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我国现行高考招生制度的问题透视 总被引：6，自引：0，他引：6
简要介绍了我国现行高考招生制度体系,对其利弊进行了较为全面系统的分析,从历史、文化、社会角度剖析了现行高考招生制度产生的原因,并论述了改革现行高考招生制度的紧迫性和必要性。 相似文献
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众所周知,高考招生制度是高校选拔人才的重要方式．但目前我国的高考招生制度存在着不公平性．本文通过比较和分析,揭示了现行高考招生制度存在的弊端,并提出完善高考招生制度,实现公平竞争的措施． 相似文献
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本文通过回顾我国从1977年恢复高考以来,高考招生制度的改革发展历程以及深入分析我国现行的高考招生考试制度,总结出我国招生考试制度中存在的不能满足经济多元化发展需要,不利于提高全民科技和文化素质等诸多弊端,最后提出通过增加高考次数、扩大招生考试自主权等途径改善我国高考招生考试制度,以满足当今时代对于个性化人才培养的需要． 相似文献
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高考是教育考生和检验考生诚信的重要环节,高考诚信是社会诚信的重要体现。因此．要努力营造良好的社会诚信环境,建立完善的信用法律制度和信用评价制度,改革现行的高招录取评价制度,建立诚信教育体系。 相似文献
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高考试题中的不少题目是改编自教材的基础题,它们主要是对基本概念、公式、运算的考查,其考查的知识点也是现行高中教材中最基本且最重要的知识点．由于高考坚持考查同学们对教材的领悟和把握水平,以及真正的知识体系和能力结构,故在今后的高考中,改编自教材的基础题仍将占有近40％的比重,并且将会加大对新课程新增内容的考查,如复数、概率、统计、推理方法等． 相似文献
6.
如何改革我国的高考制度是深化我国教育改革的一大瓶颈,通过对美国SAT高考模式和我国现行高考主要模式的比较研究,从高考内容、高考次数、录取标准等角度对我国高考改革提出几点建议,以期对推进我国的高考制度改革有所启示。 相似文献
7.
以现行各国关于高等教育平等的一般做法为参照,阐述我国加入的相关国际人权公约及制定的国内立法对于高等教育平等的规定,进而在此基础上,探讨我国现行高考招生制度存在的有关问题,并提出改革我国高考招生制度以促进高等教育平等的一些建议。 相似文献
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任子朝 《中学数学教学参考》1997,(5)
“在会考后的高考中考查数学能力的研究”结题报告（续）高考数学能力考查研究课题组（执笔：任子朝）３．数学高考的特征我国现行普通高等学校招生统一考试是由合格高中毕业生参加的大学入学考试，其主要目的是为高校选拔新生提供有效的成绩，以便高校全面考核，择优录取... 相似文献
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全国两会上，全国政协委员、中国工程院院士谢克昌对我国现行英语教育体系提出了种种质疑。在现行的高考中，英语是必考科目；大学英语没过级就毕不了业；研究生的录取。英语在多数情况下具有一票否决权；很多在职人员去苦读不知何时才用到的英语，原因就在于职务、职称晋升的需要……英语水平高低已成为人才选拔的一个重要门槛。 相似文献
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《中国高考评价体系》将立!树人定位在评价的核心目标上,实现了我国高考核心功能的创新;在测评中主张素质立意,实现了我国高考评价理念的创新;将国家基础教育课程、高校人才选拔需求以及教学与考试等教育因素融会贯通于价值引领的评价体系中,实现了我国高考评价设计的创新;基于学习活动的规律,用情境作为载体有效考查知识、能力和素养,实现了高考评价策略的创新;以创建具有中国特色的高考评价体系为标志,以不断推进我国高考治理体系和治理能力现代化为追求,实现了我国高考评价发展的创新。 相似文献
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教育公平是社会公平的基础。高等教育公平与高考评价功能密切相关。现行高考评价制度存在选拔标准去个性化、评价方式趋同、应试教育导向等弊端,为此,应该探索多元的高考选拔制度,改革招生综合评价体系,推进自主招生与分类考试。 相似文献
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记者：在社会各界的热切关注下，教育部2007年新课标高考大纲已正式出台，比起现行的高考大纲．新大纲有哪些特点？ 相似文献
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Hu Xingshan 《湖北招生考试》2007,(16)
从恢复高考的历史背景、高考改革的30年来所取得的辉煌成就来看,应当充分肯定我国现行的高考制度;现行高考制度存在的一些弊端只有通过深入的改革去消除,而不是将高考简单否定后废除。 相似文献
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从近二十年青少年体质现状、国家出台的相关政策法规文件和体育中考实施以来取得的成效,阐述将体育纳入高考评价体系的必要性。研究认为：近二十年来我国青少年体质健康状况下降己经成为一个极为严重的社会问题,要将其放在民族兴旺的高度来提,将体育纳入高考科目,必将极大提高其在学校、社会和家庭的地位,将积极引导青少年参加体育锻炼。构建高考体育制度,对完善我国现行的高考招生制度,更好地落实党的教育方针,推进素质教育发展,有效地促使青少年参与体育锻炼,切实提高其体质健康水平具有重要意义。 相似文献
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罗增儒 《中国数学教育(高中版)》2012,(1):70-73
数学新课程高考考什么、怎么考,涉及新课程理念的认识,课程标准、现行教材、考试大纲的关系,高考与平时教学的关系,以及高考如何考创新、复习如何把握难度、第一年新课程高考通常会如何过渡等问题． 相似文献
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李冬青 《辽宁广播电视大学学报》2007,(3):59-61
本文从我国现行的财务报告体系出发,分析了我国现行财务报告体系存在的主要问题;在此基础上,对我国现行财务报告体系的改进提出了自己的建议。 相似文献
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在社会各界的热切关注下，教育部2007年新课标高考大纲已正式出台．比起现行的高考大纲．新考纲呈三大亮点：体现新课标教学倡导的多样性和选择性．体现学生个性化发展．新大纲在新课标的范围内只做减法，不做加法；注意发掘考生观察问题、发现问题和解决问题的能力。 相似文献
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本文通过回顾我国从1977年恢复高考以来,高考招生制度的改革发展历程以及深入分析我国现行的高考招生考试制度,总结出我国招生考试制度中存在的不能满足经济多元化发展需要、不利于提高全民科技和文化素质等诸多弊端,最后提出通过增加高考次数、扩大招生考试自主权等途径改善我国高考招生考试制度,以满足当今时代对于个性化人才培养的需要. 相似文献