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老师在黑板上用粉笔写字的过程中，粉笔尘往往会漫天飞舞，容易引发咽喉病等，严重危害了身体健康，而且影响教学环境。笔者就此设计了除尘环保粉笔装置。该装置不仅能解决这个问题，还可以有效利用粉笔头及达到粉尘收集再利用的目的。其制作成本低廉，操作十分简便。 相似文献
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黑板作为教学系统中必不可少的教学工具,有着极其重要的作用。当前教师在授课时主要利用传统工艺黑板和粉笔进行板书。普通粉笔以碳酸钙、硫酸钙为原料,板书效果不好,不便擦除板书内容,污染严重。板书过程中产生的大量粉尘对人体肺部伤害很大,严重影响师生健康。普通粉笔属于消耗性产品,长期大量使用费用较高。为克服传统黑板使用粉笔造成的环境污染等弊端,近几年很多学校换用一种新型白板。该白板板面以塑料制成, 相似文献
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当今世界科技发展迅速,信息技术已经广泛应用于人们的日常生活和教学过程中.现代英语教学,不能停留在过去"粉笔+黑板+磁带"的教学模式中,而应该适应小学生的心理年龄特征,适当采用多媒体的教学手段.利用多媒体激发学生学习兴趣,为学生提供多种感官刺激,培养学生的语言表达能力和交际能力,从而提高了教学效率. 相似文献
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粉笔为什么会摔成三截老师在上课拿粉笔写黑板时,常常不小心将粉笔掉在地上,仔细观察会发现,掉在地上的粉笔摔断成三截的最多,你知道是为什么吗?原来如此:地面不可能是绝对平整的,当粉笔基本上成水平状态掉到地面上时,大多数时候会接触地面上两个突出点,因此,掉到地上的粉笔就大多数会断成三截了。两个气球哪个重将一个充满空气的气球和另一个同样的但没有充气的气球放到灵敏天平上称,哪个更重一些呢?原来如此:一样重。第一个气球中虽然充满著空气,但根据阿基米德定律,这些空气要受到周围空气的浮力,由于内外气体同为空气,故浮力的大小刚好… 相似文献
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传统的英语课堂教学主要是依靠黑板和粉笔,技术手段和教学方式单一,存在教学资源严重受限、教学内容无法淋漓展现和重复利用等缺陷.交互式电子白板在很大程度上克服了这些不足,教师不再是多媒体课件的操作员,可以根据教学内容设计形式多样的教学方法,在课堂中充分发挥交互式电子白板灵动性的优势,让学生实实在在地参与英语课堂活动,培养英语学习兴趣,掌握英语知识. 相似文献
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长期以来,英语教学作为语言教学的一种,一直是以一支粉笔、一块黑板,或加一个录音机为主要教学工具.以教师为主体,学生被动接受教学内容为主要教学方法,这样的教学模式,不仅限制了教师的教学范畴,也易使学生产生厌学情绪.而近年来,多媒体教学技术的运用,为英语教学开辟了一片极为广阔的新天地.这里主要就多媒体运用于英语教学中出现的利与弊进行阐述.结合作者的教学经验谈谈如何更合理地利用多媒体进行英语辅助教学. 相似文献
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范志成 《科技成果管理与研究》2021,16(1):49-51
利用TRIZ理论来改进定向定位夹紧装置性能的研究,分析装置在定向、定位、压紧调整中存在的问题.利用TRIZ理论的冲突发明原理来确定解决的方案并得到最终理想解.改进后的装置经过验证,效果突出,调整时间大幅度缩短,操作简单便捷,不合格数量减少.在特定加工工序中安全、可靠地实现工件的夹持和定位,保证了加工精度,提高了生产效率. 相似文献