首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
浅议机械专业的项目教学法   总被引:1,自引:0,他引:1  
夏家琴 《科教文汇》2007,(2):113-114
项目教学法应用于机械专业教学,对于提高学生学习兴趣、提高课堂效率、培养学生的动手能力、将理论与实践有机地结合、提高分析问题、解决问题的能力大有益处。项目教学法的实施过程包括将教学任务转化为具体学习项目、为项目实施提供参考资料、项目实施、科学分组、项目指导、评价六步。  相似文献   

2.
情境创设--任务驱动--自主学习--意义建构是建构主义的核心概念.项目教学法是在建构主义理论指导下实施的一种教学方法.项目教学法的具体实施有五个阶段,其中的关键阶段项目设计.在计算机教学中引入项目教学法,让学生处于学习的主动地位,有利于提高学生的自主学习能力以及知识应用能力.  相似文献   

3.
本文分析了项目教学法的涵义以及特点,并结合二十四式太极拳教学中实施项目教学法的实际,得出以下结论:项目教学法不仅能为学生构建一个开放性、研究性的学习环境,还能提高学生的自我学习能力。  相似文献   

4.
数车实训教学是一门实践性、应用性很强的学科,正是由于数车实训教学特点决定了中职学校在开展这门课程时应该采用有效的教学方法。项目教学法是一种可以很好的锻炼学生自主学习能力、实践动手能力、探究能力、创新能力的教学方法,将其应用于数车实训教学中可以使学生真切的体验到学习、创新的乐趣,提高学生的综合能力。本文主要分析了中职学校数车实训教学中实施项目教学法的重要意义,介绍了实施项目教学法的过程。  相似文献   

5.
"项目教学法"强调以学生的主动学习为主。在Access教学中实施项目教学法,对于提高课堂教学效果,培养学生的动手能力有积极作用。  相似文献   

6.
项目教学法在机电专业实践教学中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
项目教学法以学生的自主性和探索性学习为基础,以项目的展开实施为过程,以培养学生的岗位职业能力为目标,增强了中职学生的职业适应能力。由于项目教学法具有生产的实际性,改变了过去的教学模式,提高了教师的实践教学能力。  相似文献   

7.
高尚 《内江科技》2009,30(8):179-179
项目教学法是一种以学生自主学习、教师加以引导、师生共同参与实施项目的一种教学方法。在Visual FoxPro教学中引入项目教学法,对于提高课堂教学效果、调动学生的学习主动性、培养学生的动手实践能力有积极作用。  相似文献   

8.
项目教学法影响学习兴趣与态度的调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
项目教学法是以学生为中心的教学方法,为了深入研究项目教学法对学生的学习兴趣与态度的变化情况,为项目教学法的实施积累资料和验证教学法的可行性、科学性,我们对学生进行了问卷和访谈调查。调查结果表明:学生的学习兴趣及态度方面在0.05水平差异显著,项目教学法对学生的学习兴趣、学习能力、团队合作能力及沟通能力的提高和增强,产生...  相似文献   

9.
王水莲 《科教文汇》2009,(15):106-106
“项目教学法”强调以学生的主动学习为主。在Access教学中实施项目教学法,对于提高课堂教学效果,培养学生的动手能力有积极作用。  相似文献   

10.
针对计算机网络工程专业的培养目标。本文根据项目教学法的原理及实施原则。结合《网络综合布线》课程的实际教学工作,分别从项目确定、教学内容规划、教学过程组织与实施、学习总结与效果评价等四个方面加以实践和研究。证明项目驱动教学法对于促进师生互动、激发学生学习主观能动性、提高学生综合能力具有明显的作用。  相似文献   

11.
所谓项目教学法,是师生以团队的形式共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是促进学生主动学习、自主发展的一种新型的教学方法。项目教学法的突出特点,是将教学过程和具体的工作项目充分地融为一体,围绕具体的项目构建教学内容体系,组织实施教学,在机械制图教学中引入项目教学法,给学生提供动手的机会,避免枯燥的理论学习,提高教与学的效果。  相似文献   

12.
本文从实施PLC项目教学的三个步骤分析了项目教学法在PLC教学实施中的应用过程,首先是项目准备引领教学方向,其次是项目实施承载教学过程,之后是项目评价促进教学效果。展开项目教学法更加能够引导学生将知识应用于实践,促进学生实践能力、动手能力以及理论应用能力的提升。  相似文献   

13.
黎清苗 《大众科技》2010,(5):165-166
为适应社会对人才需求的变化,文章对在中职院校计算机专业实施项目教学法进行探索,以项目作为教学的重心,以实际的任务来驱动学生的学习,遵循情景设置、操作示范、独立探索、确定项目、协作学习、学习评价等六个教学步骤,通过解决一些现实问题来实现学生对知识的掌握,提高学生的动手能力和解决实际问题的能力,实现培养学生职业能力的目标,促进学生的全面发展。  相似文献   

14.
项目教学法在高职会计教学中的运用   总被引:2,自引:0,他引:2  
赵春宇 《内江科技》2010,31(3):172-172,190
会计作为一门实践性较强的学科,实践性教学在培养学生的动手能力以及提高教学效果方面都够起到了很好的效果,特别是在高职院校的会计教学当中。项目教学法以学生为主体,以任务作驱动,将理论教学与实践教学很好的融合,大大地提高了教学效果,更有效地实现了教学目标,本文分析了现有高职会计教学中存在的不足以及项目教学法实施的必要性,进而对于如何实施项目教学法作了一定的探讨  相似文献   

15.
于晓平 《今日科苑》2010,(14):188-188
本文对如何在PLC教学中应用项目.教学法进行探讨。以三台电动机循环起停运转控制系统为例,介绍PLC项目教学法的实施过程。项目教学不仅具有激励学生内在学习动机的功能,更能培养学生的综合分析能力和自主学习能力。  相似文献   

16.
项目教学法应用于中职电子商务教学中,可以培养学生的实践操作技能,激发学生的学习兴趣。本文在对项目教学法内涵介绍的基础上,探讨将项目教学法应用于电子商务教学中,旨在培养学生的合作能力、创新能力,使学生尽快适应未来工作岗位的要求,提高学生在就业市场的竞争力。  相似文献   

17.
针对当前传统汽车构造(下)课程教学中存在的问题,将项目驱动教学法应用于课程教学,介绍了项目驱动教学法的理论基础,提出了以"项目"作为主线的具体实施模式,探讨分析了实施过程和效果。实践表明,项目驱动教学法能够激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和工程实践能力,促进学习方式的转变和学生素质的全面提高。  相似文献   

18.
为提高教学效果,培养学生自主学习兴趣和能力,采用项目教学法对本文“金属材料热处理”课程进行全新的课程设计和教学实践。本文介绍了项目教学法的实践经验和实施过程中应注意的几个关键问题。总之,项目教学法能够有效提高材料类专业的“金属材料热处理”课程的教学效果,值得进一步推广。  相似文献   

19.
为提高教学效果,培养学生自主学习兴趣和能力,采用项目教学法对本文"金属材料热处理"课程进行全新的课程设计和教学实践。本文介绍了项目教学法的实践经验和实施过程中应注意的几个关键问题。总之,项目教学法能够有效提高材料类专业的"金属材料热处理"课程的教学效果,值得进一步推广。  相似文献   

20.
基于工作过程的项目教学法更能激发学生的学习兴趣,加深学生对"ASP.NET"课程的理解.本文分析了工作任务与职业能力,并在教学内容、教学手段、教学项目设计、教学实施四个方面做了详细的介绍.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号