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Excel是教学工作中最常用的办公自动化软件,但是作为一套办公自动化软件,教师们在使用它时,仅仅是进行简单的表格制作、数据录入、总分计算和排版等＇更多的是手动输入,Excel的办公自动化没能得到更好的体现。本文旨在深入介绍Excel函数和公式的运用,使用一些函数和公式编辑出具有一定功能的“自动化”统计表。 相似文献
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Excel函数应用之逻辑函数 总被引：2，自引：0，他引：2
Excel是办公室自动化中非常重要的一款软件,很多巨型国际企业都是依靠Excel进行数据管理。它不仅仅能够方便的处理表格和进行图形分析,其更强大的功能体现在对数据的自动处理和计算,然而很多缺少理工科背景或是对Excel强大数据处理功能不了解的人却难以进一步深入。本文结合本人在教学及日常学生管理中的工作,专门对逻辑函数进行探讨。 相似文献
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Excel 为用户提供了大量的函数,这些函数都是 Excel预定义的公式.函数处理数据的方式与公式处理数据的方式是相同的,而使用函数可以使公式变得更加简单.Excel 文本函数为方便灵活地进行公式中的文字串处理提供了可能 相似文献
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Excel为用户提供了大量的函数,这些函数都是Excel预定义的公式.函数处理数据的方式与公式处理数据的方式是相同的,而使用函数可以使公式变得更加简单.Excel统计函数为方便灵活地进行数据统计提供了可能. 相似文献
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Mirosoft Excel是办公室自动化中非常重要的一款软件，Excel的核心是函数和数据库管理。在进行数据管理中，很多时候需要分析数据清单上的数值符合某些特定务件区域的各种统计数据，则可以使用数据库函数来解决，本文主要介绍Exce数据库函数及其应用。 相似文献
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在Excel中通过使用IF函数和自定义函数(即使用Excel内嵌的VBA编程语言)两种不同的方法来实现成绩表中的"百分制"成绩快速转换成"等级制"成绩。 相似文献
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Excel中的图表和函数的功能非常强大。在一般的使用中,大家往往只限于静态图表的制作。作者结合实例,详细讲解了offset函数的使用格式,同时介绍了offset和excel图表结合制作动态图表在实际工作中的应用。 相似文献
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本论文利用Excel电子表格自身的功能和特点,在招标采购工作中充分利用函数、数据筛选等功能,极大提高工作效率,通过本文的总结,可以为从事相关工作的人提供帮助,让更多的人进一步认识和使用Excel。 相似文献
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Excel是办公室自动化中非常重要的数据处理和数据分析软件,在Excel函数教学中,应该培养学生学会利用软件提供的函数名称、功能、每个参数的意义和使用方法以及帮助作为辅助手段,从而在需要使用Excel函数解决问题时得心应手. 相似文献
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实施“国培计划”工程为中小学教师培训工作带来了难得的机遇,我院承担国培任务的过程中依据小学教师队伍建设的需要,遵循教师教育专业发展规律,整合、利用、开发培训资源,真正做到师资选择和课程内容设计重“理论与实践相结合”,研修形式和过程注重“大学和小学相结合”,优质资源开发再利用促“职后教育与职前教育相结合”,有效促进小学教师专业发展。 相似文献
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提高小学科学教师的专业素养是实现培养小学生科学素养的根本措施。本文通过对衢州地区小学科学教师现状调查,发现该地区小学科学教师专业知识发展的起点较低、科学学科知识掌握程度一般、教师专业知识发展的支持环境较差、教师参加的培训与教研活动较少等问题,为培养和提高衢州地区小学科学教师的专业素养寻找科学有效的策略进行深入探索。 相似文献
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我国基础教育领域正在经历的课程改革,提出了信息技术与课程改革的诉求,一种新的教育形态——信息化教育正在形成。对于广大中小学教师来说,提高教育技术能力和水平,促进专业能力发展,已成为新形势下的必然要求。本人结合中小学教师教育技术能力培训,结合物理教学实践,浅谈PowerPoint在中学教学中的使用。 相似文献
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三笔字技能是小学教师的基本职业技能之一,高素质的小学教师除了具有广博的专业知识和传授知识的能力外,必须有很好的三笔字技能。目前师范院校初等教育专业学生的三笔字教学现状不容乐观,甚至有下滑趋势。为了解决这种现状,从内容体系、教学模式、教学方法、考核方案、激励措施等几个方面探究构建初等教育专业学生三笔字技能训练体系,培养学生过硬的三笔字技能。 相似文献
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小学语文识字教学课件模板系统是针对小学识字学习阶段推出一种课件制作模板,该模板主要采用VBA技术将PPT与Excel结合起来制作具有交互性的教学课件.教师可以利用此模板收集相关教学资源,将教学资源进行相应的处理就可以轻松地实现课件的制作. 相似文献
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本文尝试对优化小学语文教师在教学课堂中的表扬性言语评价行为提出一些对策和建议,第一是树立正确的学生评价观,第二是表扬性言语评价行为应加入情感,第三是提高教师的知识素养,第四是构建和谐的师生关系,第五是对教师进行专门的评价训练. 相似文献
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本文对辽宁省部分中小学体育教师进行问卷调查,结果表明中小学体育教师在培养和培训两方面与中小学体育教育发展要求之间存在不足。本文结合新课标对体育教师的职业技能再学习提出了相应的对策。 相似文献
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小学和谐教学模式以＂自主合作,平等对话,以生为本,和谐共振＂为特征。小学生年龄小,知识经验少,自控能力差,只有通过教师的科学引导,进行有目的、有顺序的训练,才能让他们主动全面发展。在小学阶段,和谐教学模式的建构有利于培养学生自我管理能力、自我教育能力、自我调控能力、自我发展能力、自我评价能力,引导学生思想上自育、人格上自塑、学习上自主、生活上自理、行为上自控、心理上自调、评价上自鉴,从而有效促进学生综合素质的形成。 相似文献
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目前,我国的中小学教师继续教育侧重于理论型教师培训,这是由教师继续教育与教学实践之间的隔离造成的。转向实践的教师继续教育主要体现在立足于教学实践、贯穿于教学实践和服务于教学实践三个方面。转向实践的教师继续教育的应对策略是案例教学与教育行动研究相结合。 相似文献