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中华优秀传统文化是中华民族的"根"和"魂"。科普教育是提高公众科学素养的重要辅助手段。文章从国家政策导向入手,结合科普场馆开展科普教育的特点,论述在科普教育中融入中华优秀传统文化的价值与意义,并通过科技场馆举办科普教育的案例来进行分析与展望。 相似文献
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2021年第十四届全运会将在陕西省举办,举办全运会对陕西省而言不仅是一次难得的发展机遇,同时也是一次严峻的挑战。全运会开闭幕式、田径、游泳等项目是在省会西安市进行的,为了使全运会顺利开展,市委、市政府决定建立西安体育中心。为举办全运行建设的场馆设施在赛后的有效运营能够推动西安市的快速发展,同样如果赛后利用不恰当则会对城市发展造成很大的隐患。因此,加强全运会后西安市体育运动场馆的利用具有重要的现实价值。 相似文献
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科普场馆是开展科普工作的重要基础设施,是举办展览、讲座和培训等社会性、群众性、经常性科普活动的主要场所。它的任务是面向公众普及科学知识、传播科学思想、倡导科学精神、宣传科技成就及其作用, 相似文献
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2008年北京的春天,随着北京奥运会的临近,人们都在为奥运会的成功举办做着各项的准备工作。奥运会的主会场鸟巢正在建设中,鸟巢在春天明媚阳光的照耀下尽显美丽与辉煌,水立方游泳馆在北京夜晚的灯光映衬下晶莹剔透,让人愉悦,座落在西山脚下的射击、射箭场馆也尽显其气势与壮观,还有其它运动项目的场馆也相继竣工。 相似文献
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集聚选址是市场自然选择过程中的产物,从产业集聚理论出发,在理论层面上对运动健身场馆集聚选址的优势进行深入探讨,并结合南京市部分运动健身场馆集聚选址的现状进行分析,运用博弈论的利润矩阵工具对集聚选址的优势做出科学验证,提出运动健身场馆集聚选址中应当注意的问题,为投资兴办运动健身场馆,科学合理选址提供一定的借鉴。 相似文献
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科普场馆是公众提高科学素养和接受非正规教育的重要媒介。伴随我国科普场馆的建设热潮,亟待理清科普场馆发展现状,充分发挥政府公共管理绩效评估在科普场馆事业发展中的促进作用,突破制约科普场馆发展的瓶颈。文章剖析我国科普场馆发展的核心困境,分析科普场馆发展的主要现状,从科普场馆的政策体系、财政供给、管理机制三个方面为优化政府公共管理绩效,促进科普场馆事业良好发展提出建议。 相似文献
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济南体育馆是山东省济南2009年举办第十一届全国运会闭幕式的主场馆,形似济南的市花荷花的一栋六层圆形建筑,具有简洁而富有东方文化的典雅与内涵,是一座具有历史意义的标志性建筑,主体结构部分为钢筋混凝土框架、剪力墙结构,屋顶采用的悬支穹顶钢结构。 相似文献
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《科教文汇》2008,(8)
在北京有百余个游泳场馆,但是一些场馆除了提供游泳场地供游客游泳外,再没有其他的功能来供游客选择。功能单一。而在国外的游泳场馆已不仅仅是游游泳、玩玩水而已,而是以水为中心,配以桑拿、餐饮、游戏、影视、售卖、表演等多种多样化的功能,并将各种游玩方式尽可能地融于戏水之中,形成一个经营整体。本文通过对国外一些游泳场馆的先进经验的借鉴,结合北京市游泳场馆的实际情况,对北京市游泳场馆所具备的资源条件进行分析,提出多样化利用的建议。研究后得出结论:北京市的游泳场馆完全可以根据自身的类型,进行不同的经营模式,提高场馆设施的使用率,避免资源浪费,给自己带来更大的经济效益. 相似文献
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在北京有百余个游泳场馆,但是一些场馆除了提供游泳场地供游客游泳外,再没有其他的功能来供游客选择,功能单一。而在国外的游泳场馆已不仅仅是游游泳、玩玩水而已,而是以水为中心,配以桑拿、餐饮、游戏、影视、售卖、表演等多种多样化的功能,并将各种游玩方式尽可能地融于戏水之中,形成一个经营整体。本文通过对国外一些游泳场馆的先进经验的借鉴,结合北京市游泳场馆的实际情况,对北京市游泳场馆所具备的资源条件进行分析提出多样化利用的建议。研究后得出结论：北京市的游泳场馆完全可以根据自身的类型,进行不同的经营模式,提高场馆设施的使用率,避免资源浪费,给自己带来更大的经济效益。 相似文献
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经济与科技的不断发展,使得会展业在第三产业中脱颖而出,由此带来的会展业竞争也非常激烈。会展场馆是展会举办地选择的重要条件,也是提升该地区会展业竞争力的基础条件。从参展商满意度出发研究三亚会展场馆的经营管理状况。主要通过对第二届三亚国际文化产业博览会和第三届海南国际旅游美食博览会参展商进行调研,得出三亚会展场馆存在的问题,并提出相应对策,以提升三亚会展场馆的经营管理水平,促进三亚会展业的持续健康发展。 相似文献
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网球运动在中国经济发达的城市和地区开展的如火如茶,而在地域边远、经济欠发达的西安市则开展相对缓慢、滞后。本研究通过实际访谈法,对丈八网球中心进行走访,并对相关场馆负责人和管理人员进行了访谈。在分析丈八网球中心成功案例的基础上．本研究提出场馆服务人性化、场馆与城市良性互动、管理人员专业化、场馆设施功能多样化的网球场馆发展趋,以期为西安市场馆的发展提供理论依据。 相似文献
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非正式学习将学习扩展到课堂之外,场馆学习是非正式学习的重要场所。科普场馆也是科普教育活动开展的重要场所。在场馆中的学习活动更加具有真实性和情境性,同时充分发挥参与者的自主性和兴趣。场馆中科普教育活动的开展应充分利用场馆资源,在传播科学知识的基础上,进一步激发参与者的学习兴趣和探索精神。 相似文献
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科普场馆主要包括各类科技博物馆和青少年科技活动馆（站）。2006年初，国务院公布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》，提出要“合理布局并切实加强科普场馆建设，提高科普场馆运营质量”。此后不久国务院公布的《全民科学素质行动计划纲要》中，把“科普基础设施工程”作为“十一五”期间重点实施的公民科学素质建设基础工程之一，而科普场馆建设是这一工程的最主要内容。[第一段] 相似文献