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随着网络技术的发展与普及,网络作为一把“双刃剑”,对大学生的日常学习和生活产生的影响也在日益加大。它在给大学生提供便捷的交流平台、及时收集到所需信息的同时,也使不少缺乏自控力的大学生整日沉迷于网络,很容易就形成“网瘾”。高校如何加强网络环境下的学生教育和管理,提高学生思想政治工作的实效性,是摆在学生工作者面前的重要问题。本文从大学生网撼问题入手,对高校大学生思想政治工作提出了有效途径和方法。 相似文献
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网络对当代大学生的影响既有积极的一面,也有消极的一面,这给高校德育工作者提出新的要求和挑战。运用网络信息技术,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,增强当代大学生的道德修养是高校德育工作者面临的重要课题。分析网络环境下,大学生的思想道德及行为特点与存在的问题,提出相应的策略,提高德育工作的实效性,促进大学生全面健康的发展。 相似文献
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网络成瘾对高校学生的身心健康、成长成才造成了极大的负面影响,其危害性正随着互联网的普及而日益凸显。探究加强大学生人文素养培育,为学生构筑深厚的人文底蕴,是高校预防大学生网络成瘾的重要内容和有效途径,对激励大学生成才、正确使用互联网络具有重要的现实意义。 相似文献
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满园芳 《内蒙古科技与经济》2011,(14):82-84
通过问卷调查和统计分析法研究了北京某高校成教大学生当前网络信息行为特征、能力水平等,为更好地解决成教大学生使用网络中存在的问题、改革成教大学生信息教育、更好地开展网络信息环境下成人教学提供了重要的第一手资料。 相似文献
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网络时代高校学生思想政治教育创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
网络技术的发展与普及,为高校利用信息网络开展大学生思想政治教育创造了有利条件,但也使高校学生的思想政治教育面临严峻挑战。如何加强网络环境下的大学生教育和管理,提高高校学生思想政治工作的实效性,是摆在学生工作者面前的重要问题。 相似文献
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新时代学生作为“网生代”,其思想道德深受网络影响,需要加强网络道德治理。高校在加强网络道德治理、提升大学生网络文明素养、促进良好网络生态的形成等方面有重要作用。文章结合“协同治理”理论,运用SFIC模型作为分析框架对高校网络道德协同治理实施的可能性与必要性进行剖析,探求网络道德治理路径。研究发现,高校网络道德协同治理、制度与协同等方面都存在问题与挑战。针对问题和调整,从构建高校网络道德协同治理的催化、保障与沟通机制角度提出相应对策,促进高校网络道德协同治理增强实效。 相似文献
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随着网络技术和网络文化的迅速发展,上网已成为大学生生活的重要组成部分。对于一些自控能力不强,自我要求较松的大学生沉迷于网络无法自拔,造成了极大的危害。面对当代大学生沉迷于网络这个再熟悉不过的话题,如何引导大学生健康上网,预防网络沉迷,促进大学生身心健康成长,已经成为当前高校辅导员面临的重要问题。本文针对大学生网络使用现状,进行了详细分析,总结了大学生沉迷网络的类型,并根据具体事例分析提出了相关对策。 相似文献
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高校建立校园网络互动平台,适应了信息网络时代学校、老师、学生之间沟通的需要,是培养大学生成才的重要工具。 相似文献
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网络环境下的高职院校学生思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
随着互联网的发展,网络已成为大学生获取知识和信息的重要渠道,但网络是一把双刃剑,既是大学生交流学习的平台,又是使大学生网络成瘾的土壤。近年来,大学生因不能正确使用电脑和绿色上网,出现了网瘾、网恋、道德失范、刑事犯罪等一系列心理问题和社会问题,严重地影响了学生的学业和校园和谐;高职院校学生自控能力尤其差,如何从思想政治工作入手,探索网络时代下的思政教育途径,增强思想政治教育工作的实效性和针对性,切实做好网络环境下的学生思想政治工作,是一个严肃的课题。 相似文献
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随着信息技术的发展,网络正深刻影响着当代大学生的思想、学习与生活。新形势下,大学生网络媒介素养教育已成为高校和社会不容忽视的问题。本文在明确网络媒介素养内涵的基础上,探讨网络媒介对大学生的影响以及网络媒介素养教育的现实意义,并提出"高校、社会、学生个人"三位一体的大学生网络媒介素养教育对策途径。 相似文献