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若尔盖-松潘盆地中、上三叠统沉积剖面研究表明以陆相沉积为主,只在东北部青山峪有浅海相碳酸盐岩沉积.盆地北部出现河流、浅湖相沉积,中部以浅湖相沉积为主,局部出现深湖相沉积,南部主要为深湖相沉积.中、上三叠统地层的变形构造以冲褶席（duplex）构造为特点,表现出从北向南应变强度减弱.深部构造反映了盆地位于扬子板块大陆壳基底之上,叠覆在扬子板块北缘的前陆褶皱冲断带上.大地构造位置、沉积相与构造特点,共同说明若尔盖-松潘盆地是三叠纪碰撞造山作用时期扬子板块北部北缘的前陆盆地. 相似文献
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基于植物茎秆微观结构的生物仿生,建立纵向加肋多层圆柱壳模型,采用有限法计算了植物茎秆在轴压、弯曲、扭转和风荷载等各种荷载作用下的弹性屈曲和后屈曲行为,并与相同材料的等质量单层圆柱壳模型的计算结果作了比较,发现其抗屈曲/倒伏能力明显高于后者. 相似文献
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有限厚条法和双有限条法的主要优点是把准三维问题和复杂的地下结构动力计算问题降为一维问题来处理;在小型机(或微型机)上完成较复杂的结构动静力计算;与有限单元法相比节省大量内存和计算时间,从而节省了较多的经济费用。一、有限厚条法有限厚条法是将连续结构分割成若干条,各条间由几个离散的节线相互联系,每条节线上有未知的节线位移参数。对于厚壳条,条内有五个广义位移。这些广义位移,在条向采用从厚板条动力方程解得且满足条两端边界条件的m阶振型函数,以反映条向和厚度上的变形因素;在条的横向采用代数多项式,从而构成下列位移表达式; 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(13)
为了建立盾构施工同步注浆压力引起的土体变形模型,采用半无限弹性体内圆孔受内压扩张模型等效求解土体在注浆压力作用下的变形问题,借助镜像法和应力函数法推导了注浆压力引起的周围土体应力和变形解析公式。同时分析得出隧道上覆土体竖向位移随埋深增大而增大,隧道两侧土体水平位移随埋深先增大后减小的土体规律。 相似文献
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本文采用Deform-3D有限元软件对大应变热变形条件下的压缩变形试样中心纵截面上的应变分布进行了数值模拟。通过实际热变形物理模拟发现,试样中心纵截面上应变分布不均匀,边缘部位的应变远小于设定值,而中心部位的应变更接近设定值 相似文献
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初始孔压均布的饱和土一维热固结解析解 总被引：1，自引：0，他引：1
基于热弹性力学和饱和土固结理论,通过热固结方程的建立和求解,研究了饱和土的一维热固结问题.利用有限Fourier变换及其逆变换,得到土层内部超静孔压、温度增量的解析解,并依此求出地基沉降、平均固结度的表达式.根据所得解编制了计算程序,分析了饱和土的一维热固结性状,并与Terzaghi解进行了比较.结果表明,超静孔压随时间延长最终消散为零,但在热同结过程中可能会产生负孔压;地基沉降受温度影响而减小;平均固结度按变形定义和按孔压定义是不同的:热扩散系数与同结系数的比值的大小对热同结性状有重要影响. 相似文献
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农村民间组织对构建农村和谐社会功能的社会学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从农村民间组织与构建农村和谐社会的关系出发,在理论上分析了农村民间组织在构建农村和谐社会过程中的“博弈”功能、弥补“农村公共产品”不足的功能、充当农村社会“安全阀”机制的功能,认为应该大力发展农村社会合作经济性组织、农村社会服务性组织、农村社会维权性组织等三类组织,最后提出了应从法律上、从与政府和企业的合作上、从完善自身组织上加强农村民间组织能力的建设。 相似文献
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我们的学业测评多聚焦于学生学习结果的评价。表现性评价不仅关注学生的基础知识、基本技能,而且重视问题解决的能力和策略,以及情感态度和价值观的表现等。在新课程背景下,表现性评价对于全面、准确、有效地评估学生的学习表现具有重要意义。通过汲取国外关于表现性评价的实施经验,深化对表现性评价的认识与理解,设计符合我国教育环境的学业评价方式。 相似文献
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以CNKI从1999-2010年相关度高的检索结果为基础,对运筹学在图书馆中的应用进行了全面的分析和阐述,并在图书加工相关方面运用运筹学理论进行实证研究,指出了目前运筹学在图书馆应用方面存在的问题,并对运筹学在图书馆运用进行了展望。 相似文献
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学习PLC的应用,我们可以举出很多的实例,现针对可编程控制器在中、高层民用住宅楼梯照明中的应用这一问题,阐述了有美的设计方法和设计思想,以便我们更好的掌握相关的知识点. 相似文献
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为了探索三元能量在农业生产中的应用途径，用２种方法运用三元能量处理了３个水稻品种，并设１个对照组。结果是：小区总产量分别为８３．２５ｋｇ，８５．５０ｋｇ，７８．００ｋｇ，经三元能量处理的比对照分别增产６．９％，９．７％。证明了三元能量与水稻能发生相互作用，并使之增产。 相似文献
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我国文化体制改革的理论分期与深化文化体制改革的策略问题 总被引：2，自引：0，他引：2
传统文化体制是一种管办不分的事业型体制。政府部门兼有"公共文化管理"和"国有资产出资人"的双重角色,由此导致了改革过程的复杂性。长期以来,我国文化理论界在高度重视行政力量对文化体制改革的巨大作用和影响的同时,也存在着一种把十分复杂的文化体制改革过程简单化为政府决策的倾向,造成对文化体制改革过程自身规律的忽视。从改革的实践看,文化体制改革的初始条件是不可超越的,改革的阶段性过程也是难以超越的。因此,对文化体制改革进行分期研究,认识改革过程的阶段性特征,由此来认识文化体制改革独特的道路,确立深化改革的基本策略,具有重要的理论意义和现实的工具价值。 相似文献
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多媒体技术在高校课堂教学中已经成为一种崭新的教学模式,是艺术设计教学实践的一种重要手段。图文并茂的多媒体教学在高校艺术设计专业的教学实践中展示出良好的发展前景。多媒体不仅能够刺激人的视觉和听觉,而且能有效地唤起人的兴趣、情绪和思维。 相似文献