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教育部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》已经启动,高职教育改革进入了一个新阶段。教材建设、“双师型”教师队伍建设和实践教学基地建设是办好高职教育、办出高职特色的三大基本基石。作者结合高职《建筑工程测量实训》教材的编写实践,对编写高职特色教材,进行了探索和思考。 相似文献
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本文从教材建设、师资队伍建设、实践实训条件、实践教学四个方面分析了高职教育教学质量的影响因素和提高教学质量的措施。 相似文献
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分析了藏医药高等院校实验（实训）室的现状,研究了实验（实训）室存在的不足,阐述了藏医药实验（实训）的特点,并分别从藏医药实验（实训）教学方法与手段的改革、学生科研观念的培养、实验（实训）课程考核办法的革新、实验教材（指导书）的编写、实验师资队伍的建设、实验（实训）室的开放等6个方面提出了建设藏医药高等院校实验（实训）室的基本思路,为符合现代教育规律的藏医药高等教育实验（实训）室建设,更好的为藏医药人才培养服务提供了思路。 相似文献
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现如今,应用型本科教育已经发展的越来越快,实训环节变得越来越重要了,这是对培养学生实践能力具有极大帮助的一种途径,它能够帮助学生更好地从学校向社会过渡,而实训基地的建设,是学生实习效果、培养高素质人才、服务经济建设和社会发展的重要部分,对学生具有意义深远的影响。本文主要对酿造类专业的校内外实训基地建设的模式、教师队伍的建设以及实训教材的编写进行研究和探讨。 相似文献
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高等职业教育的＂职业性＂、修订后的《教学要求》和现有高职英语教材的使用现状显示了建设具有职业特色的高职英语教材的必要性。以需求分析为前提、以多方参与编选教材为途径、以工作任务为导向、以职业技能实训教材的编写为重点、以立体化教材为形式、以不同专业、层次为基准是建设彰显职业特色的高职英语教材体系的几个对策。 相似文献
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本文分析了高职管理信息系统课程实训教材建设现状，结合《世纪桥实训教程》的编写思路，从实践教材的内容组织、项目选取、项目设计等方面介绍了如何在高职实践教材中体现高职教学特色。 相似文献
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按照省级示范性专业建设的要求＇我院城市轨道交通实训基地要建设具备自我造血功能,集教学科研、学生实训和社会服务等功能于一体的综合性实训基地;要加大投资力度,营造真实的职业环境,并在管理中健全“共享、开放、合作、竞争”的基地管理模式;同时要加强“双师型”实训教师队伍建设和实训教材建设。 相似文献
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本文通过对中职商务英语专业实训课开展的思考,提出一些具体意见,如选好教材、建设场室、模拟实操、顶岗实训等。 相似文献
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实训教学是职业学校培养高素质应用型技术人才的关键和核心,目前存在地位不巩固,基地功能欠完善,评价标准缺乏科学性,实验实训指导教师缺乏,学生的认识不足。要发挥实训教学的效能,应着力构建独特的实训教学体系,逐步完善实训教学的管理制度,强化特色实训教材建设,完善实训基地建设,造就“双师型”的师资队伍,走“产学研”结合的道路。 相似文献
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“三教”改革是深化职业教育内涵建设的必由之路,其中教材改革是基础。《国家职业教育改革实施方案》(国发[2019]4号)提出：“建设一大批校企‘双元’合作开发的国家规划教材,倡导使用新型活页式、工作手册式新形态教材并配套开发信息化资源。”本文通过分析职业教育中立体化教材建设的需求,继而分析商品拍摄课程的立体化建设现状,发现该课程的建设中存在纸质教材同质化严重,精品度缺乏;信息化教材建设大于使用,丰富性不足;实训室建设不足,虚拟仿真实训平台尚待引入。针对以上问题,提出从主教材建设、视频资源建设与网络资源的利用、课程线上线下混合教学平台选择与使用以及虚拟仿真实训软件四个方面的解决意见。 相似文献
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实训教材是实训教学内容和教学思想的集中表现,好的实训教材能够更好地服务于理实一体化的教学方式。紧紧围绕人才培养目标,更好地服务于实训教学,更有利于培养学生的实际操作能力。 相似文献
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实践教学环节是提高学生职业素质和技能的必要途径,而实训教材是实践教学内容的物化形式,本文剖析了目前高职高专实训教材主要存在的问题,探讨了实训教材开发的主要思路。 相似文献
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高职教育的目标是培养高级的应用技术型人才,它注重的是学生的实际操作能力的培养,因此在高职教育中,实训课教学体系处于核心的位置。本文对高职实训课教学体系进行了探究,从优化实训课条件、加强师资队伍建设和优化实训工作考核机制三个方面进行分析和探讨,得出加强实训课教学质量的首先必须加强软件与硬件的建设。 相似文献
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本文从高职计算机专业毕业生就业难的问题出发,以教育教学的视角,主要从准确定位人才培养目标、合理设置专业与教学内容、开发适用教材、注重实训环节、建设新型师资队伍、变革教学方法六个方面论述如何以就业为导向来改革高职计算机专业的人才培养。 相似文献