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1.
邓伟 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
新课程背景下,生活化的教学方式逐渐走进小学数学课堂。小学生学习能力和理解能力都比较弱,所以教师在教学中应该不断创新教学手段,帮助学生理解数学问题。通过设置生活化的教学情境引出数学问题,可以帮助学生更好地理解教学内容,促进学生对数学的学习,使学生的数学能力得到提高。 相似文献
2.
悠悠沱水河畔,萦绕着经久不散的百年书香.这里,矗立着一所百年老校一湖南省华容县实验小学(以下简称“实验小学”),一百零七年的岁月承载着厚重的文化底蕴和优良的办学传统,无数名师名人孕育于此,留下了一颗颗璀璨的智慧明珠.
“德不优者,不能怀远;才不大者,不能博见.”育人为本,德育为首,这是实验小学坚定不移的办学思路,也是学生成长与学校发展的活力源泉.意蕴浓厚的校园文化氛围,丰富多元的校园特色活动,旨在为孩子们的心灵成长开辟一片更广阔的天地,让他们成为社会的真之始、善之端、美之源,让德育之花开遍心野,丰盈每一颗心灵,让每一个生命个体都能在实验小学这片天地里尽情享受成长的自由与幸福. 相似文献
3.
近年来外资在我国食品饮料行业掀起了并购的浪潮,国内知名品牌频遭并购。本文在外资并购现状的基础上以雀巢为例,侧重分析雀巢近两年系列并购的动因及我国食品饮料企业应注意的问题。 相似文献
4.
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对体育教育专业常用教育实习模式的运用实效进行研究,从实习观念、实习目标与要求、组织与管理方式、时间安排、成绩评价五个方面对集中、分散、集中与分散相结合、分段、分段与集中相结合、委托、顶岗七种实习模式进行比较与分析。研究表明：不同的教育实习模式均能满足于特定时空下体育教育专业人才的培养需要,扬弃和深化传统教育实习模式,构建系统的、全程的教育实习模式将是体育教育专业教育实习改革与发展的方向。 相似文献
5.
网络学习空间中虚拟教师的社会形象影响学习者的学习效果，而学习者对虚拟教师的社会形象存在学习偏好，但现有研究在设计虚拟教师社会形象时较少考虑学习者对偏好的自主选择性和灵活可编辑性。为此，文章依托社会代理理论、具身认知理论和情绪动机理论，提出了包含静态形象、动态形象、语音形象的虚拟教师社会形象设计框架。以此为指导，文章从社会形象环境、模型、数据库三个维度对虚拟教师的社会形象进行了系统性构建，并阐释了其在客户端的实现。之后，文章以小学视频课程学习为应用情境，分析了虚拟教师社会形象的偏好选择对学习效果的影响。文章提出的虚拟教师的社会形象设计框架和虚拟教师社会形象的系统性构建，对于促进网络学习空间中在线教学方式的创变、人机共融的师生协同生态重构具有重要的理论与实践价值。 相似文献
6.
焦虑是外语学习中的重要情感障碍,语言焦虑对外语学习会产生负影响,经过大量的研究已经得到公认。本文分析了焦虑的分类、焦虑产生的原因及焦虑对外语学习的影响,同时,结合本人的教学实践,探讨一系列减轻学生焦虑的策略。 相似文献
7.
利用计算机视觉技术和机器学习技术对学生课堂行为进行自动识别,是过程性评价的一种新方法,近年来逐渐引起了研究者的关注。文章以监控设备拍摄的实际课堂教学视频为数据源,采集、标注了学生课堂行为数据,提取了学生的人体骨架信息。在此基础上,文章采用Boosting算法和卷积神经网络算法,对基于这两类不同机器学习算法的5种模型进行了学生课堂行为自动识别准确率实验。实验结果表明,在学校教室这种识别比较困难的场景,基于人体骨架信息提取的学生课堂行为自动识别可以达到较高的精度,其中基于Boosting算法的XGBoost模型识别准确率最高。文章的研究推动了计算机视觉技术和机器学习技术的进一步应用,有助于解决学生课堂行为自动识别难题,并助力教师优化教学策略、提高教学效率。 相似文献
8.
9.
10.
新形势下高校发展战略的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
伴随着知识经济时代的到来,科学技术的飞快发展,尤其是我国在实行由计划经济体制向市场经济体制的转变,经济增长方式由粗放型向集约型转变后,整个社会大系统都在发生着巨大的变革,高等学校作为其中的一个很重要的子系统也在发生着深刻的变革。1998年5月4日,江泽民同志在庆祝北京大学建校100周年大会上宣布:“为实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”之后,高校彼此之间的竞争日益加剧,为扩大影响力和培养出更多的符合社会发展需要的人才,各高校在积极寻求多渠道发展的同时,研究新 相似文献