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由于中职生英语基础太差,普遍对英语学习缺乏兴趣,甚至厌学情绪颇高,因而提高教学质量困难较大,致使大部分学生的英语学习效果不好。本文作者对如何提高中职生的英语学习兴趣和能力进行了一些探索。 相似文献
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中等职业院校学生有着自身的特点,一般文化课基础差,学习兴趣薄弱。这一特点给英语课的教学带来很大不便,如何增强中职生学习兴趣,提高中职生学习英语的时效性成为当前中职院校英语教师关注的话题,分别从多媒体教学、与专业相结合、课堂氛围、教师语言、学习动机等方面入手加强中职生英语学习兴趣的培养,从而改变中职生英语教学难这一现状。 相似文献
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英语是目前世界上使用最广泛的语言,也是中职学校的文化基础课。但是绝大多数中职生的学习兴趣不高,如何提高中职生的英语学习兴趣是中职英语教师必须面对和解决的问题之一,让学生主动学习,利用一切可以利用的教学方法和手段来调动学生的积极性,从而让学生愿意学、乐意学。 相似文献
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本文针对中职生英语学习的现状,以激发学生学习兴趣和提高能力为宗旨,提出一些自己认为比较适合中职生的英语学习方法。 相似文献
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中职英语是一门基础性课程。目前中职生的英语基础普遍较差,学生学习的兴趣不浓,英语教学成为难题,在这一背景下,教师可以尝试运用情境教学激发学生学习英语的兴趣,引导学生主动愉悦地学习英语,从而提高教学效果。本文主要结合自身教学实践,就中职英语情境教学谈谈自己的看法与体会。 相似文献
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本文主要探讨如何建立适合中职生学习特点及现状的特色英语角,以提高中职生英语学习兴趣及口语运用能力. 相似文献
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提高中等职业学校的教学质量和教学水平,对社会主义经济建设的发展起到至关重要的作用。目前,中等职业学校的英语教学形势不容乐观,学生对于英语学习有着很大的抵触情绪。从兴趣和学习的关系出发,阐述了如何培养中职生的英语学习兴趣。 相似文献
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中职生的学习兴趣点应当以生活为原点,本文从课堂教学生活化情景的创立、课后作业生活化的设计以及英语学习氛围的营造三个方面,来探讨中职英语生活化教学实践的问题。 相似文献
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提高中等职业学校的教学质量和教学水平，对社会主义经济建设的发展起到至关重要的作用。目前，中等职业学校的英语教学形势不容乐观，学生对于英语学习有着很大的抵触情绪。从兴趣和学习的关系出发，阐述了如何培养中职生的英语学习兴趣。 相似文献
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在英语教学中,根据中职生的个体特性,营造民主的课堂气氛,采用有效的教学方法,进一步升华课本知识,有利于提高学生学习的积极性和主动性,提高他们学习英语的兴趣。 相似文献
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职业学校学生在英语学习中个体差异性较大,部分学生学习兴趣不浓,学习动力不足,导致两极分化现象比较严重,这从某种程度上给教学工作带来很大的负面影响。为了改变这一教学现象,让英语课堂在和谐的氛围中取得更好的效果,教师应针对中职生的特点,尝试英语课堂的分层教学,使每个学生都有自己明确的学习目标,增强学习英语的兴趣,在英语学习上有更大的发展空间。 相似文献
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职业学校学生在英语学习中个体差异性较大,部分学生学习兴趣不浓,学习动力不足,导致两极分化现象比较严重,这从某种程度上给教学工作带来很大的负面影响。为了改变这一教学现象,让英语课堂在和谐的氛围中取得更好的效果,教师应针对中职生的特点,尝试英语课堂的分层教学,使每个学生都有自己明确的学习目标,增强学习英语的兴趣,在英语学习上有更大的发展空间。 相似文献
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中职财经类专业信息化教学是新时期职业院校多元化教学探索的重要成果之一,其对于提高专业课的教学质量、增加学生的学习兴趣而言有着十分重要的意义.一方面中职生的学习素养与基础文化知识水平需要以更科学的方法来提高,以转变中职生的学习观念,增加其学习的自信心,来打造活力教学氛围;另一方面,针对中职生学习专业术语时遇到的理解困难,... 相似文献
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90后中职生聪明活泼,充满活力。她们是个性独立,思想独特的一代。但她们英语基础知识不扎实,学习兴趣不浓。作为一位80后的英语老师,我深知只有融入他们的世界,了解他们的思想特点,运用多种教法,配合完善的评价机制,才能激起他们学习英语的兴趣,大声地说"English,I like it"。 相似文献
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中职英语教学中存在的问题及其应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
英语基础薄弱、口语较差的普遍现象给中职生英语学习带来很大压力,易使得他们对英语学习失去信心。同时,传统的教学方法及枯燥的英语教学环境也抹杀了学生学习英语的兴趣。因此,在中职的英语教学中,教师正确认识英语基础课的学科价值、选用适合专业的教材、采取灵活多样的教学模式及科学的教学评价来分层次因材施教地进行教学,是改变现状的良好策略。 相似文献
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英语作为当今世界最主要的国际通用语言,在各个领域的重要性是显而易见的.掌握英语基础知识、运用英语进行交际是中职生必备的技能之一,而当前中职学生的英语学习兴趣不浓、英语运用能力极差.针对目前中职学校英语教学脱离实际的现状,我结合自身多年的英语教学经验,提出了对策. 相似文献