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对健康与健康促进的认识以及对当前大学健康教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
健康教育作为高枝大学生健康教育工作中的一个重要组成部分,以受到各界的关注。通过对健康与健康促进的认识的讨论,指出了当前大学健康教育的不足,以期能完善健康教育体系,更好地指导大学健康教育工作。 相似文献
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城市的建设和发展离不开农民工的贡献,农民工队伍的流动性比较大,健康教育工作难度就更大了.为了把农民工的健康保健工作做好、做实,在实践中,我区在采取传统的多种形式健康教育活动的基础上,建立了"农民工健康学校"、创新了健康教育方式,每年开展对基层健康教育人员健康教育工作任务与技能的培训,取得了较好的健康教育效果. 相似文献
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通过体育与健康教育的内涵,阐述了体育教育与健康教育的关系,以达到在体育教育中充分贯彻执行健康教育.即:坚持"健康第一"的指导思想、树立健康体育文化,树立健康教育在体育教育中的核心地位;更新教育观念,改进学习方法,促进学生全面发展与健康成长;培养和造就良好的学校体育环境与锻炼氛围,注重课外体育活动与健康教育的结合;实施《大学生体质健康标准》,加强健康教育的宣传;加强体育健康教育培训,落实体育健康教育的保障措施. 相似文献
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健康教育是我国公共卫生体系建设的重要方面。本文强调了在职业技术学院的医学生中开展健康教育的目的和意义,介绍了在教学中培养学生健康教育意识的方法和手段,包括制定和熟悉健康教育内容;通过培养学生健全的个性特征,提高健康教育的能力;通过多种形式的活动,提高学生健康教育的知识水平;锻炼学生进行健康教育的方法和技巧。 相似文献
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在追溯健康体育教育思想的基础上,通过对健康问题和"健康第一"思想的阐述,探讨了我国高校体育教育中树立"健康第一"思想的重要性和必要性以及目前我国高校体育教育中树立"健康第一"思想和实施健康教育的现状,揭示树立"健康第一"的思想,是促进高校体育教育目标从体质教育向健康教育飞跃的发展之路. 相似文献
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通过体育与健康教育的内涵，阐述了体育教育与健康教育的关系．以达到在体育教育中充分贯彻执行健康教育。即：坚持“健康第一”的指导思想、树立健康体育文化，树立健康教育在体育教育中的核心地位；更新教育观念，改进学习方法，促进学生全面发展与健康成长；培养和造就良好的学校体育环境与锻炼氛围，注重课外体育活动与健康教育的结合；实施《大学生体质健康标准》，加强健康教育的宣传；加强体育健康教育培训，落实体育健康教育的保障措施。 相似文献
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健康教育是学校教育重要的组成部分,对促进学生健康、提高生活质量起着重要的作用。本文介绍了美国学校健康教育课程的历史沿革历程,以期对我国的学校健康教育有所启发和助益。 相似文献
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目前我们面临的结核病治疗的一个深层问题就是病人健康教育,开展健康教育的主要目的是提高病人自我保健意识,提高治愈好转率,本文对我市开展的结核病健康教育进行了研究,根据我市实际情况提出了结核病健康教育的具体实施方法。 相似文献
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促进幼儿身心健康和谐发展是幼儿园健康教育的目标,幼儿时代的健康不仅能够提高幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间。主要从幼儿园文化的创建、幼儿日常生活的健康指导与健康实践、家园健康共育、以研究为依托,有效提高教师实施健康教育的水平等几个方面阐述了如何有效提高幼儿园健康教育水平。 相似文献
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随着素质教育的贯彻落实,学校健康教育思想也在不断整合.本文通过对健康教育思想的认识及全面理解健康教育的观念,剖析了传统体育教学的误区,探讨了中学体育健康课程如何更好的开展. 相似文献
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在体育教育改革不断深入的过程中,高校健康教育的重要性日益突现。本文通过分析高等学校体育教育中健康教育的薄弱现状,对高校在体育学科课程改革过程中,进一步加强健康教育提出了一些建议。 相似文献
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文章基于对?3－6岁儿童学习与发展指南?中健康教育要求的思考,探讨当下中职学前教育专业健康教育课程存在的问题：健康教育课程的具体科目设置比较零散;课程设置的思路上总体比较单一;师资力量非常薄弱。就科学建构健康教育课程简要地阐述了作者的思考和建议：整合原有的健康教育课程资源,开发科学完整的中职学前教育健康教育课程体系;增加生活类健康教育课程内容,注重在生活中形成良好的生活习惯和提高生活能力;加强学前教育健康教育课程师资队伍建设,建立专业化的师资队伍。 相似文献
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促进幼儿身心健康和谐发展是幼儿园健康教育的目标,幼儿时代的健康不仅能够提高幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间。主要从幼儿园文化的创建、幼儿日常生活的健康指导与健康实践、家园健康共育、以研究为依托,有效提高教师实施健康教育的水平等几个方面阐述了如何有效提高幼儿园健康教育水平。 相似文献
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在高校体育课中开展健康教育是提升大学生健康水平的重要环节。本文采用综合研究方法,对将健康教育渗透到高校体育教学的背景、目前体育教育领域开展健康教育的困惑以及实施途径的问题进行了探索,力图在高校体育教学中更好地开展健康教育,培养大学生良好的健身习惯和健康的生活方式。 相似文献
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如何开展社区健康教育工作,是大家共同关注的问题,为了认真探索社区健康教育工作的模式和经验,2000年我们开展了“健康家庭行动”示范项目,通过争取政府重视,政策支持,部门配合和动员广大社区居民的积极参与,运用“五教一体”、“四网并用”的家庭健康教育模式,采用卫生服务进家庭,健康教育进家庭方法,使社区健康教育工作取得了良好的成效,项目工作圆满成功。实践使我们认识到,开展社区健康教育工作除了政府支持、办事处的努力之外,能否充分发挥社区居委会和社区健康服务中心的作用,是搞好社区健康教育工作的成败关键。 相似文献
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健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。树立"健康第一"的指导思想是推进素质教育培养人才的必需,同时也是高校体育目的之所在。运用"健康第一"的新教育思想审视学校体育教育改革,对体育教育与健康教育的关系,体育教育中健康教育的重要性及基本思路进行了探讨,指出"健康第一"、"以人为本"是21世纪学校体育教育发展的基本理念和价值取向。 相似文献
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目的通过对手术患者进行健康教育调查,了解患者健康教育需求,以便提出相应的措施以提高健康教育效果。方法采用整群抽样的方法,使用自编患者健康教育需求调查问卷对某医院妇科手术患者80人进行调查。结果 100%的患者认为需要了解术前交代内容及手术效果,98.8%的患者认为需要了解术后注意事项及康复指导,出院患者主要想了解的知识集中在后续康复行为及生活指导;在健康教育方式上,100%的患者希望医护人员与患者进行交流,同时也希望辅以患者之间的交流、科普手册、卡片图片及疾病座谈讲座或座谈会;而临床护士的教育主要以口头宣教的方式进行,忽略了其它的宣教方式的使用;患者年龄与学历与健康教育效果有一定的相关性。结论患者对健康教育有着强烈需求,但目前临床健康教育方式较为单一,而健康教育效果与患者年龄学历相关,因此需加强对护士健康教育技能的培训,改善健康教育方式,以提高健康教育效果。 相似文献