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知识链组织间合作知识创造的动因及机理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
首先分析了组织参与知识链组织间合作知识创造的外部环境动因和内部动因,接着从劳动分工理论、比较优势理论、知识分工理论、交易费用理论、资源基础理论和社会网络理论的角度分析了知识链组织间合作知识创造的优势形成机理. 相似文献
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知识链组织之间通过知识传递和共享,促进知识创造,实现知识链价值增值。知识链组织之间的知识共享易遭受各种风险,风险的来源包括知识链外部环境、知识本身属性、组织特性、组织间合作特性等。通过识别并对这些风险进行分类,提出基于全面风险管理原理的知识链组织之间知识共享的风险防范措施。 相似文献
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基于社会资本的知识链成员间相互信任机制研究 总被引：8，自引：0，他引：8
成员间的相互信任是知识流在各成员组织间转移与扩散的前提,对知识链的成功有重要作用,信任是社会资本的关键要素,在社会资本理论基础上分析了知识链成员间相互信任机制的含义、特点与培育途径． 相似文献
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知识链组织间有效的知识共事有利于降低合作成本,实现知识增值,但是收益与成本间的权衡使得知识共享活动和收益受到限制.运用演化博弈方法,构建了知识链组织间知识共享的演化博弈模型,分析了其动态演化过程及知识共享策略选择的影响因素,依据分析结果提出了促进知识链组织间知识共享的措施. 相似文献
8.
基于社会资本视角的知识螺旋过程研究 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨内部社会资本的互动、规范和共同愿景三个维度如何促进知识创造水平,分析了产品模块化在其中所起到的调节作用,比较了内部社会资本三个维度对知识螺旋的四个过程的不同影响机制.研究结果表明,产品模块化能够促进社会资本的规范维度对知识创造水平的影响程度,内部社会资本三个维度中社会互动对知识创造的促进程度最大,其次是共同愿景,规范的促进程度最小.在对知识螺旋过程的影响过程中,社会互动能够促进知识的社会化和结合化过程,规范能够促进知识的外部化过程,而共同愿景能促进知识的内部化过程却并不能促进知识的结合化过程. 相似文献
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基于知识网络扩展学习的知识团队创新研究 总被引：10，自引：0，他引：10
孙锐 《科学学与科学技术管理》2006,27(10):130-134
知识团队是组织执行创新性任务的重要组织形式,同时它也是知识员工知识分享、整合和创造的基本单位.引入知识空间、知识链及知识链网络的概念,分析了知识工作者、知识链网络与知识团队的相互联系,并对基于创新性任务的知识链网络与知识型团队互动机制进行了探讨. 相似文献