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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 875 毫秒
1.
唐建  李欣茹 《科教文汇》2014,(17):36-36,53
MOOC是一种新兴的远程教育模式,本文从学习支持服务系统建设角度,分析了MOOC在资源服务、技术设施服务和学习过程服务系统中的主要做法。探讨了在军队远程教育中,如何借鉴MOOC的理念,依托军事综合信息网开展远程教育。  相似文献   

2.
本文对军队院校基于MOOC平台开展现代远程教育,从MOOC课程制作前期准备、设计原则、策划思路三个方面进行了研究探讨,旨在为开创军队院校现代远程教育新格局提供参考。  相似文献   

3.
MOOC作为一种新型在线教育模式给在线学习和高等教育带来了巨大影响,具有完整的学习体验、传播快捷、教学效率高等显著特点。积极探索和构建具有我军特色、可持续发展的现代远程教育MOOC课程模式教学,是贯彻习主席关于干部培训要发挥网络培训和远程教育优势,以适应现代培训发展新趋势的重要指示,落实军委《2020年前军队院校教育改革和发展规划纲要》的部署要求,培养大批高素质新型军事人才,确保我军实现跨越式发展的战略举措。  相似文献   

4.
略论网络环境下高校图书馆进行现代化远程教育的优势   总被引:1,自引:0,他引:1  
许军娥 《现代情报》2003,23(10):16-17,19
本文论述了网络环境下高校图书馆在远程教育服务中的特点、方式和优势,并提出了高校图书馆必须抓紧资源建设.充分发挥自己在现代远程教育中的作用。  相似文献   

5.
《科技风》2017,(7)
MOOC创造了一个前所未有的网络大课堂,本文首先阐释了MOOC是什么及其特点,随后结合MOOC课程模式的发展及应用优势,对当前的MOOC课程模式进行改进和创新,并提出基于MOOC的课程教学设计的优化策略。  相似文献   

6.
浅析现代远程教育与高校图书馆的支持服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
探讨了现代远程教育及高校图书馆在现代远程教育支持服务中的优势,并提出了高校图书馆为适应现代远程教育应采取的措施。  相似文献   

7.
一种基于Internet的网络课堂教学系统的设计与实现   总被引:2,自引:0,他引:2  
远程教育已经成为一种重要的教育方式,网络课堂教学又是现代远程教育的具体实现形式之一。分析了远程教育中的网络课堂教学的基本特点,阐述了基于Internet的网络课堂教学所需要具备的基本条件,对网络课堂教学系统进行了设计和实现。  相似文献   

8.
现代远程教育与高校图书馆优势的发挥   总被引:2,自引:0,他引:2  
詹文君 《现代情报》2003,23(10):30-31,33
现代远程教育因其具有教学方式的灵活性、空间的无限性、传输快捷性等特点而受到人们的青睐。越来越多的高等院校开始注重发展远程教育。高校图书馆在开展远程教育服务方面具有许多优势,能够发挥巨大的作用。  相似文献   

9.
阐述了高校图书馆在现代远程教育中的重要作用和独特优势,探讨了现代远程教育与高校图书馆互为依存的关系.  相似文献   

10.
数字图书馆应为现代远程教育提供服务   总被引:3,自引:0,他引:3  
王蘋 《情报探索》2005,(3):22-24
随着现代信息技术的迅速发展和普遍应用,现代远程教育发展迅速,图书馆应加快数字化进程步伐,利用其优势为现代远程教育提供良好服务,在现代远程教育中发挥重要作用。  相似文献   

11.
慕课作为近两年新兴起的大规模公开在线课程平台,其授课形式多样,教育资源丰富,正在逐渐改变传统的高等教育模式。中国医学教育的慕课资源相对匮乏,但发展前景广阔。该文介绍了慕课的知识传播模式及国内慕课医学教育的现状,并提出一些思考。  相似文献   

12.
MOOC发展迅速,受到了越来越多的关注。本文在分析MOOC特点、发展困境的基础上,提出了青年教师在MOOC浪潮中可以有所为的途径。这些途径包括:积极投身于MOOC浪潮,注重实验和实践平台建设,注意教师角色转变等。  相似文献   

13.
马芸  郑燕林  付希金 《现代情报》2017,37(10):151-157
为了达成提升我国MOOC教育质量的目标,需要深刻理解MOOC发展现状,了解MOOC未来发展趋势。本文采用VOSviewer软件对近年来国内外MOOC学术研究热点进行了可视化分析,并对未来MOOC研究热点的变化趋势进行了预测。结果表明,国内外MOOC研究均涉及理论、应用及实践3个层面,但是研究热点分布具有较大差异。本文结合MOOC热点研究可视化分析结论为政府、高校及商业机构,从政策、资金、文化等角度构建我国MOOC支持策略。  相似文献   

14.
MOOC与SPOC作为新兴的在线教育模式,对传统的高等教育既是挑战也是机遇。该文以社会保障学课程为例,探索MOOC与SPOC相结合的网络教学模式,以问题为导向设计MOOC与SPOC的各个环节,以实现MOOC资源与自制教学资源的优势互补。  相似文献   

15.
MOOC为世界各地的学习者提供了优质免费的高等教育资源和完整的学习体验。视频资源是MOOC环境下学习课程知识的主要途径。对高质量的MOOC视频资源设计特点及设计原则进行了论述,在确定视频教学内容的基础上,选择相应的视频开发技术手段和视频媒体信息呈现形式,进行了设计与实现。  相似文献   

16.
孔政敏  徐媛  丁李 《科教文汇》2014,(35):206-207
在线教育被MOOC重新焕发出生机,而MOOC的风生水起无疑将使中国教育领域发生巨大而深刻的变革。本文针对我国教育信息化建设中的难题提出问题,分析了MOOC模式的主要特性,探究MOOC模式发展及其在我国教育信息化建设中的应用前景。  相似文献   

17.
刘丽敏 《现代情报》2016,36(4):137-141
MOOC在高等教育发展史上具有里程碑式的重要意义,深刻影响着教育产业链的各个环节,图书馆亦涉其中并迎来了新的契机。图书馆承担MOOC版权顾问、资源导航、教学支持和信息素养教育等角色,实现新的功能定位。图书馆开展MOOC服务面临着诸多现实性挑战,应当在营销推广、跨界合作与机制创新等方面实施相应的战略对策。  相似文献   

18.
当前,在线教育已经成为现代教育的重要组成部分,为教育形式的创新开拓了无限的可能。但是,以慕课为代表的在线教育的课程注册人数通常远远高于最终完成课程的人数,课程完成率较低。该文探索影响在线学习效果特别是课程完成率的因素,并据此提出改进建议。具体采取了实证研究的方法,运用了关联规则挖掘技术和WEKA数据挖掘开源工具,对学堂在线平台上39门课程的学习记录数据进行分析,得出了一系列基于大数据的、有指导意义的在线学习行为方面的关联规则,为进一步开展后续研究提供了参考。  相似文献   

19.
钟雪 《人天科学研究》2014,(11):191-193
慕课具有开放性、精品化、沉浸感、互动性、碎片化的特点,能够有效达到现行普通高校英语通识教育的教学目标。慕课的兴起给普通高校教育带来了挑战。普通高校教师必须积极思考应对策略,把慕课和英语通识教育的优势结合起来,发挥各自特色,才能更好地推进大学英语通识教育改革。  相似文献   

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