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《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
一节复习课时,我见部分学生把资料乱摆乱放,用时很难找到又极易丢失,就建议学生把资料用夹子夹起来。为了加强效果,我激了他们一下:"咱班有买不起夹子的同学吗?请举手,老师去给你买。"不料话音刚落,就有学生举手。我供职的这所学校在当地是一所"准贵族学校",能进这所学校读 相似文献
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小学是人一生成长的重要阶段,作为一名小学教师,我深知我的责任有多重大。引导学生阅读,带领学生积累,一直是我所坚持的。选择最好的积累内容更是我所关注的。我知道,时间无法倒流。这一次的选择,我认为我成功了,我想,我的这班学生是幸福的。 相似文献
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"这里是一个真实的小社会,学校有学校的味道,老师有老师的味道,学生有学生的味道。这是我理想中的乌托邦。"——重庆市特殊教育中心校歌词作者做教育记者20多年,也羡慕过不少学校的教师,但迄今为止,最羡慕的还是在重庆市特殊教育中心工作的教师们。因为,2013年3月5日,我有幸造访了这所山城盲校,并在那里盘桓多日。这是我第一次与一所盲校这样近距写在前面 相似文献
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从我班学生的平时作业和考试中所发生的错误来看,有70％是由于粗枝大叶所造成的,这一情况引起了我的注意,并在教学中作了一些改进。我深深认识到在算术教学中培养学生细心、谨慎的演算习惯是一项重要而又艰巨的工作。在实际工作中我有以下几点体会。 相似文献
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最近读了一本由美国著名的儿童心理学家、教育学家吉姆特博士所著的《教师怎样和学生说话》一书。让我受益匪浅,我一直想要做好一名教师,做一名好教师,如何与学生交流沟通并不是我所想象的那么简单。优秀教师与学生的对话更是一种语言艺术的体现。在这本书中吉姆特博士提出了很多鲜明的观点,有一些是值得我慢慢用心来体会的。这些也是每一个教师所应该要记住的话。一、尊重孩子,摈弃语言上的暴力从小到大,回想我们所受到的中国式传统教育。在典 相似文献
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吴子健 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(10):1-1
有一次到一所著名学校去参观,那是一个风和日丽的中午,操场上有不少学生在参加各种体育活动,其中有不少是蓝眼睛、黄头发的外国学生。正当我为这所学校重视体育活动暗喜时,再走到另一幢楼内,却看到更多的学生正在教师的指导下埋头做作业。后来我才知道,在操场上欢奔雀跃的是该校国际部的学生,而在教室里埋头读书的则是国内部的学生。 相似文献
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用亲和力引导学生的学习兴趣 总被引：1，自引：0，他引：1
多年来，我教过的历届学生都非常喜欢我所教的数学科目，有相当一部分学生对数学这门功课都经历了“畏惧——厌学——乐学——偏爱——偏科”的过程。我想，这得益于我与学生平等的关系以及灵活的教法、风趣的语言，还有这一切之上的亲和力。 相似文献
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刘秀荣 《小作家选刊(小学)》2011,(6):77-78
我,一个人过中年的普普通通的山村女教师,在山村中学的三尺讲台上已经走过了二十二个春夏秋冬。三年前,我乡因为生源减少,三所中学合并成一所中学。我因身体原因也由原来所任的语文科改教地理这科。告别了十九年的语文教学生涯,重新接触了地理这陌生的学科,我心里的失落无言表达。自己不是科班出身,学生会买账吗？地理这科在我省不是中考科目,学校和学生普遍不重视,学生不爱学怎么办？稀里糊涂度春秋又不是我的性格,顾虑在我的心头久久挥之不去。我渴望有一个学习的机会来充实自己。 相似文献
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我所教班级学生总数接近九十人,其中单亲和留守家庭的学生竟有十几名。在平时教育教学中,我注意观察他们的一言一行,他们大致的特点是:亲情在他们身上很淡化。慢慢的,涉世不深的他们不知不觉养成了淡漠、冷酷、没有责任心和上进心甚至是残忍的心病。我从对这十几名学生和家长的调查中,发现有近七成学生与家长交流沟通 相似文献
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正十多年的教育工作,让我感受到了班主任工作的辛苦、琐碎,甚至不被人理解,然而这份工作又是愉快、崇高的。这份愉悦和崇高的感受来自学生带给我的感动。在十余年的班主任工作生涯中,有很多学生和我一起发生了许多故事,这些故事让我深深地喜爱自己所从事的工作。一天,在班级的"悄悄话信箱"里,我收到了这 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
<正>"好老师要有仁爱之心。"这句话丰富了教师职业的发展内涵,为教师教育的培养目标指明了重要方向。在教坛耕耘了20年,我有过辛酸、有过困惑,也有过许多荣誉,但我印象更深的还是学生对我的敬意。这些年来我一直爱着我的工作,一直把"对学生付出真诚的师爱、用爱心筑起教育之梦"作为我崇高的梦想。一、以爱为心泉,塑造学生美好的心灵教书育人是教师的天职。记得十八年前,我刚来到这所学校,接任了五(1)班的班主任及语文教师的工作。当时我班有一名全 相似文献