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相似文献
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1.
面向知识创新的高校图书馆知识服务体系构建研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
高校图书馆开展面向知识创新的知识服务是提高图书馆竞争力的重要保障。本文就知识服务的含义、特点,根据高校图书馆用户需求的特点,制订高校图书馆知识服务创新体系的建设目标,提出资源、文化、管理、技术、知识服务平台与服务模式、人力资源等6个方面的保障体系建设。  相似文献   

2.
针对高校图书馆知识服务存在的问题,探讨了高校图书馆知识服务模式创新,指出了知识服务模式创新的对策.  相似文献   

3.
本文在对高校图书馆个性化知识服务内容进行总体架构的基础上,分析了高校图书馆面向教师读者和学生读者所提供的个性化知识服务的内容,认为高校图书馆开展基于知识创新的个性化知识服务,不仅可以引导用户去发现知识、利用知识、创造知识,满足用户的知识需求,达到知识创新,还能实现图书馆的社会价值。  相似文献   

4.
高校图书馆在现阶段应具有目标创新、服务创新和角色创新。高校图书馆要利用自身优势,立足于满意服务向知识服务方面转化,不断创新服务理念,给读者特别是高校师生更好、更高水平知识服务的同时,加强个性化服务及数字化服务。  相似文献   

5.
廖兰  胡蓉 《科技广场》2007,(6):222-223
高校图书馆在现阶段应实现目标创新、服务创新和角色创新。高校图书馆要利用自身优势,立足于满意服务向知识服务方面转化,给读者更好、更高水平知识服务的同时,加强个性化服务及数字化服务。  相似文献   

6.
王宝香 《中国科技信息》2007,(23):141-141,143
高校图书馆在现阶段应具有目标创新、服务创新和角色创新。高校图书馆要利用自身优势,立足于满意服务向知识服务方面转化,给读者更好、更高水平知识服务的同时,加强个性化服务及数字化服务。  相似文献   

7.
文章指出:目标创新、服务创新和角色创新是提升高校图书馆科学发展水平的必然要求,高校图书馆要利用自身优势,立足于满意服务向知识服务转化,给读者更好、更高水平的知识服务。  相似文献   

8.
赵慧 《科教文汇》2008,(31):26-26
高校图书馆要利用自身优势,立足于给读者更好、更高水平知识服务,高校图书馆在现阶段应具有目标服务创新、服务重心创新和角色服务创新。  相似文献   

9.
赵慧 《科教文汇》2008,(11):26-26
高校图书馆要利用自身优势,立足于给读者更好、更高水平知识服务,高校图书馆在现阶段应具有目标服务创新、服务重心创新和角色服务创新。  相似文献   

10.
高校图书馆在现阶段应具有目标创新、服务创新和角色创新。高校图书馆要利用自身优势,立足于满意服务向知识服务方面转化,给读者更好、更高水平知识服务的同时,加强个性化服务及数字化服务。  相似文献   

11.
高校图书馆对高校科技创新的支持   总被引:1,自引:0,他引:1  
晁蓉 《情报科学》2008,26(3):377-382
在高校图书馆创新服务的实践层面上,系统提出了高校图书馆对高校科技创新支持的三种模式:知识管理模式、科技创新服务模式和组织运行模式。  相似文献   

12.
文章介绍了知识服务的起源和应用,阐述了医学高校图书馆知识服务的定义,并从构建医学资源和分析服务对象需求两个角度论述了医学高校图书馆如何提供知识服务,最后指出为公众提供健康知识服务是未来医学高校图书馆服务创新途径。  相似文献   

13.
论高校图书馆与知识创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
李春兰 《现代情报》2003,23(1):13-14,24
本文论述了高校图书馆在国家创新体系中的重要位置和在知识创新中的作用,提出了高校图书馆的知识创新服务的措施,指出知识创新对高校图书馆是机遇也是挑战。  相似文献   

14.
对目前国内外高校图书馆的知识服务体系研究现状进行了分析,综合应用Lib2.0思想,对现有的知识提取技术进行突破,构建图书馆创新知识服务模式与体系。通过对高校图书馆学科资源进行提取整合,最终达到为重点科研创新项目实现个性化、知识化、精品化、多元化服务,与科研进展同步提供知识服务的目的。  相似文献   

15.
阐述了知识服务是信息服务的延伸和深化,描述了知识创新过程与知识服务的关系,并以某高校图书馆为例,对高校图书馆如何开展学科馆员知识服务进行了探讨。  相似文献   

16.
张亮  杨溢 《情报科学》2012,(6):937-941
在论述知识管理与高校图书馆服务创新的内在关联的基础上,着重论述了基于知识管理的高校图书馆服务创新模式--虚拟知识元三维空间碰撞模式的构建,以及该模型的可行性分析。  相似文献   

17.
康英 《情报科学》2019,37(9):54-61
【目的/意义】为推动双创环境下高校图书馆服务转型和创新发展,延伸高校图书馆服务职能。为高校图书 馆精准知识服务创新创业提供理论基础和参考建议。【方法/过程】本文采用解释结构模型分析了双创环境下高校 图书馆精准知识服务的影响因素,分为表象层、中间层和根本层三层,解析了它们之间的相互影响关系和作用路 径。最后,针对研究结论和现有高校图书馆服务现状提出了相应的对策和建议。【结果/结论】双创环境下高校图书 馆精准知识服务影响因素分为高校图书馆、双创用户、知识、知识技术和知识环境5个维度,基于解释结构模型方法 可以划分为6个层级。用户参与意愿、用户知识需求和服务响应速度是表层影响因素。知识技术维度、高校图书馆 维度的资源建设水平、馆员数量和质量、服务意愿、馆建服务氛围以及知识环境维度的因素为根本影响因素,其余 因素为中间层影响因素。  相似文献   

18.
高校图书馆应利用自身优势、提升实力,将现有的信息服务转变为知识服务,服务于高校智库建设,为地区的经济社会文化发展提供智力支持。探讨图书馆创新服务与高校智库建设之间的关系,提出图书馆主动参与高校智库建设创新服务框架,从人员队伍、资源建设、服务体系等3个方面介绍了湖北大学图书馆参与智库建设的创新服务实例。  相似文献   

19.
在当今知识信息化时代,信息服务和知识服务关系已密不可分。本文阐明了知识服务的优势,知识管理的内涵、知识服务以及信息技术之间的关系,最后结合图书馆业务对知识化服务创新的影响,提出高校图书馆为教学和科研提供知识创新服务的一些建议。  相似文献   

20.
机构知识库与高校图书馆知识服务的实现模式   总被引:8,自引:0,他引:8  
机构知识库的建设推进了高校图书馆的知识服务,本文参照机构知识库的运作机制提出了知识服务系统的基本模式.探讨了高校图书馆实现知识服务的创新途径.  相似文献   

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