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1.
兰茹 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2002,20(4):35-38
大学体育成绩管理工作是高校体育工作的一个重要组成部分。以前不少学校开发过DBASE平台下的应用软件，在对身体素质及身体形态测定的成绩转化为相应得分的过程中，大多算法采用的是查表法。随着数据库的增大，原有的算法已远远不能满足工作的需要。本文重点就建立身体素质及身体形态评分数学模型以及使用中应注意的问题作一探讨。 相似文献
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在体育教学中，通常所说的后进生是指那些身体条件，运动素质、体育技能、体育成绩不合格或成绩尚好，但意志品质差，学习态度不端正的学生，体育后进生的存在，使体育教学的目的不能全面完成。因此，在体育教学中，承认学生的个体差异，重视学生的个性发展，做好体育差生的转化工作，是素质教育赋予每个体育教师的基本要求之一。本文就如何在教学实践中转化体育差生的方法方面进行有益的探索。 相似文献
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学校体育的目的在于有效地增强学生的体质，学校体育工作的好坏，最根本的一条是看学生的体质是否有所增强。为此，必须研究学生的身体形态、生理机能和身体素质的发展，分析学生体质各方面的变化规律，调动学生体育锻炼的积极性，有效地提高广大学生的体质。 相似文献
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体育后进生也是体育与健康课堂中的弱势群体。在教学中主要表现为:躲避练习,不愿和同学一同活动,甚至对抗教师与同学等行为。产生的原因一般有:因生活中的原因及家庭生活的负面效应,造成学习动力不足,体育练习不积极,甚至逃避练习;因身体形态和身体素质差的原因,体育成绩差、达标不及格或不能按照教师的要求完成技术运作;思想素质、认识态度较差,意志品质薄弱,总是认为自己不 相似文献
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长期以来,学校体育的模式都是建立在＂增强体质＂这个论点上。评定学校体育工作的成绩,也是用＂最根本的是看学生的体质是否有所增强＂为标准。有人提议＂体育,即身体教育＂＂身体教育即体质教育＂,经过这一系列推演,大中小学体育课变成了一种纯生物属性的改造过程,于是衡定体育教育的标准大多是那些生物学的指标。 相似文献
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数据挖掘在职教体育教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
本文利用SQL Server 2000的Analysis Service的数据挖掘功能,根据职校学生性别、年龄、身体形态评分及身体机能评分、身体素质测评项目、初始的身体素质评价等级对期末测试成绩做预测,从而寻找潜在知识,以便改善职教体育教学效果.这为针对职业院校学生的特点建立运动处方提供了方法,对职教体育教学的改进具有指导意义. 相似文献
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民间体育游戏对幼儿身心健康影响的实验研究 总被引：3，自引：0，他引：3
李玉峰 《南阳师范学院学报》2005,4(12):99-102
将渗入民间幼儿体育游戏的教学和按教育部幼儿园体育教学大纲的教学加以对比，发现幼儿园体育教学时，选用相当量的民间体育游戏的教学和按教育部幼儿园体育教学大纲进行的教学对增强幼儿身体形态、机能、身体素质和心理健康等方面的效果是同等的，且前者在多个方面的指标优于后者。 相似文献
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儿童少年在生长发育过程中出现男女性的第二性征，由于性别的不同，身体形态结构与机能表现出不同特点，本就女子的生理形态结构进行研究和分析，从而合理地安排体育教学和训练。 相似文献
9.
浅析体育活动对幼儿体质的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
李瑞君 《濮阳职业技术学院学报》2004,17(2):72-72
增强幼儿体质是幼儿园体育工作的主要任务。何谓体质?笼统地讲，体质是指人体的质量，具体包括身体形态、生理结构、机能、身体素质和基本活动能力、适应能力及心理发展等方面的水平。影响幼儿体质的因素很多，如遗传、营养、环境、体育活动等，其中体育活动是最积极有效的因素。 相似文献
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宋国强 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
体育是全面发展教育的重要组成部分。正确地组织体育锻炼,可以促进学生身体形态机能和素质的发育,增强体质。提高学生身体形态机能和素质的发育,增强体质,提高学习工作能力。我们现在往往重视课堂体育教学,而忽视课外体育活动,这就造成很多学生身体素质差,健康水平低的现象。本文主要探讨如何利用课外体育活动来提高学生健康水平。 相似文献
11.
利用文献资料法、测量对比法、SCL-90问卷法对120名女大学生参加健美操练习前、后的身体机能、体形、心理健康水平等方面产生的变化进行研究．结果表明：健美操运动对女大学生身心健康发展具有良好的促进作用．教师应充分挖掘体育课的教育功能,正确指导大学生开展健美操的学习训练活动． 相似文献
12.
对大学生体质健康状况的调查与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
张文贤 《泰州职业技术学院学报》2002,2(2):76-78
章分析了本院99级学生体质的某些指标，结果表明：99级学生的身体形态发育良好，速度素质，力量素质较好，而耐力素质，肺通气功能较差，为体育教育提供实验性依据。 相似文献
13.
何其霞 《安阳师范学院学报》2008,(2):127-129
形体训练对女大学生形态美的作用体现在塑造女大学生形体美的核心和培养女大学生的高雅气质两方面。本文就设计形体课的内容、选择适合女大学生的音乐、采用语言艺术以及多种教学方法来培养女大学生的形体美等进行了论述,指出体育教师应教育学生将形体审美评价与审美取向统一起来,根据自身的特点采取科学的方法和途径进行形体锻炼。 相似文献
14.
何其霞 《安阳师范学院学报》2009,(2):127-129
形体训练对女大学生形态美的作用体现在塑造女大学生形体美的核心和培养女大学生的高稚气质两方面。本文就设计形体课的内容、选择适合女大学生的音乐、采用语言艺术以及多种教学方法来培养女大学生的形体美等进行了论述,指出体育教师应教育学生将形体审美评价与审美取向统一起来,根据自身的特点采取科学的方法和途径进行形体锻炼。 相似文献
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运用文献研究法、测试法、数理统计法和比较分析法,对成都师范学院近三年的大学生体能测试数据进行了分析和研究,发现近三年的大学生除身体形态指标均值波动幅度不大外,生理机能指标和身体素质指标均呈持续下降的趋势,低于全国同龄大学生水平,且呈显著性差异.分析了造成这一现象的原因,并提出解决问题的措施和方法. 相似文献
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为深入探究身体功能性训练对提高大学生身体素质的价值作用,作者从身体功能性训练相关概念阐述入手,对身体功能性训练对提高大学生身体素质的作用进行了全面而深入地分析,并在此基础上探究了利用身体功能性训练提高大学生身体素质的策略。 相似文献
18.
通过随机选取的60名女大学生为研究对象,经过10周的实验,探讨有氧无氧组合练习对女大学生身体形态部分指标的影响,求证其对改善女大学生身体形态、塑造体形的效果。实验结果表明：通过有氧无氧组合练习,女大学生体重、围度（上臂围、腰围、大腿围和小腿围）指标均有所下降,并有高度统计学意义（p〈0．01）;臀围指标有所下降,并有统计学意义（P〈0．05）。身体质量指数和腰臀比方面,趋近于健康标准的人数增加。证明有氧无氧组合练习对改善女大学生身体形态起到良好的效果。 相似文献
19.
运用体质测试、数理统计等方法,对定西师专2012年在校学生的《国家学生体质健康标准》测试结果进行统计与分析研究.研究表明:尽管比2011年测试结果略有所增长,但男女生从身体形态、身体机能、身体素质和总体评价中都存在很大差异.根据《定西师专公共体育课程改革方案》的实施,提出相应的对策,为完善《定西师专公共体育课程改革方案》和2013年实施的"定西师专体育俱乐部"提供理论参考. 相似文献