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1.
郭新和 《安阳师范学院学报》1999,(3)
继承和发扬五四传统 ,肩负起振兴中华的历史使命 ,坚持马克思主义 ,树立崇高理想和坚定信念 ,弘扬爱国主义传统 ,发扬解放思想、实事求是的精神 ,努力学习科学 ,扎实推进科教兴国战略 ,发扬民主 ,切实加强社会主义民主法制建设 相似文献
2.
李后卿 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(1):1-3
解放思想就是实事求是,不能简单地把解放思想归纳为胆子大小,“过”与“不及”都需解放思想。应把解放思想放在一定的历史条件中去具体地分析其内涵。要做到解放思想,就必须掌握客观规律,就必须在一定的客观条件下发挥主观能动性,就必须不断创新。创新要求我们学习科技知识,注重调查研究,发扬民主精神。 相似文献
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对学校来说,发扬民主就是不断激发广大教职工当家作主的民主意识和为祖国的现代化建设服务的主人翁责任感。教职工代表大会是发扬民主、实行民主管理的最高组织形式,作为校长必须依靠和大力支持教代会的工作,以充分发挥其作用。具体应做到: 相似文献
5.
王雅岚 《北京教育(高教版)》1995,(3)
发扬民主是治校之本通县东方小学校长王雅岚实行校长负责制以来，我在学校管理工作中努力摆正校长与教帅的关系．注意发扬民主作风，不断完善民主管理措施，将教职工的积极性、主动性充分调动起来，学校工作出现了勃勃生机。由此我体会到，在学校管理工作中，注意发扬民主... 相似文献
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宋振亭 《大连教育学院学报》1997,(2)
解放思想实事求是是毛泽东思想的精髓和灵魂，也是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓和灵魂。邓小平同志在关键时刻所做出的每一项重大决策，无不体现解放思想实事求是的思想路线，没有解放思想实事求是的思想路线，就没有邓小平建设有中国特色社会主义理论的产生。 相似文献
8.
陈枢卉 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(5):573-577
实践性是解放思想，实事求是的本质特征，在实践的基础上既解放思想又实事求是才是马克思主义的生命力所在，因此我们只在实践中才能把解放思想和实事求是统一起来，促进改革开放和现代化建设的实践的不断深入。 相似文献
9.
论邓小平解放思想的理论内涵王书道，赵惜红解放思想，实事求是，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓。长期以来。邓小平总是把解放思想同实事求是的思想路线和改革开放实践结合起来。并突出地强调解放思想的先导作用。那么，究竟什么是解放思想？它的理论内涵有哪... 相似文献
10.
何仕 《河南科技学院学报》2012,(5):92-95
文章论述了高校院系和谐领导班子建设要发扬民主引领和谐、理顺关系维护和谐、相互协作增进和谐。认为发扬民主要坚持民主集中制原则、倡导民主作风和实施民主管理;理顺关系要理顺党政工作关系、理顺党政主要领导之间的关系和理顺正副职之间的关系;相互协作要强化协作意识、协调虚实工作和建立联系点制度。 相似文献
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发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，关键在于制度建设。在坚持和完善社会主义民主基本制度的前提下，要发展党内民主，不断扩大基层民主，加强法制建设。 相似文献
13.
党内决策是党内民主建设的重要一环。民主革命时期在党内决策问题上,尽管有过个人专权,但在若干紧要关口,仍采取了一系列行之有效的措施,较好地实现了民主决策,并为党内民主建设积累了宝贵经验。在加强党内民主建设的今天,追述民主革命时期党内民主决策历史,借鉴其基本经验,将有助于提高党的科学化、民主化决策水平,推动党内民主健康发展。 相似文献
14.
反腐败的本质问题是民主建设问题,要根治腐败必须下大力气加强民主政治建设,健全反腐败的民主机制,即反腐败一要靠民主,以社会制约权力,增强反腐败的基础和力量;二要讲民主,以权利制约权力,保证反腐败的效率和质量。这既是历史发展的必然趋势,也是反腐败的现实需要。 相似文献
15.
政治文明建设的发展必然伴随着政治民主化社会的出现,其实质是民主政治．其根基是公民社会。就中国来说,公民社会是与传统的“臣民社会”和“威权社会”不同的社会,要求培养公民的政治文化,养成政治民主精神,形成公民意识,提高公民素质,因此学校德育必须做出适时的调整,在不否定政治意识形态功能的同时更趋向于强化育人、协调和发展等功能;同时将形成并推崇“主体一发展性”德育。 相似文献
16.
邓小平民主政治思想博大精深，其中，对民主在社会主义建设总体中的作用与地位的界定是其核心，即没有民主就没有社会主义，就没有社会现代化。中国改革开放的20年，是邓小平民主思想形成发展的20年，邓小平领导的民主化放权始终是贯穿其中一根红线，政府机构改革是这根红线合乎逻辑的延伸与涵化，邓小平民主思想及其指导下的民主实践有3个基本特征：发展民主与保持稳定的统一，形式民主与实质民主的统一，民主建设与法制建设的统一，这3个“统一”对我国现在及今后的政治体制改革，民主政治建设有着特别得要的指导意义，我们必须坚持而不能背离。 相似文献
17.
梁栋 《黔东南民族师专学报》2005,23(5):9-11
反腐败的本质问题是民主建设问题,要根治腐败必须下大力气加强民主政治建设,健全反腐败的民主机制,即反腐败一要靠民主,以社会制约权力,增强反腐败的基础和力量;二要讲民主,以权利制约权力,保证反腐败的效率和质量.这既是历史发展的必然趋势,也是反腐败的现实需要. 相似文献
18.
费迅 《扬州职业大学学报》2012,16(1):30-34
改革开放以来中共党内民主的建设发展,首先是认真总结了党内民主遭致破坏的深刻教训,在此基础上,党选择了通过制度建设和制度创新来发展党内民主的新路,致力于党内民主生活、干部管理和权力制约监督这三大方面制度的建立。贯彻中共十七届四中全会精神,继续推进党内民主的制度建设,要从改革体制机制入手,使党内民主制度系统化;要以尊重党员主体地位为核心,继续完善党内民主的各项具体制度;要推进党务公开,在全党营造党内民主讨论环境。 相似文献
19.
白坤昌 《雁北师范学院学报》2000,(4)
民主思想是孙中山资产阶级革命思想的重要组成部分。他认为封建专制制度扼杀人民的民主权利 ,窒息人民的思想解放 ,必须彻底根除。实现民主 ,必须大力提倡民权 ,这是政治革命的根本 ,而要真正提倡民权 ,保证民主实施 ,就必须有完备的法律制度 相似文献
20.
陈俊 《淮南师范学院学报》2013,(6):64-67
公民有序参与地方立法既是我国民主政治建设中的一项重要内容,也是我国地方民主政治发展所面临的重大课题.我国公民有序参与地方立法受到观念因素、体制因素及部门利益因素的制约.为推进公民有序参与地方立法建设进程,必须培植公民现代民主法治观念,加强地方立法机关内设专门机构建设,完善公民有序参与地方立法的程序机制,加快公民网络有序参与地方立法的制度建设. 相似文献