他们的人文情怀大有裨益,可以让他们更加热爱生命、勇于承担社会责任。通过戏剧的教学,教师创造性地呈现生动、精彩的教学设计,带领学生融入情感体验、表演欣赏、二度创作等环节,使整个课堂洋溢着浓厚的艺术氛围。文化与专业有效结合,语文教学为职业发展服务,充分体现中职教学的特点。 相似文献
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最近十几年,动画产业以从未有过的热度在中国进行着,动画与传统文化的结合已经成为中国动画产业的重要课题。由此,京剧作为一种文化元素被广泛地运用到动画片中,并且很快成为一种新颖的动画片题材,但同时,在当前中国动画行业发展不景气的情况下它也面临着很多尴尬的问题,例如,过多的说教意味;动画片创作者对中国文化的理解存在误区,导致了受众面非常小。所以,要改变这种局面,京剧动画片魅力的实现必须要依赖现代高科技技术手段;京剧动画片的制作要以讲故事的目的,而不是简单地把京剧唱段翻拍为动画片;创作者必须转化对传统文化的认识;培养高素质动画人才。 相似文献
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《音乐新课程标准》明确指出：＂戏剧是一门综合艺术,并与音乐有着密切的关系。＂音乐与戏剧的有机结合是激发学生学习兴趣、拓宽他们艺术视野的有效手段。本文从音乐剧的设计内容、音乐剧的实施过程等几方面,探究中学音乐课中创设音乐剧的策略。 相似文献
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语文是一门具有丰富的知识性、深刻的思想性、高度的艺术性的学科,语文教学具有关键性的意义,全部依靠传统的语文教学方式难以很好地完成素质教育的要求和任务。美育的重要性不言而喻,依据新课标的要求,着力研究在语文教学中加强美育渗透的理念,将语文教学和美育完美地结合起来,使美育在语文教学中得以深化贯彻。 相似文献
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在艺术教学中,本人从事声乐美声的教学,使用以学生为中心的教学方法,在具体的教学过程中,一改传统的教师角色,给学生一定的任务,在规定的时间内完成已定规则的作品,把传播知识的主体从教师转变到学生,在今年的教学中取得了很好的效果,所教学生已经有十余人考上重点本科。对艺术的热爱加上对声乐的执著,本人倾洒知识的精华,同时收获桃李的芬芳。 相似文献
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中国古代文学课程本是一门充满前贤智慧,集艺术性、知识性、趣味性、思想性于一体的课程。但是从现状看,很多学生对该课程并不满意。因此古代文学教师必须清楚认识到古代文学教学中存在的问题,适应现代环境,寻找正确的教学相长的方法以提高古代文学课程的教学质量。 相似文献