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职业技术教育的重要地位使得职教师资的培养也格外重要,本文就职教师资的培养提出了若干见解,认为结合时代特色,在普通高校介入职教师资培养有其必要性与合理性,并就职教师资培养的模式创新提出了借鉴国外先进经验的意见. 相似文献
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本文采用菜考夫的概念隐喻理论来探析职教英语教学中的隐喻,探讨概念隐喻在职教英语教学中的应用与阐释,隐喻的使用可以有效突破传统的教学模式,为职教英语教学提供一个新的视角,帮助职教学生理解英语语言,激发他们学习英语的兴趣,促进职教英语课堂教学. 相似文献
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职教集团组建后,其实训基地具有资金充足、共享畅通、规模较大等得天独厚的优势,职业教育资源得到进一步优化和合理配置.本文从职教集团实训基地建设原则出发,并对职教集团实训基地的建设模式、管理模式和师资建设三方面做了初步探讨. 相似文献
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职教院校的班主任已经摸索出不少的经验.如何对这些经验进行凝炼,使之更加适应职业教育发展的需要,是广大职教院校教育工作者求索的新课题. 相似文献
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通过对职教现状及存在问题的分析,提出了职教发展的新思路,使我国职业教育更适合社会发展的需要,培养出更多的有用人才. 相似文献
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毛巧娥 《内蒙古科技与经济》2003,(12):535-535
面对知识经济的到来,职业教育受到较大冲击,市场对营动者能力进行考核评定,实施竞争上岗,同时也对职教教师提出更高要求,以适应职教改革的发展. 相似文献
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浅谈如何构建职教高中高效语文课堂活动教学 总被引：1，自引：0，他引：1
传统的职教高中语文教学理念和教学方法已经不利于学生的学习,更不利于学生能力和素质的提高,为此我国职教教育提出了新课程理念和教学方法。新课程理念正是看到了传统教学理念上的不足,改变过去违背职教学生发展的教学理念。变教师的教,为职教学生的学,我们要充分发挥职教学生的主动性,实现职教学生的主动学习。为此,我们要采用新的教学方法,职教高中语文教学要采用教学活动来培养职教学生的自主性和创新能力。职教高中语文的活动教学设计是以职教学生的自主学习为出发点的。所以,我们要激发职教学生的积极性和学习兴趣,促使职教学生主动地学习、主动地探究。只有这样,才能保证职教高中语文课堂活动教学的高效完成。 相似文献
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为促进我国职教师资的专业性成长,加快职教师资队伍建设的进程,职教师资的在职教育与培训起着至关重要的作用。本文在分析我国职教师资在职教育与培训的特点及现状的基础上,就如何改进当前职教师资在职教育与培训存在的问题进行了思考。 相似文献
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合格职教师范生的成功培养是工科师范院校的特色目的之一,是职教师范院校在激烈的社会竞争中立足并壮大的唯一路径。职教师范生的培养成功与否,很大程度上决定了大学的生存和发展,因此,夯实师范基础,提高职教师范生自身师范素质,才能将职教师范生培养落到实处。 相似文献
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通过行动研究法、文献法、调研法等方法,对职业学校英语课程目标、课程安排、教材改革与培养职教学生英语职业交际技能之关系等方面进行了思考.职业学校培养目标的特殊性决定了英语课程教学的方向所在,职教学生英语职业交际技能应当成为职业学校英语教学目标的重心. 相似文献
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职业教育是现代教育体系中的重要组成部分,是国民经济发展的重要支柱.基于职业教育的重要性以及我国职业教育目前还存在的一些问题,我们选择以中德职业教育比较为切入点进行探讨.本文从德国的“双元制”教育分析入手,剖析我国职业教育存在的问题,进而借鉴德国先进、科学的做法,构建能力本位职教理念的职教新模式. 相似文献
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从分析职教生个性和素质养成的概念出发,阐述了职教生的个性是自然属性和社会属性、一般性和独特性、稳定性和可变性、内因和外因的统一。指出教育者一定要遵循职教生的成长规律和个性心理特点,因材施教,促使职教生的素质养成。 相似文献
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本文分析了我国如今中职教育毕业生面临的进口不畅、出口受阻的现状,提出发展中职教育的思路。只有将职教办出质量、办出特色,才能转变社会对职教的看法,摘除“次等教育”的帽子,从而迎来职教充满生机的明天。 相似文献
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随着职教数学教学改革不断深入,我们深深感受到了教学改革的必要性和紧迫性。课堂教学中,我们广大职教数学教师必须运用新的教学方法和教学理念,同时也要进行一些积极探究和尝试,本文就职教数学教学改革中提出了一些意见和见解,以供各位同仁借鉴与指正。 相似文献
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主要论述了提高职教学生计算机课程学习效果的方法。在充分分析职教学生特点的基础上,通过对学生的鼓励、赞扬和赏识激发学生的学习兴趣和热情。在充分分析职教学生文化知识特点的基础上,通过不同的教学方法激发学生的学习兴趣和热情。 相似文献
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本文从二方面分析了中等职教改革,第一是目前职教发展过程中普遍存在的问题和将来构建职教新系的目的和意义,从而证明中等职业教育面临改革已不容置疑;第二根据职业教育发展存在问题进行分析、研究,构建了中等职业教育的新体系和职业教育将来的发展。 相似文献
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随着我国林业的发展,林业中等职业教育迎来发展机遇的同时也面临新的挑战,所以对林业职教存在的问题要有一个科学的认识. 相似文献