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《科学中国人》2015,(35)
在警务实战工作中,我们常常可以听到警务人员因公受伤或因公殉职的消息,这些消息固然能够激起人们对于警务人员的敬佩、热爱之情,但是,在另一方面,这些消息也折射出一个非常严重的问题,那就是警察在警务实战能力方面存在着某些缺陷,正是这些缺陷导致了一些原本不该牺牲的生命离我们远去。在我国,警察的主要培养场所是公安院校,警察在实战中运用到的技能和技巧大都来源于公安院校。可以毫不夸张地说,公安院校的警务实战教育和训练对于个体警察的日常工作起着生死攸关的作用,对于整个公安团队的素质提升起着举足轻重的作用。所以公安院校的警务实战部门应该将警务技能的传授和警务技能的运用放在教学训练工作的首位。但是,在某些公安院校的警务实战训练课,受传统教学方法的影响,在训练内容、训练方法、训练手段等方面还比较滞后,不能随着时代的进步而有所创新,这在很大程度上影响了学员警务实战技能的有效改进。所以,本文在分析公安院校体育教师向警务实战技能专业教官转型重要性的基础上,总结体育教师在向警务实战教官转型过程中面对的一些问题,并有针对性地提出具有建设型的建议,以供参考。 相似文献
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非现役文职人员是军队士官院校教学力量的重要组成部分。提升非现役文职人员岗位任职能力,对于全面提升军队士官院校的教学水平和教学质量、增强军队战斗力具有十分重要的作用。该文针对非现役文职人员在军队士官院校岗位任职能力方面的不足,深入分析产生的原因,探讨相应的解决措施。 相似文献
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为贯彻落实军事教育实战化的要求,提升任职教育实战化水平,课程组根据航空装备维护课程的特点,从组训模式、内容改革、方法手段及保障条件建设等方面对维护课程改革进行了探索和实践,可为军内外任职教育维护课程建设提供借鉴。 相似文献
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国家和军队历来重视学科建设工作,军队院校以服务国防和军队建设重大需求为出发点和落脚点,学科建设进入新的发展阶段。2020年开展的教育部第五轮学科评估为军队院校学科建设提供了一次难得的把脉问诊机会,受到军队院校的高度重视,也进一步增强了各院校的参评意愿。该文在对照教育部第五轮学科评估指标框架和改革趋势的基础上,从学科评估的角度对军队院校加强学科建设提出相关建议。 相似文献
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随着我军士官制度改革的深入发展,士官的地位与作用逐渐凸显出来。只有扎实做好士官的培养工作,全方位塑造士官的能力,才可能使其在新军事变革中发挥重要作用,切实提高我军战斗力。本文从俄军事改革的重要举措着眼,提出我军士官院校教育培养的侧重点应从四个方面有所转变,即从培养＂带领训练的能力＂到培养＂组织训练的能力＂的转变、从培养＂技师＂到培养＂掌握技术的老师＂的转变、从培养＂兵头＂到培养＂将尾＂的转变以及从培养＂骨干＂到培养＂灵魂＂的转变。 相似文献
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随着社会经济的迅速发展,部队院校的教育教学也发生着翻天覆地的变化,教学创新这一话题逐渐被人们重视,如何培养符合新时期部队需要的新型人才一直是部队院校教育工作者研究的重要领域。 相似文献
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英国军事院校教育具有悠久的历史传统,其编制体制、课程设置和教学方法对世界各国的军事院校教育都产生了一定的影响。认真研究英国军校教育的特点及其成功经验．对其他国家军事院校编制体制调整和深化教学改革都具有重要的借鉴意义。 相似文献
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针对目前军队院校原生文献数字信息资源种类繁多、形式多样、搜集困难、管理标准不统一等问题,从组织、人员、规范等方面提出了军校原生文献资源数字化建设的对策,使分散在教员和研究人员手中的原生数字信息资源最终实现开放存取,提高其学术价值,更好地为军校科研建设服务。 相似文献