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实验在物理教学中有着不可替代的重要地位,通过实验可以提高学生学习物理的兴趣,培养实践能力、分析能力,形成严谨的、实事求是的世界观,同时还培养学生的实验观察和操作能力,全面提高物理教育教学质量。因此,如何深入挖掘和充分发挥演示实验的教学功能,最大程度提高演示实验的教学效果,是每个物理教师值得思考的问题,本人认为在物理教学中应充分发挥实验的重要作用。 相似文献
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物理是一门以实验为基础的自然学科,物理实验是教师传授知识的重要手段,也是培养学生能力的重要途径,在教学时应注重实验教学,加强学生观察能力、动手能力和创新能力的培养,使学生具有可持续发展的潜力,为其终身发展打下坚实的基础。 相似文献
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物理是实验性较强的学科,通过观察自然现象、进行演示和学生实验,能够使学生对物理知识获得具体的、明确的认识。这是理解物理概念和物理规律的必要基础。在中学物理教学中既要重视传授知识,更要重视培养、提高学生的能力。加强学生能力的培养,是中学物理教学的主要任务。 相似文献
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物理是实验性较强的学科．通过观察自然现象、进行演示和学生实验．能够使学生对物理知识获得具体的、明确的认识。这是理解物理概念和物理规律的必要基础。在中学物理教学中既要重视传授知识,更要重视培养、提高学生的能力。加强学生能力的培养．是中学物理教学的主要任务。 相似文献
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物理是以实验和观察为基础的一门学科，实验离不开观察，观察是研究自然科学的最基本的方法，人们认识自然总要从观察开始。在物理实验教学中，对学生观察能力的培养不仅可以使学生获得大量的信息，培养学生丰富的想象力和记忆力，而且还能培养学生严密的逻辑推理能力。因此，观察是获得物理知识最基本最有效的途径，是物理教学中的重中之重。那么，如何提高学生的观察能力呢? 相似文献
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要学好物理不是一件容易的事,因物理是一门自然学科,包罗万象,它要求学生应具备抽象思维,建立物理情景的能力,物理兴趣的培养是很重要的,如果学生对物理产生了兴趣,那学习物理将不再是难事了,我是从四个方面谈了兴趣培养问题：进行情感教育,树立学习信心;联系实际、联系生活,提高学生物理兴趣;通过演示实验和学生实验培养学生学习物理的兴趣;创设问题情境,激发学习兴趣。 相似文献
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随着科学技术的迅速发展 ,新知识的不断推出 ,要求教师在传授知识的同时 ,还要加强对学生能力的培养。现行物理教学大纲把打好基础 ,培养能力列为中学物理教学两大教学目的。而物理教学中能力培养又包括学生的实验能力 ,思维能力和运用数学知识解决物理问题的能力 ,其中思维能力是核心 ,所以在物理教学中必须加强对学生思维能力的培养。1 通过物理概念、规律的教学 ,培养学生的思维能力物理概念是以物理现象和物理过程中抽象出来的事物的本质特征 ,是感性认识向理性认识的第一次飞跃。只有引导学生进行分析比较 ,找出事物的本质特征 ,物理… 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的科学,初中物理教学应该注重观察和实验能力的培养,促进学生更深刻牢固地掌握物理规律,用实验来吸引学生的眼球和注意力,提高物理课堂教学的有效性。 相似文献
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本文主要论述了如何搞好物理实验教学。指出物理实验教学是激发学生学习物理积极性的重要手段。通过实验,来培养学生的创造思维和实验操作技能,使他们更深刻更牢固地掌握物理规律,掌握所学并能达到学以致用。总之,注重物理实验教学,对于大面积提高物理教学质量,培养学生的能力起到了重要作用。 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的科学。实验是初中物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。 相似文献
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探讨医用化学实验课前准备工作改革的意义。将240名学生随机分为对照组和实验组。对照组学生上常规实验课;实验组学生除了上常规实验课,全部参与实验前试剂和仪器设备的准备工作。实验结束后,对2组学生进行考核。结果,实验组实验报告成绩、实验理论笔试成绩和实验操作成绩均明显优于对照组（P〈0.05）。医用化学实验课前准备工作的改革与实践,不仅对学生更好地掌握化学知识有重要作用,而且能帮助学生理解巩固化学知识,还能培养学生的实验操作技能、观察能力、思维能力、自学能力和创新精神。 相似文献
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根据“微机原理与接口技术”课程中对应的实验内容结合工科学生所学专业的特点,本文进行了一些相关的改革和探讨。首先根据课程的基本知识,制定相应的实验内容,使学生对所学“微机原理与接口技术”的理论知识得到巩固;其次,引导学生把本课程所学知识运用到各自的专业中,达到理论知识与实践相结合的目的。该实验教学改革方法加强了学生的硬件编程能力和实践能力,提高了学生对计算机硬件的动手操作能力。 相似文献
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生物学试验是帮助学生理解记忆知识,形成生物学概念,获得生物学基础知识和实验技能,培养学生的观察和试验能力,从而提高学生的生物学学习兴趣和能力的有效手段。 相似文献
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创新是民族发展、社会进步的不竭动力。创新实践活动是创新能力培养的一个重要环节。针对数学类本科专业学生特点,充分利用网络平台,根据专业培养目标和学生掌握知识的情况分层次设计创新性实验项目,并指导学生积极参加项目研究,使学生的创新实践活动常态化,这是培养学生创新思维与创新能力的一种行之有效的模式。 相似文献
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化学是一门实验性的学科,化学实验是学习化学、研究化学的重要手段,在化学教学中占有十分重要的地位。通过化学实验不仅能加深学生对理论知识的理解、记忆,而且能够培养学生思维能力、创新能力。 相似文献
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法律职业教育的主要任务是为社会培养应用型、技能型法律职业人才,因此这个专业需要具有较强的实践性。在我院法律事务专业的教学中,教师只是一味地理论教学,没有充分发挥法学专业的实践水平,更不要说培养法律事务专业学生的实践能力和操作能力。本文希望以就业为导向,对我院法律事务专业的实践课教学改革进行探讨。 相似文献
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