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洪方煜 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(5)
材料远和近顾城你一会儿看我一会儿看云我觉得你看我时很远你看云时很近诗人把复杂的人际关系,简化成为我、你、云三者的关系。我和你相对而坐或相对而立,距离感应该是很近思考一 相似文献
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《小学生导刊(低年级)》2007,(9)
太阳看你,你没害羞;鸟儿看你,你没害羞;彩云看你,你没害羞;大树看你,你没害羞。我在一旁看你,你也没害羞。为啥手指儿轻轻一碰,你就合上叶片呢?我想,你不是害羞,是害怕!害怕别人伤着你,对吗?含羞草@张立国~~ 相似文献
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刘菲露 《河北北方学院学报(社会科学版)》2012,(4):21-24
在现代汉语中,"你看你"、"我看我"是较为典型的"构式"。借鉴构式语法的理论框架,认为"你看你"、"我看我"在话语环境中体现了说话人与受话人之间主观化、交互主观化两种机制不断作用的过程,具有典型的语境适切度。"你看你"、"我看我"经过语用推理的反复运用和不断凝固化,最终形成了主观性表达成分。*"他看他"不具有主观性成分表达的普适性,无法正式进入交际过程中。 相似文献
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是谁拿了我的练习本?是谁看了我的作文?当晨光升起,铃声悠扬,是谁偷听了我朗朗的读书声?哦!是那亲爱的班主任老师。那个淘气包用球踢破了教室的门,你看你看,班主任老师的脸色在变,像一座正要爆发的火山。这对同桌又吵架了,你看你看,班主任老师的脸色在变,那是一张铁面无私的包公脸。校长正在广播表扬我们班,你看你看,班主任老师的脸色在变,满面春风,但又没有一丝得意与骄傲。我现在正在开着小差,你看你看,班主任老师的脸色在变,像是在说“:好好听课,要不然下课有你好看。”你看你看，班主任老师的脸色在变@冯淑婷 相似文献
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我小心翼翼地走向你……你扑腾着翅膀如我所愿的并未飞走。我很惊奇 ,再上前走了几步 ,你的翅膀拍得更快了 ,但依然未飞开。我上前看了看 ,哦 ,原来 ,你受伤了。疗 伤一根短线 ,从你嘴里出来 ,上面还拴着一个鸡蛋大的卵石。我走近了 ,你盯着我 ,那眼里有信任也有怨恨。哦 !谁那么狠心 ,竟然吊了个石头在你舌头上。我心疼地捧起你 ,你拍着翅膀 ,从我手中掉到了地上。我再次捧起你 ,那石头上被遗忘的鱼钩 ,刺痛了我 ,我再次看了看你。那钩上的几截蚯蚓告诉我 ,并非别人把你弄成这样 ,你太贪吃了。我把你带回家 ,一路上 ,我在生气 ,你怎么几次… 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2009,(12)
乐乐姐姐,我是你的"粉丝"。而且我们班78个同学都订了《课堂内外》。我在暑假期间戴上了眼镜,所以,爸爸不准我看《课堂内外》了,可是我还是偷偷地看。乐乐姐姐,你是我的知心朋友,我到重庆一定会来看你。你能满足我的一个小小要求吗? 相似文献
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傅尧:一如往常,我深夜回家,看到你在客厅看电视,父子俩对望一眼,你转头继续看电视,我则径自走进房间问你妈妈:傅尧整个晚上都在看电视吗?你妈妈回答:"他在学校图书馆读到10点才回家,回家后在房间内写程序,刚刚才出来看电视。"其实我也知道你不会整晚看电视,只是当父亲的总要问一下。在你的成长过程中,都是你母亲打点你的一切,通过你母亲的转述,我才知道你成长的故事,而我则是永远缺席的父亲。 相似文献
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刘放 《聪明泉(少儿版)》2006,(8)
我要看动画片!我要看体育比赛!我要看连续剧!我要看动物世界!我要看动画片!除非你把作业全写完才能看!你是存心不想让我看电视!你来做,试试!哼!大人就可以霸着电视看,真不公平!嘿嘿!用望远镜可以看到对面家的电视!啊!流氓偷窥啊!电视机坏了!看不到大结局了!呜……看不到世界杯决赛了!呜……只好用望远镜看对面家的电视了。哇!一家人都是偷窥狂!为了让你更好的做作业,我们不看电视了!监督你!直到你考上重点大学!我们才打开电视看!实在是忍不住了,还是看一会儿电视吧!卷毛小子电视争夺战@刘放 相似文献
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在杜文乐盯着我足足看了有一分钟的时候,我爆发出一声吼叫：“杜文乐,你要是再盯着我看,我非把你的眼睛挖下来,不信你可以试试看！” 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(2)
张三在看电视,李四问:“你在看什么?”“看电视。”“什么电视?”“彩色电视。”“我问你看什么片子?”“译制片。”“我问你叫什么名字?”“我叫张三。” 相似文献