共查询到20条相似文献,搜索用时 931 毫秒
1.
《地下工程》是土木工程及相关专业的核心课程之一,实践性很强,对教师的教学和学生的学习都提出了很高的要求地下工程的庞体性、复杂性和长期性,都加大了这门课的授课和学习难度,本文从课程特点、教学现状分析入手,将一体化教学融入课程教学中,提高教学效果,为课程改革提供借鉴。 相似文献
2.
3.
针对环境系统分析课程理论和综合性强特点,对该课程的教学内容进行深入的研究与分析,提出从课程教学方法设计、学习资源设计、教学手段、注重实践教学方面改进教学,以提高教学效果。 相似文献
4.
Photoshop是一门实践性很强的课程,使用传统的教学方法无法达到满意的教学效果。因此要结合该课程的特点,从教学内容的设计、教学方法的选用、教学评价的实施三个方面改进Photoshop课程的教学设计,提高学生的Photoshop软件应用能力。 相似文献
5.
针对信息论与编码课程的特点以及目前课程教学中存在的一些问题,本文从教学内容、教学方法和教学实践等方面进行了一些课程教学改革的探索。教学实践结果表明,通过教改取得了良好的教学效果。 相似文献
6.
本文以独立院校单片机课程教学方法为研究对象,阐述了单片机课程的教学内容特点,分析了独立院校单片机课程传统教学中存在的问题,并在此基础上通过实例讲解教学方法和内容的应用研究。文中单片机课程教学改革以学生为主体对象,通过研究其特点对症下药,制定相应的教学方法,并在实际教学中取得了好的教学效果。 相似文献
7.
本文以独立院校单片机课程教学方法为研究对象,阐述了单片机课程的教学内容特点,分析了独立院校单片机课程传统教学中存在的问题,并在此基础上通过实例讲解教学方法和内容的应用研究。文中单片机课程教学改革以学生为主体对象,通过研究其特点对症下药,制定相应的教学方法,并在实际教学中取得了好的教学效果。 相似文献
8.
根据《C语言程序设计》课程本身的特点,从教学方法、教学手段方面进行了一系列的研究和探讨,以期能进一步提高该课程的教学效果。 相似文献
9.
根据工程力学自身特点,对创新教学方法进行了初步探索,并结合课程教学给出了相应的实例。采用灵活多样的教学方法 ,取得了较好的教学效果。 相似文献
10.
"电磁场与电磁波"是本科学校电子信息类专业必修的专业基础课,同时也是一门难学难教的课程。针对此课程的特点,该文从教学内容、教学效果、教学方法等方面对该课程教学经验进行了一系列总结,取得了较好的教学效果。 相似文献
11.
12.
Photoshop课程是结合了知识性与技能性的课程,所以,在Photoshop教学中,最为重要的是改革教学方法,充分发挥学生的主体性和创新精神。因此要结合课程特点,就教学中出现的具体情况,探讨几种教学方法,以达到改进教学质量,提高教学效果的目的。 相似文献
13.
针对测控技术与仪器专业及自动控制原理课程的特点,总结多年的理论与实践教学经验,提出了理论教学与工程实践相结合的教学方法,并对课程设置,教学方法的具体实施进行了较为全面的阐述。教学实践证明,该方法对于测控技术与仪器专业自动控制原理课程教学效果显著。 相似文献
14.
15.
市场营销实践教学必须基于课程特点和规律,结合实际教学条件,采用适合于该课程的教学方法和手段,才能收到更好的教学效果。本文在对比分析几种主要的市场营销实践教学方法的基础上,依据教学目的,系统设计了实训项目、实训内容、实训过程控制,并分析了实训过程中容易出现的问题。 相似文献
16.
要提高机械设计基础课程教学效果,就要采用符合课程特点和学生实际的教学方法和手段、总结教学实践,提出启发式教学、直观法教学、讨论式教学法、项目导入法相融合,对营造师生互动的课堂气氛,激发学生的学习兴趣和创新能力具有极大的帮助,采用多媒体CAI课件的网络资源共享其教学效果比较理想,达到了教得活、学得活、用得上的教学目的。 相似文献
17.
国际贸易实务课程是一门具有涉外活动特点的实践性很强的职业技能课程,具有很强的综合性和实践操作性。本文拟在高职的国际贸易实务教学过程中探索多种符合课程特点和高职高专学生特点的教学方法,以发挥学生学习的主体性和主动性,提高教学效果,探讨了项目化教学、任务驱动在国际贸易实务课程中的具体运用,注意理论联系实际,采取案例分析、双语教学的教学方法,并积极探索采取角色扮演、情景演示等多元化的、能提高学生主动性和积极性的教学方法,并结合校内外的实训模拟软件和真实职场见习来增加课程的实践性,切实提高学生的外贸实践能力。 相似文献
18.
针对高职计算机语言类课程教学中存在的问题,研究计算机语言课程的特点和内容,注重学生的学习的内因,强化阶段性的过程教学,采取适合的教学方法,加强实践教学.突出应用,提高教学效果. 相似文献
19.
20.
以素质教育为目标,根据《建筑材料》的课程特点,结合教学实践经验,探讨了建筑材料的教学内容、教学方法和教学环节等内容。以期提高教学效果,培养高素质工程人才。 相似文献