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相似文献
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1.
信息技术的发展和网路的普及极大的改变了人们的交流方式和语言习惯,网络语言作为一种语言变体,反映了语言与社会发展的紧密关系.本文从社会语言学的角度初步探索了网络语言的变体特点和形成原因,以及对网络语言应该采取的态度.  相似文献   

2.
郑青 《科教文汇》2007,(7S):178-178,182
信息技术的发展和网路的普及极大的改变了人们的交流方式和语言习惯,网络语言作为一种语言变体,反映了语言与社会发展的紧密关系。本文从社会语言学的角度初步探索了网络语言的变体特点和形成原因,以及对网络语言应该采取的态度。  相似文献   

3.
网络语言是一种崭新的社会语言现象,有其自身存在和发展的特殊语境.本文从网络语言的特点出发,分析和探讨了网络语言使用过程中的非常规现象,即网络语言的异化现象.  相似文献   

4.
张寅 《科教文汇》2014,(20):102-103
变异性是诗歌语言的一个显著特征。在词汇变异和书写变异中,原文与译文之间往往会出现难以弥合的“错位”。这种由诗歌语言的变异性导致的可译度问题使发挥译者主体性成为必要。  相似文献   

5.
邵春发 《科教文汇》2012,(20):82-83
网络的普及催生了一种新的语言模式,即网络语言。网络语言即时地反映了人们的社会心理和文化心理,然而在网络中言论的极大自由导致了网络用语鱼龙混杂,雅俗共存,本文试图从文化与社会的关系角度出发,谈谈网络语言的"是与非"。  相似文献   

6.
范菲 《科教文汇》2012,(23):135-136,137
语言变异学是言语交际语言学的重要结构要素,该理论在其发展完善过程中被应用到语言学研究的各个领域。英语广告作为现代语言不可或缺的组成部分,也因其语言的独特性吸引了学者的关注。本文以英语广告实例为对象,探讨了英语广告中语言变异学的体现和应用。  相似文献   

7.
郭兴  谭群瑛 《科教文汇》2009,(19):233-234
网络语言的出现使得人类语言又找到了另类的一面,网络语言似乎一夜之间成为语言的一个新载体,载体的变化往往造成语言风格或语体的变化。在网络这种特殊环境中传递和交流信息的载体、社会语言的变体——网络语言语体,完全病句、数字、符号、拼音、汉字、字母杂糅表达武等成为网民的习惯用法,规范汉语却变成另类表达。  相似文献   

8.
金志军 《科教文汇》2007,(9Z):49-50
摘要所谓语言变异指的是指在语言使用的过程中,说话人为达到一定的修辞和表意功能,故意地违背语言使用上的常规,产生出来的语言形式。对外汉语教师在课堂上面对的是母语为非汉语国家的学生,如何与他们进行交流,如何让学生听懂自己的指令,涉及到的是教师对课堂用语的选择问题。我们可以指出,对外汉语教师在与学生进行实际交流时,用的是“二次”语言,也及是在原自然语言基础上经过加工的语言,其所达到的目的是能够顺利地完成对学生的主要信息的传递工作。本文从Ariel对英语语言的指称词语的认知学研究成果出发,描绘了对外汉语教师课堂用语的语言变异类型,以期帮助对外汉语教与学的研究。  相似文献   

9.
所谓语言变异指的是指在语言使用的过程中,说话人为达到一定的修辞和表意功能,故意地违背语言使用上的常规,产生出来的语言形式。对外汉语教师在课堂上面对的是母语为非汉语国家的学生,如何与他们进行交流,如何让学生听懂自己的指令,涉及到的是教师对课堂用语的选择问题。我们可以指出,对外汉语教师在与学生进行实际交流时,用的是"二次"语言,也及是在原自然语言基础上经过加工的语言,其所达到的目的是能够顺利地完成对学生的主要信息的传递工作。本文从Ariel对英语语言的指称词语的认知学研究成果出发,描绘了对外汉语教师课堂用语的语言变异类型,以期帮助对外汉语教与学的研究。  相似文献   

10.
网络语言审美透视   总被引:3,自引:0,他引:3  
社会的发展带来语言词汇的丰富,随着网络交流的普及,网络语言这种全新的语言模式,正悄然出现并影响着我们的生活。网络语言有七大类型现状,五点成因,并表现出社会美、自然美、修辞美及形态美等具体范畴。  相似文献   

11.
张晗 《科教文汇》2009,(25):252-253
作为英汉语中语言的精华,成语具有语义整体性和结构固定性两大特征。然而,成语结构并不是绝对不可以变的,在实际运用当中,同一个成语可能出现几种甚至多种不同的形式,即变异。本文拟对英汉语中成语的这一现象加以对比研究,以提高对成语的运用能力。  相似文献   

12.
所谓语言变异指的是指在语言使用的过程中,说话人为达到一定的修辞和表意功能,故意地违背语言使用上的常规,产生出来的语言形式.对外汉语教师在课堂上面对的是母语为非汉语国家的学生,如何与他们进行交流,如何让学生听懂自己的指令,涉及到的是教师对课堂用语的选择问题.我们可以指出,对外汉语教师在与学生进行实际交流时,用的是"二次"语言,也及是在原自然语言基础上经过加工的语言,其所达到的目的是能够顺利地完成对学生的主要信息的传递工作.本文从Ariel对英语语言的指称词语的认知学研究成果出发,描绘了对外汉语教师课堂用语的语言变异类型,以期帮助对外汉语教与学的研究.  相似文献   

13.
科技体制改革中的制度变异   总被引:4,自引:0,他引:4  
田孟刚  吴贵生 《科研管理》1998,19(2):18-22,14
本文从制度创新过程中的制度变异概念入手,分析了制度变异的具体表现形式,在此基础上提出了在新形势下如何克服制度变异的相应对策  相似文献   

14.
网络语言交流不同于传统的口语交流和书面语交流,传统的汉语语言礼貌准则已经不能适应网络语言交际的需求。研究大学生网络语言交际,总结归纳符合网络语言交际研究的礼貌准则迫在眉睫。本文通过研究汉语语言礼貌准则,提出了网络语言交际中的三个特定礼貌准则。在汉语语言礼貌准则的前提下,"时效准则"、"直接准则"和"限定准则"是网络语言交际顺利进行的保证。  相似文献   

15.
吴媛威 《科教文汇》2011,(23):145-145,187
新媒体的出现带来了新的语言形式。网络语言的特点就是大量英语借词杂糅其中。本文从英语外来词汉化的相关理论入手,结合网络词语的特点,通过分析网络语言中英语借词构成方式与使用现状,探讨汉民族的文化心理。  相似文献   

16.
广告语言创作突破常规的语言模式,用个性化的话语来吸引受众注意。广告语言中词汇变异的表现形式主要有造新词、引进外来词、词义双关、曲解词义、词义的超常搭配、拆分旧词、仿造旧词等。本文结合语用学的关联理论对广告语言中词汇变异现象进行例证分析,认为词汇变异必须遵循的语用原则是符合关联原则,词汇变异的素材和手段符合受众的认知能力和认知语境。  相似文献   

17.
广告语言创作突破常规的语言模式,用个性化的话语来吸引受众注意。广告语言中词汇变异的表现形式主要有造新词、引进外来词、词义双关、曲解词义、词义的超常搭配、拆分旧词、仿造旧词等。本文结合语用学的关联理论对广告语言中词汇变异现象进行例证分析,认为词汇变异必须遵循的语用原则是符合关联原则,词汇变异的素材和手段符合受众的认知能力和认知语境。  相似文献   

18.
赵春彦  尹智慧 《内江科技》2010,30(1):121-121,194
在信息发达的现代社会,网络语言一经出现就以其多样的形式引起了人们的关注,而一些被大家普遍接受的词汇甚至走出了网络,慢慢地渗透到人们日常生活当中、面对这种趋势,不同的学者提出了关于网络语言褒贬不一的评价、而本文试图从语言学的角度分析网络语言的特点,为人们提供一个深入了解网络语言的新视角.从而说明网络言虽然以非常规的形式存在,却有着人类语言所共有的特征——隐喻性、转喻性和递归性。  相似文献   

19.
李洁 《今日科苑》2007,(12):159-159
本文从宏观语言学角度出发,通过分析社会语言学和心理语言学上语言变化现象分析现今流行的网络语言是语言变化的结果.  相似文献   

20.
网络语言是网络文化中全民交流的语言,属于社会共同语语汇系统中的一般语汇。文章通过网络语言对汉语的影响和趋势的分析,提出网络流行语言进入公众生活需要一个渐进的过程,我们不能简单盲目地以对错而论,应当对它报以宽容态度,取其精髓。  相似文献   

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