共查询到20条相似文献，搜索用时 343 毫秒
1.
构建辅导员队伍建设长效机制探析 总被引：1，自引：0，他引：1
辅导员是高校开展学生思想政治教育工作的骨干力量,辅导员队伍建设状况直接关系到党的教育方针政策的落实和人才培养的规格和质量;目前,辅导员的配备、选拔、培养及发展等方面不能适应新时期学生工作的需要,辅导员专业化、职业化缺乏制度保障;必须加强辅导员队伍建设,构建长效机制,切实加强和改进大学生思想政治教育工作。 相似文献
2.
高校专职辅导员是学校与学生之间的桥梁和纽带,在及时有效地沟通信息、有针对性地做好思想政治工作、不断提高学生综合素质等方面发挥着重要作用.高职院校更应该做好学生的思想政治工作,这是构建和谐校园,促进高职教育发展的重要组成部分.学校要严把辅导员的质量关,这是处理好辅导员与当代大学生之间关系的前提.其次,辅导员在开展工作的过程中要切实深入学生中间,严格要求自己,时刻坚持原则.只有这样才能促进学生工作的有序开展,促进大学生道德素养的逐步养成. 相似文献
3.
大学生在校期间,需要逐步提高搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力,尤其是要培养创新意识,非智力因素在其过程中起到了重要的作用。本文从非智力因素中的学习兴趣、学习内需、学习信念、学习情感、学习意志、学习性格、学习习惯等方面阐述了大学生非智力因素的培养。 相似文献
4.
5.
党的十七大提出了加强社会主义个人品德建设,这是新时期一项具有重要现实意义的任务。高校是培养人才的主阵地,高校个人品德建设的好坏不仅关系到大学生的成长成才,而且影响到整个社会的道德水平。辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是学生思想品德及政治教育工作的主体,应在高校个人品德建设中发挥重要作用。高校要加强对辅导员队伍的建设力度,提高辅导员队伍的整体素质。辅导员在具备一定素质和能力的基础上,要积极探索高校个人品德培养的内容和途径,增强高校德育工作的实效性。 相似文献
6.
21世纪是知识经济的时代，知识经济对大学生的能力提出了更高的要求，即学会学习、学会生存、学会做人。在这样的要求下，智力决定能力这一观念显然是落后的、错误的。非智力因素在大学生成才中起着决定性的作用正在被学术界广泛认同。非智力因素对大学生的德、智、体、美等各方面的全面发展走着不可忽视的作用，是大学生健康成才必备的素质，也是高校在大学生综合素质培养过程中的关键部分。就大学生非智力因素培养的重要性、非智力因素培养不当引发的后果以及非智力因素的培养途径作了一些浅显的探讨。 相似文献
7.
非智力因素对学生的体育学习起到非常重要的作用,在体育教学中要注重培养学生的非智力因素,本文主要从激发兴趣、陶冶情操、锤炼意志、发展个性四个非智力因素在体育教学中的培养展开论述。 相似文献
8.
9.
10.
非智力因素的开发和培养，对于大学生的学习和工作，毕业和就业，人格的健康发展都具有非常重要的意义。通过对非智力因素的理论探讨，培养方法和重要作用的阐发，以期提高大学生的就业能力。 相似文献
11.
《科学中国人》2016,(24)
高校是为社会输送人才的重要基地,在教育和培养上一定要注重素质培养的全面性。辅导员是高校和学生之间的纽带,对学生而言,辅导员有至关重要的作用,是学生思想政治工作的组织者和教育者。辅导员在开展工作时,要注重对学生心理健康的辅导,让学生对社会和人生有正确的认识,并树立起正确的价值观和人生观,坚定自己的信念,通过良好品德和积极向上精神的养成,努力让自己在在走上社会后顺利实现自己的人生价值。面对当前不断变化的社会环境,辅导员应把握好时代的特征,与时俱进改进自己的工作模式,并以积极的工作态度投入到大学生心理健康教育的工作中,做好引导工作,全面推进大学生整体素养的提升。 相似文献
12.
高校辅导员是大学生思想政治教育工作者,和大学生的关系是最为紧密的,是大学生思想政治工作的组织者和管理工作的实施者,所以,辅导员在引导大学生就业方面也同样扮演着极其重要的角色。针对日趋激烈的就业形势,辅导员应充分发挥好自己的作用,为学生的就业提供帮助、指导和支持。 相似文献
13.
政治学习是一项综合性的工作,非智力因素在其中起着非常重要的作用,尤其是动机、兴趣、态度、情绪以及意志等对政治学习有着非常显著的影响,我们要充分认识其作用并且在实际教学中采取积极措施调动学生的非智力因素,确保政治课的使命及任务能够顺利实现。 相似文献
14.
高校辅导员直接负责学生的思想政治教育工作和各项管理工作,既是大学生思想政治教育工作第一线的指挥员,又是学生思想政治教育的老师和学生管理工作的领导者,在大学生培养中起着重要作用。结合近几年工作经验,笔者认为要做好辅导员工作,应围绕"一个理念"、"两个基础"、"三个平台"、"四个群体"、"五个目标"五个方面思路开展工作。 相似文献
15.
<正>高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。辅导员要有责任心,做大学生学习、成长规划的引路员;辅导员要有真诚心,做大学生思想、心理问题的咨询员;辅导员要有奉献心,做大学生自我管理的指导员。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,主要职能是教育与管理。21世纪以来,一些非主流的、多元化的因素冲击着思想尚未完全定型的大学生,影响着他们的世界 相似文献
16.
近年来,大学生心理问题日益突出,心理健康教育日益受到关注.当代大学生出现的各种情况、问题,不单是政治因素、思想因素和道德因素所致,更多是在心智成熟的过程中,自我认知、自我意识出现偏差所致.这就要求高校辅导员在实际工作中,要熟练掌握思想政治教育的工作方法,还需借鉴心理健康教育的知识与技能.本文旨在将大学生思想政治教育寓于心理健康教育的视野中,浅议高校辅导员工作的特殊性. 相似文献
17.
在新课改的大背景之下,初中有效物理教学的实现,强调教与学的良性构建,解决非智力因素对学生物理学习的影响。本文立足对物理学习的非智力因素的影响研究,从学习动机的培养、物理教学指导的开展、思维定势的突破等方面,阐述了物理学习中解决非智力因素影响的措施。 相似文献
18.
辅导员工作的目标首先是培养一名合格的学生,进一步来讲应该培养出征会主义事业的接班人.辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,高校辅导员作为最基层的思想政治工作者所具有的良好素质和先进的工作方法,对于开展高校思想政治工作是非常重要的. 相似文献
19.
高校辅导员处在高校思想政治教育工作的一线阵地,辅导员工作是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。能否做好辅导员工作,关系到大学生的健康成长、学校的稳定发展、中国特色社会主义事业发展的动力来源。时代在变,新时代的大学生也有各自不同的特点,为适应这种变化,辅导员需要不断地更新认知和提高业务能力。 相似文献
20.
教书育人是高校辅导员重要的工作职责,不单单肩负着大学生日常生活的管理工作,同样是大学生思想政治教育工作的指导者。大学阶段是学生思想价值观形成的重要时期,高校辅导员作为大学生人生的引路人和导师,就需要辅导员自身能够具备一定的领导力,才能有效的开展思想政治教育工作。在大学生思想政治教育过程中占主导地位的辅导员,想要和学生之间构建和谐友好平等关系、满足当代大学生行为思想的需要、提升高校思想政治教育的有效性,就需要高校辅导员能够正确的构建非权利,对于当下高校大学生思想政治教育工作有现实性意义。 相似文献