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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 734 毫秒
1.
《科技风》2016,(14)
本文以江苏省徐州医药高等职业学校五年制高职药物制剂技术专业实训基地为模板,针对五年制高职药物制剂技术专业实训基地建设存在的问题,提出以加大师资建设力度、进行学生思想培训、改变办学机制、建立模拟仿真实训基地、深化校企合作、校企合作共建实训基地、利用技能大赛效应为方向,切实提高学生实训和教师的动手实践能力,从而解决了五年制高职药物制剂技术专业实训基地建设中存在的各种问题和矛盾。  相似文献   

2.
如何“以服务为宗旨,以就业为导向”深化教学改革,更新教育思想观念,加强校企合作,提高就业率和就业质量,一直是摆在高职院校教师面前的重要课题。从课程体系建设、课程内容、实训基地建设、师资培养的角度对高职软件技术专业如何开展校企合作进行了探讨。  相似文献   

3.
以食品专业群实训基地建设为例,探索产教融合的专业群实训基地建设.创新校企合作共建专业实训基地的建设与管理,为高职教育专业人才培养提供参考.  相似文献   

4.
京津冀协同发展是实现京津冀优势互补、促进环渤海经济区共同发展的需要,是国家重大战略决策。高职外语院校,引导人才培养模式创新,提高专业服务产业能力,定位专业课程分类,建立符合社会发展需求课程体系,发挥职业+外语优势,为京津冀社会单位培训外语人才,利用校外实训基地,加强校企合作,为社会提供专业应用型人才。  相似文献   

5.
校企合作共建电子商务专业校内生产性实训基地   总被引:1,自引:0,他引:1  
校内生产性实训基地建设是深化校企合作、促进专业建设与课程改革的必然要求。就高职电子商务专业校内生产性实训基地的必要性、建设思路和内容、组织管理体系、师资队伍建设等方面进行讨论,为同类学校电子商务专业实训基地建设提供参考。  相似文献   

6.
生产性实训基地是高职学院开展高技能人才培养的重要举措,借助校企合作已成为高职院校开展生产性实训基地建设的主要手段。本文针对高职院校在校企合作中面临的现实困境,运用博弈论的相关理论,研究校企双方共建生产性实训基地过程中,应如何考虑利益双方的合理分配并进行相应的资源配置,为探索生产性实训基地建设及运作机制提供理论依据。  相似文献   

7.
文章分析当前高职通信专业校内实训基地建设的现状和瓶颈,从建设资金、师资队伍建设、实训教材建设三个方面进行了阐述。并从这三个方面提出了解决通信专业校内实训基地建设瓶颈的措施,特别是创新地提出了高职校内实训基地建设资金困境的"三三制"校企合作解决方案。  相似文献   

8.
魏雅 《科教文汇》2010,(21):52-52,54
课程建设是高职院校建设的永恒主题。本文根据我院计算机图形图像处理专业以项目工作任务为载体的课程单元开发、建立健全校企合作共创机制、进行系统化课程整体设计建设的基本过程,得出了校企合作共同开发基于工作过程的课程体系,有利于培养学生的基本素质、提高专业技能。  相似文献   

9.
蒙飚 《大众科技》2014,(2):110-112
校企合作是提升高职院校教育教学质量的重要途径之一,针对高职电子类专业的行业特点,以"柳职-航盛"校企共建实训基地为例,分析了校企合作双方的需求,给出了校企合作方式和具体做法,最后总结了成功经验和取得的成效,为更好推动高职电子类专业进行校企合作提供参考和依据。  相似文献   

10.
本文主要以长春职业技术学院与长春轨道交通集团校企合作的典型案例为基础,论述高职城轨道交通车辆专业校企合作方式下的人才培养模式及专业课程体系、实践课程体系构建的方法与途径。  相似文献   

11.
《科技风》2021,(11)
生物制药实训基地是高职教育开展实训实践教学、培养学生实践技能、提高学生职业道德素养的主要平台,也是实行产教融合、校企合作、工学合一的重要载体。本文从校企合作推动人才培养方案改革、校企合作共建实训基地、校企合作共同管理学生实习等三个方面探讨高职生物制药实训基地建设。  相似文献   

12.
学徒制是现在我国职业院校进行研究的人才培养模式,注重培养学生的实践技能,为现代企业培养应用型高级技术人。建筑工程技术专业对学生的实践技能有一定的要求,学生主要职业岗位都是工程技术类,建筑工程技术专业实施学徒制是符合现代职业院校教学改革的需要,对提高建筑工程技术专业学生实践技能起到重要作用。本论文主要从建筑工程技术专业"校企合作,工学结合"的重要性、建筑工程技术"校企合作,工学结合"的培养人才模式中存在的问题、建筑工程技术实现"校企合作,工学结合"的解决建议阐述校企工学合作的人才培养模式的研究,希望为研究校企工学合作的人才培养模式的专家和学者提供理论参考依据。  相似文献   

13.
《科技风》2017,(14)
校企合作是高职专业建设的重要途径,培养知识与技能兼备的人才是现代高职教育的目标。而房地产经营与管理专业是个技能型专业,实训教育基地的建设就成了专业建设的重要组成。本文基于房地产经营与管理专业校企合作的背景,探讨房地产经营与管理专业的实训基地的建设的必要性和方案,并对其预期的收益进行了分析。  相似文献   

14.
校企结合,产、学、研三位一体,是医药高职教育的特色所在,是医药高职教育人才培养的根本途径。通过对山西生物应用职业技术学院药物制剂专业产学研合作。实践的研究,总结"校企结合","产、学、研三位一体"实践教学模式的构建,并从组建校企联合工作委员会,建立实习实训基地,利用企业资源办学等方面论述实施产学合作的基本思路。  相似文献   

15.
文章基于"中国制造2025"背景下,从校企合作机制建设、人才培养模式、课程体系改革、师资队伍建设、实训基地建设、专业资源库建设等方面分析了数控设备应用与维护专业的内涵建设。  相似文献   

16.
本文在探讨了目前金融学专业在校企合作中存在主要问题的基础上,从人才培养模式、课程体系改革、师资队伍以及实训基地建设方面,分析了校企联动下培养高端金融人才的途径,提出了实现企业、学生、学校三个利益主体共赢的新模式。  相似文献   

17.
《科技风》2021,(3)
双元式校企合作模式是高职机电一体化技术专业快速发展的有效之路。本文以机电一体化技术专业为例,通过对双元式校企合作模式的背景及意义、办学条件进行了探究,为高职院校顺利开展双元式校企合作办学模式,提出了针对双元式校企合作模式下的具体教学改革内容。  相似文献   

18.
校企合作订单式人才培养是高职院校进行人才培养模式改革,提高学生关键能力和职业素养的关键举措。本文重点探索了高职高尔夫专业订单式培养课程体系的结构、内容、比例与时间分配,并以湖南高尔夫旅游职业学院高尔夫专业"观澜湖班"为例,例证了订单式培养课程体系和教学内容的特点。  相似文献   

19.
陈平生 《科技通报》2019,35(9):223-227
校企协同是校企合作的进一步深度发展。本文以高职院校的软件技术专业为研究对象,首先阐述了校企协同的内涵和形式,其次指出了当前校企协同中存在的问题,最后从技术人才培养体系的构建的角度阐述了校企协同软件人才培养目标定位、校企共建软件技术人才课程体系、校企协同共同实施过程和校企双方有效协同的机制的过程,取得了较好的效果。  相似文献   

20.
近些年随着我国教育事业的快速发展,在高等教育中培育更多社会发展的适用性人才具有重要作用。国家针对高等职业教育提出了各项要求,其中加强实训基地建设是重要环节。强化实训基地建设管理,不仅能够改善办学条件,还能提高学生实践能力,提升教学质量。本文对高职工科专业校企合作实训基地管理模式进行探析,结合校企基地实际发展情况探究相应的管理模式,旨在促进高职工科教育的全面发展。  相似文献   

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