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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
邢艳艳  窦永香 《情报理论与实践》2012,35(11):121-124,103
文章研究了对等网网络社区中信任机制的工作原理:社区普通节点提出查询请求,由社区管理节点验证请求节点的身份是否合法,接着向合法普通节点推荐可信任节点来满足其查询请求,知识共享结束后对双方信任值进行存储更新处理。具体描述了相关模块的功能并给出了信任机制的工作流程图,最后通过实例进行验证并对未来的研究进行展望。  相似文献   

2.
商务背景下基于知识共享的跨文化信任影响因素实证研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
基于知识共享、跨文化管理和信任理论,建立了商务背景下基于知识共享的跨文化信任模型,提出了商务背景下基于知识共享的跨文化信任影响因素.在已有文献的基础上,设计调查问卷对西安市软件园的多家企业进行了调查,并运用统计分析软件工具SPSS13.0进行了数据分析.研究发现,在商务背景下,信任者的信任倾向显著影响基于知识共享的跨文化信任结果;被信任者的能力因素对基于知识共享的跨文化信任结果的影响不显著;作为文化差异的一个方面,权力距离影响基于知识共享的跨文化信任结果,但中国跨文化商务背景下的权力距离的影响不像以往研究中发现的那么大.这些发现表明随着经济全球化的发展,国际性商务文化正在凸现,中国与其它国家之间在商务背景下的文化差异方面有所发展和变迁,这些变迁对于商务背景下基于知识共享的跨文化信任产生着深远的影响.  相似文献   

3.
本文采用综合视角从个人(自我效能、个人结果预期)、情境(互惠规范、信任)、知识(知识质量、知识增长)、成员行为(知识贡献行为、知识搜寻行为、知识利用、社区忠诚度)四个维度构建虚拟知识社区知识共享影响因素模型.并运用结构方程模型,对虚拟知识社区中促进用户知识共享行为的关键因素以及知识共享行为对虚拟社区成员的社区忠诚度产生的影响进行实证研究.  相似文献   

4.
对等网环境下的语义检索研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前的P2P信息检索多是基于文件名的关键字匹配检索,仅能实现粗粒度的共享,检索效率低下.借鉴利用本体技术提出非结构化对等网的语义检索框架,描述各模块的功能,并分析该框架模型的查询请求处理流程.  相似文献   

5.
针对对等网信息资源共享模式缺乏语义支持的不足,借鉴利用本体进行信息语义处理的方法提出一种面向语义的对等网知识资源共享模型框架。描述了该模型框架各组成构件的功能及作用,并讨论实现对等网知识资源语义共享的关键支撑技术:本体设计、元数据模式、信息资源的语义处理、匹配算法和用户模型等。  相似文献   

6.
文章指出了虚拟环境下进行学术交流活动的实质是知识共享过程,利用知识发酵模型解读知识在虚拟学术社区中的形成过程,在分析知识母体、知识发酵吧、知识酶、知识等要素对知识共享影响的基础上,提出了虚拟学术社区知识共享的实现路径模型,并为社区管理者提出促进虚拟学术社区知识共享实现的策略.  相似文献   

7.
窦永香 《现代情报》2007,27(8):26-28,33
实践社团能够实现隐性知识的转化与共享。本文以实践社团为研究对象,通过对其概念和基本要素的分析,借助野中郁次郎提出的知识转化模式(SECI模型),研究了实践社团的知识转化机理。并进一步给出了基于对等网的虚拟实践社团知识共享系统的体系结构。  相似文献   

8.
张洁梅  马悦杰 《科研管理》2021,42(3):139-149
虚拟社区用户忠诚对于虚拟社区的长期可持续性发展尤为重要。本研究以知识分享行为(知识共享数量和质量)为中介变量,探讨社会资本(信任、社会联结性、共同愿景)和外部动机(互惠动机、声誉动机)对社区忠诚的作用机理,并通过结构方程模型进行验证。研究结果表明,信任和外部动机通过知识共享数量和质量对社区忠诚有显著正向影响,社会联结性仅通过知识共享数量对社区忠诚有显著影响;信任和外部动机对知识共享数量和质量有显著正向影响,社会联结性仅显著影响知识共享数量,而共同愿景对知识共享数量和质量均无显著影响;知识共享行为对社区忠诚有显著正向影响,并且知识共享质量对社区忠诚的影响更显著。该结论为企业重视虚拟社区用户知识分享行为从而吸引和留住虚拟社区用户提供了决策支持,为企业更好的运营虚拟社区并利用虚拟社区获得可持续发展提供了重要启示。  相似文献   

9.
本研究从虚拟社区知识共享和社区参与的动因出发,来探索虚拟社区成员人际信任和自我效能的影响,构建虚拟社区人际信任和自我效能对知识共享和社区参与水平影响的理论模型,提出相关假设。对虚拟社区的注册会员进行问卷调查,对问卷调查所得的292份有效问卷的样本数据,运用结构方程模型分析软件AMOS17.0进行探索性和验证性分析,检验了所提理论模型和研究假设。实证研究表明,社区成员情感信任和自我效能有利于虚拟社区知识共享和社区参与水平的提高。  相似文献   

10.
本文将基于社会资本理论,结合SCT模型,分别从"对个人能力的认知"和"对社区归属的认知"两条路径出发来对社会资本对知识共享的影响关系进行研究,进而构建出基于社会资本视角的微商虚拟社区知识共享的影响因素理论模型。在研究变量方面,本文将社会资本划分为结构维度、关系维度和信任维度,并用社会交互连接、信任和以往研究少有关注的共同愿景来分别测量。并对"两条认知路径"分别用知识共享自我效能和社区归属感两个变量来反映,探索这两个变量在社会资本和知识共享间的中介作用。  相似文献   

11.
浅析精神激励在管理中的变化   总被引:1,自引:0,他引:1  
激励一般分为精神激励和物质激励,在计划经济时期,企业管理中主要是精神激励。随着中国市场经济体制的建立和不断深化,现行的激励手段更多的是物质的,通过价格机制来进行,而精神激励则作为辅助手段。特别是在过去的几年中,企业争相提升对员工的激励机制,以吸引和留住他们。最频繁使  相似文献   

12.
13.
随着DV的流行和普及,非线性编辑一词越来越被大家熟悉.并以其强大的功能优势在电视、电影、多媒体游戏、影视广告领域中焕发着勃勃生机,因而在影视领域中占据越来越重要的地位。非线性编辑系统在教学中的应用更加广泛,在教育教学中同样有着重要的作用。  相似文献   

14.
15.
简要介绍了英国研究与发展经费投入的总体情况,分析了英国财政和企业的开发投入及其产生的作用。  相似文献   

16.
农村民间组织对构建农村和谐社会功能的社会学分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
丁艳华  万江红 《学会》2006,(10):14-17
本文从农村民间组织与构建农村和谐社会的关系出发,在理论上分析了农村民间组织在构建农村和谐社会过程中的“博弈”功能、弥补“农村公共产品”不足的功能、充当农村社会“安全阀”机制的功能,认为应该大力发展农村社会合作经济性组织、农村社会服务性组织、农村社会维权性组织等三类组织,最后提出了应从法律上、从与政府和企业的合作上、从完善自身组织上加强农村民间组织能力的建设。  相似文献   

17.
本文从中国风险投资的现状入手,介绍了我国加入WTO后风险投资所面临的机遇与挑战,提出了在我国加入WT0后对风险投资应采取的政策措施。  相似文献   

18.
我国生态城市建设存在的问题分析与对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
城市走生态化发展之路,为城市发展提出了明确的目标——建设生态城市。生态城市建设是人类文明进步的标志,是城市发展的方向。近年来,我国很多城市都提出了建设生态城市的规划。本文认为,我国在大力建设生态城市之际,一定要在紧密结合国情的基础上,分析生态城市建设过程中不可避免会遇到的问题。本文将各种问题归为硬件、软件和心件三个方面,并且分别提出具体、可行的对策,以期为推动我国生态城市建设工作的开展提供参考。  相似文献   

19.
Sparks in the dark: the attraction of electricity in the eighteenth century   总被引:1,自引:0,他引:1  
Bertucci P 《Endeavour》2007,31(3):88-93
Electricity was the craze of the eighteenth century. Thrilling experiments became forms of polite entertainment for ladies and gentlemen who enjoyed feeling sparks, shocks and attractions on their bodies. Popular lecturers designed demonstrations that were performed in darkened salons to increase the spectacle of the so-called electric fire. Not only did the action, the machinery and the ambience of such displays match the culture of the libertine century, it also provided new material for erotic literature.  相似文献   

20.
王欢 《科教文汇》2011,(17):145-145,162
在英语教学大纲中已明确指出:英语教学的主要目的就是培养学生英语运用能力和英语交际能力,同时,在英语教学中还必须渗透思想教育。在对学生进行基础英语知识的传授和学生英语写、读、说、听能力培养的过程中,应该进行爱国主义教育、人生价值观教育、自身理想教育等的渗透。本文从对英语课堂教学进行思想教育渗透的重要性出发,探析思想教育在英语课堂中的实践途径。  相似文献   

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