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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 20 毫秒
1.
利用ESI数据库,对比分析2006—2016年十一年间农业科学领域我国科技人员参与发表的高被引论文的文献计量学特征。结果表明,经过11年时间,我国已然跻身于世界农业科技强国行列,科研实力和国际影响力都不断取得进展,但与美国相比,我国高影响力论文数量仍有很大提升空间。建议我国除了不断提高科研水平外,还应加强科研活动的合作度,逐步扩大我国出版的高被引论文源期刊的数量。  相似文献   

2.
本文利用文献计量学方法,对WoS数据库中Journal of Informetrics和Scientometrics刊载的近五年来的论文从关键词、核心作者、国家和机构、高被引文献等方面进行分析,从而探讨国际科学计量学和信息计量学研究的现状与发展趋势,最后根据分析结果对如何提升中国学者的国际竞争力提出了建议。  相似文献   

3.
张幸  华薇娜 《现代情报》2015,35(3):129-135,146
利用Web of Science数据库,对国际极地机器人相关文献进行收集,并将收集到的文献按照各年文献量、文献类型、研究机构、研究地域分布等方面进行文献计量分析,同时介绍一些被引次数较高的高影响力文献。通过分析得到结论:极地机器人研究已经得到科学家学者的关注;美国研究机构是国际极地机器人研究的主要机构;南极是机器人应用与进行科学探测活动的重要领域。  相似文献   

4.
利用文献计量学方法,对WoS数据库中Nature和Science刊载的中国学者主持或参与的论文从各年文献量、文献类型、核心作者、合作国家与机构、被引频次等多方面进行了分析,力图深入剖析中国学者科研成果的水平以及国际影响力,最后根据分析结果对如何提升中国学者的国际竞争力提出了建议.  相似文献   

5.
苏林伟  乔利利 《现代情报》2019,39(4):143-152
[目的/意义]探索国际合作下世界主要国家/地区高被引论文的产出情况及影响力水平。[方法/过程]以2008-2018年ESI中22个学科领域186 474篇高被引论文为基础研究数据,以高被引论文总数排名前10的国家/地区为主要研究对象,对样本国家/地区高水平、高影响力的科技文献产出、产出影响力及合作情况进行分析,重点分析我国进入ESI学科所属高被引文献的国际合作情况及影响力特征。[结果/结论]国际合作对不同国家/地区的科研产出影响不同;国际合作强度与成果产出影响力不存在显著的正相关关系;国际合作对我国大部分学科领域的高被引论文均有积极的正面影响,但部分学科领域国际合作高被引论文的总体影响力却低于我国自主研发高被引论文。  相似文献   

6.
依据科学计量学基本原理, 运用目前国际上流行的CiteSpace信息可视化分析软件对美国SSCI数据库中近十年来有关国际人力资本研究的数据资料进行了关键词共现、文献共被引及作者共被引等分析,探讨十年来国际人力资本研究领域的热点、最有影响力的文献及被引频次最多的作者等情况.  相似文献   

7.
以Web of Science和InCites为数据来源.用文献计量学方法对世界及我国教育学科论文发表和被引情况进行统计分析,并进行国家之间、我国大陆地区和港澳台地区之间、我国大陆研究机构之间的教育学科影响力比较,得出我国教育学科的国际地位和影响力现状。  相似文献   

8.
赵孝芬 《现代情报》2012,32(3):103-108
运用文献计量学方法,选取近十年(2001-2010)来被Scopus数据库收录的数字图书馆研究的相关文献,对中外作者发表的文献数量、主题词、文献类型、出版物、作者和研究机构、文献被引等进行了分析和对比,以明确我国在数字图书馆研究领域的国际影响力。结果发现我国作者发表的数字图书馆文献数量近三年增长迅速,但是会议论文过多,引用率低下,文献总体国际影响力较低。同时对相关原因进行了探讨,以便为未来我国数字图书馆学的发展提供参考。  相似文献   

9.
基于科学计量学方法,从ESI高被引论文的数量、被引频次、学科分布、国际合作等方面对国家重点实验室2013年~2017年发展ESI高被引科研论文的产出与影响力进行了分析,研究表明:我国高水平研究上学科间差异明显,国家重点实验室总体产出逐年增加但研究实力以及影响力较不均衡,基本实现了广泛而密切的国际合作,但重点实验室间合作有待进一步深化加强。  相似文献   

10.
当代国际科学学主流学术群体及其代表人物   总被引:8,自引:0,他引:8  
运用信息可视化技术等新兴科学计量学方法,对1995年至2004年国际科学学领域论文高被引频次前50名作者进行分析,绘制出科学学主流学术群体及其代表人物的知识图谱。该图谱形象地显示出这些高影响力作者在当代国际科学学主流领域,形成了科技管理与政策、情报学与信息检索、科学知识图谱与信息可视化、网络计量学、科学社会学与科学知识社会学、科学计量学理论与科研评价等前沿分支学科的6个学术群体。成为这些前沿学科与主流群体的代表人物。他们为开创或发展当代科学学主流分支学科做出了突出贡献,产生了巨大影响,值得我国科学学界密切关注。  相似文献   

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