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相似文献
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1.
李霞 《科教文汇》2012,(30):38-38,44
本文在分析“自动控制原理”课程教学特点的基础上.对LabVIEW在该课程教学辅助软件开发中的应用与意义进行了研究,以期对提高该课程教学效果起到一定怍用。  相似文献   

2.
在深化教育教学转型过程中,空军航空大学军队级优质课程培育项目"自动控制原理"课程正在进行新一轮的教学革新。课程组立足于课程内容的特点,结合飞行专业特色,将阶梯式问题探究教学法运用到教学中,探究了其理论基础、特征与优势及其教学流程,并将其转化成了具体的教学实施案例。通过该案例说明了阶梯式问题探究教学法在"自动控制原理"课堂教学中的具体应用实践,为新形势下飞行院校的课程教法改革提供了新的思路。  相似文献   

3.
传感器原理是电子信息、自动控制类专业学生的一门专业基础课程。针对“传感器原理与应用”课程教学的内容和特点,对如何提高传感器原理课程教学的质量进行了分析与探讨。  相似文献   

4.
<传感器原理与应用>课程是自动控制、电子信息等专业的一门重要专业基础课程.针对本课程的教学内容和特点,在该课程的教学上进行探索,对教学内容、教学方法实施一系列的改革措施,对调动学生的积极性、提高教学效果,起到了很好的作用.  相似文献   

5.
本文根据自动控制原理课程特点,分析了自动控制原理课程教学特.点与方法,提出系统统一、动态联系、学习反馈三个观念下进行课程教学,为提高该课程教学质量和进行有效的课堂教学管理提供参考,从控制思想的角度,对于如何理解抽象理论、如何将理论联系实践等问题谈一些认识和体会。  相似文献   

6.
传感器原理是电子信息、自动控制类专业学生的一门专业基础课程。针对“传感器原理与应用”课程教学的内容和特点,对如何提高传感器原理课程教学的质量进行了分析与探讨。  相似文献   

7.
针对测控技术与仪器专业及自动控制原理课程的特点,总结多年的理论与实践教学经验,提出了理论教学与工程实践相结合的教学方法,并对课程设置,教学方法的具体实施进行了较为全面的阐述。教学实践证明,该方法对于测控技术与仪器专业自动控制原理课程教学效果显著。  相似文献   

8.
“自动控制原理”课程教学改革实践与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
自动控制原理课程不仅是控制类专业而且是电子信息类专业的重要专业基础课。主要介绍了自动控制原理课程建设与改革的实践和体会,总结了教学、教改工作中所取得的成果,提出了一些具体做法和措施,着重对课程教学内容、教学体系的整合和优化以及实验内容、实验教学方法与实验组织方式进行了讨论,旨在突出教学重点,增强学生的动手能力,提高教学质量。实践证明,效果良好,并对该课程的进一步改革提出了一些设想。  相似文献   

9.
针对《自动控制原理》课程在教学过程中存在的问题,从"新工科"视角探索课程的教学体系和教学方法,并从教学内容、教学模式、实验环节、考核模式4方面入手对《自动控制原理》课程的教学过程进行改革。  相似文献   

10.
非控制专业“自动控制原理”课程教学方式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
李霞 《科教文汇》2012,(31):43-43,85
在对非控制专业“自动控制原理”课程教学特点分析的基础上,对改善该课程教学效果的方法进行了探讨,并对研究的意义进行了分析.  相似文献   

11.
分析当前我校《自动控制原理》实验课程的教学和学生现状,着力于提高学生解决复杂工程问题能力,对实验教学内容设计进行探索,提出了基于复杂工程系统概念的实验教学设计。以"倒立摆控制系统设计"为例,分析了实验设计过程,根据学生个体差异提出了分层选题的方法,提高学生的自主学习能力和实验动手能力。  相似文献   

12.
自动控制原理是建环专业的一门专业基础课,课程的理论性强,学生的学习积极性普遍不高;教学过程中理论教学与专业应用的脱节,学生在学完课程后不知道有何用途,用在哪里,如何应用。本文对于建环专业自动控制原理教学过程中存在的问题,从改进教学内容、教学方法和手段等方面进行探讨,提出了一些改进教学效果的措施,达到了激发学生学习的积极性,提高了自动控制原理课程的教学质量。  相似文献   

13.
吴红梅 《西藏科技》2014,(5):37-38,35
为有效提高"自动控制原理"课程的教学效果,结合教学实践,分析了教学中存问题,提出相对应的解决方案。  相似文献   

14.
以NI公司的LabVIEW8.6为基础,开发了基于LabVIEW的虚拟实验教学系统开发,该系统包含三级登录界面的设计和数据管理、自动控制原理虚拟实验系统、自动检测技术虚拟实验系统、过程控制虚拟实验系统、单片机原理及应用虚拟实验系统,涵盖了自动化相关专业的主要专业课。既有助于学生对理论知识的学习,也有助于学生创新能力的提高。  相似文献   

15.
自动控制原理是研究自动控制共同规律的科学,在现代高科技的众多领域中起着越来越重要的作用。本文分析了自动控制原理课程的特点,研究了该课程的有效教学方法,为提高该课程教学质量和进行有效的课堂教学管理提供参考。  相似文献   

16.
针对目前我校《自动控制原理》课程教学中存在的几点问题,提高该课程的理论教学水平,从教学方法、教学手段和教学内容方面进行深入探讨。提出了"启发式"的教学模式,突出课程核心内容,引导数学推导、强化数学建模,将理论与实际相结合,促进发散思维。  相似文献   

17.
根据"自动控制原理"课程实验教学在高校实验实践中遇到的困难和实验教学改革的需要,本文提出了建立基于Labview的自动控制虚拟实验系统方案。文中分析了目前常见的虚拟实验系统,相应的应用Labview编程语言实现了包含"自动控制原理"课程常见实验的虚拟实验系统。最后,利用Matlab语言编程进行对比分析,进行正确性验证。  相似文献   

18.
结合机械类各专业的应用型人才培养目标,进行了自动控制原理课程的教学内容、教学方法和教学手段的改革,使该课程的理论与机械工程实际紧密结合,通过机械工程实例的讲解,为学生树立了机械工程意识,提高了学生利用课本知识解决实际问题的能力,提高了该课程的教学质量,培养应用型的合格人才。  相似文献   

19.
《科技风》2020,(20)
自动控制原理课程具有知识抽象、内容量大、理论性强的特点,在专业教学中存在实践能力培养不足的问题。引入"一例到底"教学法,以RS380电机为例,将系统建模、分析和设计的教学过程贯穿起来。既缓解了知识理解困难、教学手段单一的不足,又培养了学生的实践创新能力和创新意识。  相似文献   

20.
《自动控制原理》是电气信息类专业的一门重要课程。结合新晋本科院校的师资力量及学生水平等情况,对该课程的课堂教学方法进行了一些研究和改革。实践表明,通过这些改革,提高了学生的学习积极性,增强了学生分析、解决问题的能力,培养了学生的创新能力,并为后续课程打下了坚实的基础。  相似文献   

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