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1.
通过对《高级荚语写作》课程教学的实践与体会,阐述了处理好《高级英语写作》课程的教学方式转变,处理好《高级英语写作》课程的个体与小组学习的教学实践,处理好《高级英语写作》课程的网络考核教学指导的三者关系。提出了《高级英语写作》课程建设与发展过程中遇到的问题及解决的办法,提出了就如何教授好《高级英语写作》课程的做法,提出了探索《高级英语写作》课程教学的建设性意见。为更好建设和研究《高级英语写作》课程发展走向提出思路。 相似文献
2.
答疑式课堂辅导实践初探——以学生为中心的英语语言教学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
余柳娟 《中国远程教育(综合版)》2002,(10):27-31
实践教学是远程教育的难点,但又是培养应用型人才至关重要的环节。笔者采用答疑式课堂辅导法对2001级开放教育英语本科班《高级休闲英语》的集中辅导课实践进行了探索,以求找到解决远程教育实践教学难点的途径。本文反映了教学全过程的组织形式以及针对教学实践中出现的问题所采取的改进措施与研究结果。 相似文献
3.
作为语篇分析的新课题，体裁分析可揭示不同体裁语篇的结构特点和语言使用策略。体裁分析理论可为电大开放教育英语本科《高级休闲英语》课程的语篇教学提供理论依据，在本课程实际教学中的指导作用不容忽视。 相似文献
4.
邹积会 《语文学刊:高等教育版》2015,(4):130-131
《高级英语》课程数字化教学资源建设基于模块建构模式,强调资源建设的系统性、英语实践技能的训练和文化因子植入的融合性,突显对学习者的跨文化交际意识与能力、文化意识与能力的培养,尝试改变《高级英语》教学的传统模式,为《高级英语》教学提供新思路。 相似文献
5.
刘锐玲 《湖北广播电视大学学报》2005,22(7):116-118
如何在远程开放教育环境下搞好英语专业课的教学，一直是远程开放教育指导教师研究的课题。本人以构建主义、自主学习论为理论基础，以《高级日常英语》教学光盘为主要媒体，结合自己的教学实践，尝试在多媒体课件式教学环境中培养学生自主化学习的开放式教育教学模式；加强导学过程阶段考核（作业、实践、项目训练、随堂测验等）。实践证明，这种教学模式大大提高了学生的语言能力和综合素质能力，尤其是听说能力。 相似文献
6.
孙莺 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2006,(4)
高校教学改革为高校英语专业教学提出了更高的要求。在高级英语综合课程教学中,如何适应高校教学改革,取得良好的教与学的效果,值得英语教育者思考。本文以《新编英语教程》为基点,从教学实践、学习方法等方面对高级英语教与学进行了探讨。 相似文献
7.
英语教学中小组协作学习模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
建构主义理论指导下的小组协作学习模式能够克服远程教育中学生情感交流不足、相互协作不多等问题。作者对远程教育中小组协作学习模式进行了理论的初步探讨,并在电大《高级日常英语》课程教学中进行了实践,获得了良好的教学效果,同时也客观地指出小组协作学习模式的不足。 相似文献
8.
9.
钱铭 《牡丹江教育学院学报》2007,(6):108-109
《高级英语》是英语专业的一门主干课程,其教学目标是训练学生综合英语技能,提高跨文化交际能力.为了克服传统教学模式的不足,本文提出将语篇分析纳入《高级英语》课程教学,并提出了在《高级英语》教学中实施语篇分析的相关策略. 相似文献
10.
王中锋 《陕西广播电视大学学报》2002,4(2):63-66
如何在远程开放教育环境下搞好专业英语的教和学 ,一直是这一领域的同行们关心和研究的课题。本文作者结合自己的教学实践 ,从转变教学观念 ,强化自主学习的评价 ,贯穿边做边学的思想 ,学习小组活动的监控、指导和评价 ,多种媒体资源的使用 ,教学支持服务和网上教学及辅导等方面对《高级休闲英语》课程教学模式的改革进行了尝试和探索 相似文献
11.
张伟军 《荆门职业技术学院学报》2002,17(3):15-21
从教师的角度，分析了人工出卷的全过程，由此建立了通用考试系统出卷子系统抽卷的数学模型，本模型从题型、知识点和难度三个方面对抽卷进行了控制，并利用Visual FoxPro6．0编程进行了测试，证明了本模型的可行性与实用性． 相似文献
12.
R0-代数是基于系统研究形式演绎系统∫^*而提出的一类逻辑代数．本文证明了一个R0-代数的所有MP-滤子所成的集合分别构成一个Brouwer格、一个伪补分配格和一个Dedikind格． 相似文献
13.
量词为动量的“A1一量A2一量”格式中“一+动量”结构都是表示动态事件的名词性短语,它们和前面的形容词之间在语义上是性状拥有者和性状之间的关系。整个格式的语法意义是:动作行为以不同性状交替延续;在运用中格式主要有三个方面的不同功能。 相似文献
14.
15.
浅谈业余训练的医务监督 总被引：1，自引：0，他引：1
李斌 《湖州师范学院学报》2000,(Z1)
对业余运动训练进行医务监督,为正确、合理地进行训练和比赛提供科学依据,有着十分重要的意义． 相似文献
16.
任何一种民族语言都有着丰富的比喻用语，它们源于各自的民族文化并充分反映民族的文化特色。由于汉语民族与英语民族之间巨大的文化差异，使汉英的比喻用语存在更多的不对应。 相似文献
17.
关辉 《楚雄师范学院学报》2002,17(6):49-50
创造出可利用的空间是足球比赛获胜的先决条件，“一次性触球”就能创造出可利用空间。“一次性触球”作为创造可利用空间的有效手段，增加视野，决策果断，把握球速、积极移动就能提高其战术配合的质量，日常训练中要注意不断提高队员的技战术素养，并养成良好的打法习惯，比赛时才会获得良好地战术效果。 相似文献
18.
个体是跨化交际的重要组成要素和承当。影响个体的变量是多样的。本拟从个体的身份意识入手，从生理的、心理的、语言的及化的角度，揭示其在跨化交际中的重要作用。意图强化我们多元的身份意识。促进跨化交际成功地进行。 相似文献
19.
人生活在人化世界之中,也生活在自在世界之中.人类生活的世界是人化世界与自在世界的有机统一.作为人化世界形成基础和作为人类生活外在自然环境并对人类生活发生直接作用的那部分的自在世界与人的关系对人来说甚为紧要.与人化世界一样,作为人类生活外在自然环境的自在世界所引发的生活效应.也是人的现实感性世界的一部分.因此,人对之既要诉诸客体的或直观的理解,也要当作实践去理解.马克思<1844年经济学哲学手稿>中对黑格尔抽象自然观的批判,并非主张对自在世界的虚置化.自在世界对人的作用是客观存在的,那种认为"自在世界与人无关"的观点是虚妄之论.它不仅否定了作为人化世界形成基础的那部分自在世界对人而言的积极意义,从而导致对人的实践和人化世界的唯心主义理解,而且会麻痹人们的神经,使人在作为人类生活外在自然环境的自在世界的破坏作用面前陷于纯粹被动的、毫无防备的危险境地. 相似文献
20.
唐华 《西北成人教育学报》2001,(3):68-70
语文是人们用来进行思维、交流思想、从事交际活动的特殊工具,这就决定了语文教学不仅仅局限于语文知识的传授,而必须透视语文的运用,必须加强口述表达能力的训练,加强写作训练,课堂教学应从激发兴趣入手,变被动听课为主动投入,创造性参与,考试应多种形式相结合,变知识测试为能力测试,作为教师应根据学生实际情况有教法而无定法。不断改进教学方法,方能提高语文学科教学效果。 相似文献