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广播电视媒体对经济发展起到推波助澜的作用,节目主持人是一档栏目的标志性符号,其语言传播的样式与质量很关键,往往与节目内容、传播方式等共同对受众产生巨大的影响。广西北部湾地区广播电视节目主持人语言传播仍存在质量不高,缺乏地域化、民族化特色等问题,寻找适合本地区使用的传播策略,可从主持人的语言传播质量的培养、利用地方独特资源打造品牌等途径实现。 相似文献
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郭艳娜 《吉林广播电视大学学报》2011,(5):78-79,109
自中央电视台新闻频道开播以来,新闻频道带给受众众多新闻大餐,作为新闻频道每周六播出的新闻杂志栏目《新闻周刊》,带给受众的则是别样的新闻解读。本文将从节目形式、节目内容、主持人、解说词、艺术表现等方面浅析《新闻周刊》。 相似文献
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刘波维 《四川教育学院学报》2007,23(3):34-35
在市场经济体制下，电视节目的收视率成为衡量一个栏目或一期节目好坏的最关键的指标。在“注意力经济”时代，收视率成为电视台节目编排及调整的重要依据，更是考核主持人的重要依据。电视新闻访谈节目其实质就是新闻叙事，而主持人在主持节目过程中如何行使话语权则是新闻叙事的重要方面。主持人如何行使话语权？客观事实是基础，尊重受众的权利，转变视觉实现节目的人文化很关键。 相似文献
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主持人是沟通受众与节目之间的桥梁,如何与受众沟通情感,成为主持人必须面对的挑战。主持人要调动一切因素和力量,使受众情感与节目基调水乳交融。文章从不同角度列举并分析主持实例,探讨主持人沟通情感的成功之处,总结出其审美意趣的三种类型:豪迈奔放型、优美动人型、控制情绪型。 相似文献
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在电视栏目快速发展的今天,综艺娱乐类的栏目进入了激烈的竞争阶段,在这样一个争抢收视率的时期,主持人的优秀与否,也会直接影响着受众对节目的认可程度,比如《非诚勿扰》的主持人孟非,即使总会遇到各种不靠谱的男女嘉宾,但他还是能运用自己巧妙的语言,使电视观众对节目本身有着很高的评价。因此,主持人的语言意识是非常重要的,想要追求栏目发展,就一定要加强培养主持人的语言意识。随着时代的发展,电视节目逐渐注重现场性和求真性,这就更要求主持人能够灵活掌握现场的即兴语言表达的技巧,让语言听起来更富有娱乐性的同时,而不缺乏信息量的传达和文化修养。使主持人的语言更贴近受众的内心想法。所以语言表达对主持人来说是极其重要的。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
电视是大众传媒中重要的载体,而播音员和主持人则是电视节目的主导者。由于节目形式、栏目特点,受众人群等的不同,播音员及主持人需要不断的变换自己的角色和播音风格,这样才能保证节目的顺利播出。然而在主持节目的过程中,播音员主持人也经常会遇到各种各样的问题,这对他们而言则是一个极大的挑战。一个优秀的播音员主持人往往会表现出极强的语言控制以及应变能力,并能够冷静的处理危机,从而顺利的完成主持工作。本文就播音员主持人在节目中所表现出来的语言控制和应变能力进行浅析,并为今后电台播音员或主持人的发展提供明确的方向。 相似文献
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广播电视节目主持人的语言是节目主持人传递信息的重要载体,也是主持人与受众交流并借以影响受众的主要手段,更是主持人面对受众的一种口语示范,同时言语修养也是主持人节目成败的关键因素.因此,播音主持人必须掌握主持语言艺术的规律与特性,并对这些规律和特性熟练运用,在规范自身主持语言的同时,使节目质量得到有效提升. 相似文献
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主持人公众形象与节目风格相统一的节目形象定位是电视节目主持人现场意识的表现形式。这种表现形式的特点是具有个性化特色的主持风格,机智的现场应变语言以及高超的现场采访能力等。主持人需要通过提高自身的知识结构、社会阅历、专业素养、心理素质、应变能力等来增强主持人的现场意识,从而提高主持人的业务素质,使其更符合节目形象定位,满足受众期待。 相似文献
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王斌 《宿州教育学院学报》2014,(6):243-243
现在很多地方电台电视台的节目都在创新,广播新闻评论节目中主持人带有主观色彩的评论性节目层出不穷,主持人首先是社会大众的一员,在节目中融入自己日常生活中所见、所闻、所想.在节目中根据新闻事件表达自己的思想、看法、评述,可以很好的拉近与受众之间的距离,新闻节目评论引入“脱口秀”可以使主持人与主持人、主持人与嘉宾、主持人与受众之间引发思维的碰撞,瞬间的妙语不是备稿的过程中可以预见的,受众也可以在这种观点的交流中找到自己价值观的体现,愉悦身心,从而使节目得到持续的关注和支持. 相似文献
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钟鸣 《甘肃广播电视大学学报》2001,11(1):56-58
广播电视节目的“黄金时段”占有天时、地利、人和的优势。随着人们对广播电视节目需求的不断变化，收听、收视人群的日益扩大和受众欣赏品位的逐步提高，“非黄金时段”越来越显示出其巨大潜力。所以对广播电视节目的“非黄金时段”的重要性、紧迫性及其开发利用进行一次重新认识很有必要。 相似文献
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朱铁梅 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,31(5):94-97
在人们心目中张飞形象十分简单：鲁莽、暴躁、勇猛。历史上的张飞却有“爱敬君子而不恤小人”、重“义”等复杂的性格特征。通过对张飞形象的历史考察,可以丰富我们对张飞的认识,还张飞一个真实面目。 相似文献
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乔真 《南阳师范学院学报》2013,(10):56-57,61
观众是有思想有心理活动的观影者,商业电影想要吸引观众的注意力,使观众达到忘我的观影状态,就必须利用观众的观影心理,即观众的直观感知、无意识注意以及潜意识。商业电影正是抓住观众本身具有的不可忽视的生活经验、生理、情绪等,并利用这些因素,使用一些手段达到吸引观众的目的,并且使之产生愉悦舒适的效果。 相似文献
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张冰冰 《十堰职业技术学院学报》2010,23(3):73-75
近几年,互联网对传统电视媒体的意见表达间或爆发,这不仅代表网民对具体节目、具体媒体改革的呼唤,也体现着互联网语境下传统媒体及其代言人——主持人与受众关系的悄然变化。网络时代受众意见表达的特点具有发现与传播的迅速、有效,网络意见留存的持久性、完全性,意见表达的含混、情绪化等特点。网络意见的集中特点虽然是其优势,但这种优势并不能够一直保持。建议传统媒体及其主持人走下神坛,主动出击,拓展多媒体交互式营销宣传手段,在变革之前引领风气之先。 相似文献
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Deborah Riding Catherine Talbot‐Landers Nichola Grimshaw Helen O&#x;Keeffe 《The International Journal of Art & Design Education》2019,38(4):927-942
This article discusses a current research project being undertaken by Tate Liverpool with a local university. The study is exploring the impact of a school‐in‐residence programme on children, teachers and the gallery. The invitation to schools to undertake these residencies fits with current agendas within the museum and galleries sector where institutions internationally have increasing ambitions towards handing over to their audiences, encouraging them to take ownership of their physical and intellectual spaces. However, the power dynamics at play, in terms of who makes the invitation and on what terms, have ethical implications that make taking up this offer challenging and potentially limiting. This article will begin to explore the possibilities of Place‐Based Education and its pedagogy as a practice to challenge these positions for both the teacher and gallery. 相似文献
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Increased public awareness of neuroscience often results in requests to neuroscientists to share their knowledge with lay audiences. This Feature showcases Internet-based resources to help neuroscientists explain their work to the general public and K–12 audiences. 相似文献
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This study investigates the audiences that scholars imagine encountering online and the ways in which these audiences impact scholars’ online participation and presentation of self. Prior research suggests that imagined audiences affect what users share and how they present themselves on social media, but little research has examined this topic in the context of faculty members and doctoral students (i.e., scholars). An analysis of interviews with 16 scholars shows that imagined audiences span the personal–professional continuum. Further, most scholars imagined their online audiences as known and familiar. Though many recognized collapsed contexts as problematic, several others appeared more comfortable with audience collapse than prior literature suggests. Findings also suggest that scholars’ conceptualizations of their audiences differ from those of their universities, principally in that scholars imagine their audiences as communities rather than as venues for attracting professional attention. 相似文献
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杨曙 《十堰职业技术学院学报》2011,24(2):56-59
电影受众学相对于电影导演学而存在,电影受众的阅读习惯、审美趋势等因素直接受制于导演的表达,作为电影受众,本身拥有自身的娱乐哲学,可以把自己的意见和感悟反馈到导演那里,受众本身是相对于导演而存在的。大众文化背景下的受众是很具有生产力的,电影要力争与受众的心理吻合,满足受众娱乐的期待视野。电影是为了满足受众需要,是为了给那些走进电影院的受众提供逃避或释放狂欢的方式,感情宣泄所能带来的快感,可能是最好的舒缓方式,受众暂时忘记了影院外严酷的社会现实,在影院内与大家一起经历一次心灵的狂欢。在受众狂欢之时,代表当前华语电影的受众文化并非与精英文化友善对话,前者和后者展开冲突,并且在某种意义上获得胜利开始了"殖民"。 相似文献
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联合型广告是一种具有时代特征的新型广告形式．它对于受众来说．其所接受的信息不再是单一产品或服务的介绍,而是综合的理念诠释,不仅仅是直接的“劝服”,更是隐蔽的“引导”。联合型广告的参与者不再是独角戏,同伴的共同演绎使得各参与品牌原本传递的单个产品或服务的信息显得更为丰富和立体,每一个参与品牌在广告自己的时候,也在力证着合作者的宣传推广,同时也受到合作者的信誉担保。对于受众来说,他们会在“力证”和“担保”中产生信任感,从原来信任品牌的好感延展到合作品牌上。 相似文献