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常蔷薇 《延安教育学院学报》2006,20(4):14-15
发展农业经济,首先目标是增加农民收入。为此,必须认真剖析影响农民收入增长的障碍因素,落实好党在农村的各项政策措施；加快农业结构调整,推进产业化经营；加大对农民的培训力度,培养新型农民；加快小城镇建设,实现农村剩余劳动力转移；加大政府对农村的投入,做好农村的扶贫工作,为农民持续增收提供坚强的保障。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(2):85-86
乡村生态旅游是地方脱贫的有效解决方案之一,但面对设施陈旧、观念落后、模式单一、旅游项目缺乏特色等问题,乡村生态旅游助力精准扶贫还有很长的路要走。本文以甘肃天水麦积山景区周边为例,对生态旅游存在的问题进行梳理,以期得出乡村生态旅游促进精准扶贫的有效实施路径。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
乡村旅游日益兴旺,对农村基础设施的建设、经济的快速发展以及各项事业的进步起着重要的促进作用。乡村旅游的快速健康发展有利于保护农村的生态环境、民俗文化,可以提供就业机会,增加农民收入,有利于实现精准扶贫及全域旅游目标的实现。但目前,乡村旅游业存在诸多问题,尤其是旅游地农民素质不高的问题亟待解决。这就需要由政府主导,依托行业协会和高等院校,发动农民积极参与,制定一套适合的课程体系,对乡村旅游从业农民定期进行教育和培训,这样才能实现乡村旅游的可持续发展。 相似文献
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产业扶贫是实现精准脱贫的重要手段。与脱贫攻坚时期产业扶贫政策聚焦于精准扶贫不同,后扶贫时代关注相对贫困与多维贫困治理,强调贫困人口的多维发展和区域经济的均衡发展,产业扶贫面临新的发展形势。当前,我国产业扶贫面临产业链和价值链关键环节缺失、产业发展路径僵化、扶贫福利不足等多重制约。从可持续治理来看,产业扶贫的优化路径应从建立特色产业培育机制、构建扶智人才激励机制、完善扶贫利益共同体等方面探寻,以期在未来持续发挥扶贫产业的现实价值,形成区域经济增长和个体持续增收的良性循环。 相似文献
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立足国家实施乡村振兴战略与高职院校百万扩招的时代背景,大力培育新型职业农民成为以精准扶贫为导向的职业教育的核心内容。高中毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工等群体可被纳入到新型职业农民培育体系之中。精准扶贫视角下新型职业农民教育存在三对矛盾关系:一是精准扶贫与新型职业农民教育的体系矛盾, 二是其他教育对象与新型职业农民的客体矛盾, 三是新型职业农民教育不同对象之间的矛盾。可以从依托国家的政策性保障、引入精准扶贫的教育理念、融合职普教育、引入多元化的教育供给方式以及深化产、教、学相融合等方面来解决这些矛盾,促进各类教育对象向新型职业农民转化。 相似文献
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林翰雄 《延安教育学院学报》2014,(3):8-10
农民收入的缓慢增长是农业工作中存在的主要问题。有效解决农村、农民、农业中存在的问题,在一定程度上能保证农民收入的持续增长。此外,农民收入是否持续、稳定、快速增长,对国民经济的健康发展有直接影响。针对目前的实际状况,深入研究如何增加农民收入问题,对提高农民收入具有强大的现实意义和重要的战略意义。本文立足于农民收入增长问题的社会意义,通过农民收入的结构特征,探讨对农民收入增长产生影响的主要原因,从而提出解决农民收入增长问题的意见建议。 相似文献
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黄莉伟 《周口师范学院学报》2004,21(6):80-83
全面奔小康,重点在农村,核心是增加农民收入.增加农民收入,是全面建设小康社会的需要,是解决"三农"问题的核心,是国民经济持续、健康发展的关键,也是国家粮食安全和社会政治稳定的保障.目前,农民收入增长缓慢有多方面的原因,为增加农民收入,必须加快农村经济结构调整,增加农业竞争力;加大政府投资扶持力度;发展非农产业,创造条件,促进农村剩余劳动力的转移;提高农民素质;改革税费制度,减轻农民负担;改革和创新农村金融体制.从而有效地增加农民收入,加速农村经济的发展,加快全面建设小康社会的步伐. 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(27)
思想扶贫是农村精准扶贫工作的首要任务,在精准扶贫中处于重要地位。针对当前部分农村地区部分农民争当"贫困户"、思想观念落后、被动依赖等现象,农村思想扶贫工作需把握精准扶贫与思想扶贫的内涵和内在逻辑,分析农村地区思想扶贫的意义及当前存在的问题,探索解决问题的路径,以期为实现新时代全面小康目标贡献力量。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2017,(4):18-20
教育精准扶贫对促进我国教育发展意义重大,如何开展教育精准扶贫是一个现实且重要的问题。教育精准扶贫实施需要正确的扶贫方法加以支持,包括教育精准识别方法、教育精准扶持方法和教育精准管理方法。 相似文献
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对当前我国农民收入的认识 总被引：1，自引：0，他引：1
“三农”问题（农业、农民、农村）是我国当前经济发展研究中备受关注的一个热点。近年来，我国农民收入增长缓慢，对国民经济的持续健康发展存在严重的制约，首先对当前农民收入的现状作了分析，而后指出农民收入增长缓慢这一现状的严重不利影响，最后提出了增加农民收入的对策建议。 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2017,(1):58-61
"互联网+精准扶贫"是我国政府十三五规划的一项重要内容。本文对电商精准扶贫的内涵进行分析,探讨国内较为成功的遂昌、通榆和成县模式,提出更适合十堰电商精准扶贫的"生产方+服务商+农民网商"模式,并尝试提出实施保障措施。 相似文献
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对青海省农民增收问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文简要分析了青海省农业和农村经济的特点，并从提高农民素质、发展乡镇企业、搞好农业和农村经济结构的调整、加大农村贫困人口的扶贫力度等方面，增加我省农民收入问题做了一些有益的探讨。 相似文献
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三江源地区生态旅游扶贫模式的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
马梅芳 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(5):18-21
本文介绍了三江源地区的生态旅游资源状况及生态旅游与环境保护的关系,对该区实行旅游扶贫的可行性和必要性进行分析,指出解决三江源地区生态约束型贫困的出路是尊重生态规律、发展生态产业,并探讨了三江源地区开展生态旅游既扶贫的具体措施。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(8)
甘肃省生态环境复杂,贫困程度深,贫困人口多,使得扶贫攻坚任务艰巨,如何在推进扶贫工作中不破坏环境,使生态保护、扶贫攻坚协调推进,坚持绿色发展精准扶贫策略变得尤为重要,甘肃省应从思想上重视、政策上扶持、绿色产业引导、农民积极参与等方面助力高质量精准扶贫。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2019,(6)
精准扶贫是国家应对打赢脱贫攻坚战进入深水区提出的重要战略。职业教育要在精准扶贫攻坚战中发挥重要作用,必须紧贴新时代农民需求,充分发挥职业教育优势,构建支撑精准扶贫的实施方案。邢台市巨鹿县推进职业教育助力精准扶贫,以提升贫困村民技术技能为核心,多措并举,助力巨鹿县成功脱贫"摘帽",入选全国脱贫扶贫典型,构建形成了精准扶贫的"巨鹿方案",为新时代职业教育助力县域精准扶贫提供示范参照。 相似文献