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我国博士后制度是一项培养和使用高层次人才的制度，从诞生那一天起就与学位制度紧密联系在一起。通过对我国的学位制度与博士后制度的比较分析，能够从中获取一些有益的启示。一、我国学位制度与博士后制度的简要发展历程１９７７年中国恢复高考招生制度，１９７８年开始独立招收、培养研究生。１９８１年１月１日，《中华人民共和国学位条例》颁布并实施，对学士、硕士、博士三级学位的质量要求以及学位授予过程都做出了明确的规定，成为我国学位教育的一部“根本大法”，《学位条例》的颁布实施，标志着我国学位制度正式开始走上了法制化… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1994,(6)
世界学位制度发展的新趋势一、学位制度向国际化方向发展随着大学教育国际化形势的发展，各国对学位制度国际化的要求已越来越迫切。学位制度国际化已成为当今时代的需要。目前，各国大约有１００多万学生离开本土在国外接受大学或大学后教育。各国认为，实现学位的国际化... 相似文献
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发达国家学位制度的历史沿革及对我们的启迪杨宝田程丽君任何国家现行的任一层次的学位制度都是以本国整个的学位制度作为依托，并保留着历史发展的痕迹。因此了解发达国家学位制度的历史沿革，将对我国现行学位制度的变革以及预见未来发展趋势会大有裨益。下面分别对美国... 相似文献
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香港 澳门 台湾学位制度与研究生教育现状剖析 总被引：1，自引：0，他引：1
一、港澳台学位制度与研究生教育发展的动因学位与研究生教育是现代教育的一个重要组成部分，两者的发展在某方面是相应的，表现为一种整体与部分的互动关系。三地区的发展证明，学位与研究生教育的发展迟早快慢、规模大小、质量高低对教育的发展有重大作用，对当地的经济、文化的发展也有直接的重大影响。３０年前，香港和台湾都相当落后，文盲很多，６０年代中开始实行新发展政策，教育也随之进行改革，冲击了传统的学位制度，转向发展适应现代社会和经济发展要求的新学位制度。其特征：一是学位开始从纯粹的学术研究的框架中解脱出来，走… 相似文献
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美国学位制度及其对我国的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
学位制度的好坏关系到高校人才培养的质量．美国的学位制度经过多年发展已经逐步完善和成熟．文章主要是对美国学位制度的解析及其特点的研究。我国的学位制度目前还存在着很多不足和不尽如人意之处．美国学位制度的特点和经验对我国学位制度的改进有很好的启示作用。 相似文献
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美国研究生教育结构分析 总被引：4，自引：0，他引：4
学位制度起源于欧洲中世纪大学，本意是表明一种任教资格，后来逐渐发展成为今天的学位制度。本对目前世界上最为发达的美国学位制度进行了一些简要分析。在美国目前的博士学位授予中，主要有传统研究型、应用研究刑、一级职业学位和名誉博士学位四种类型。传统研究型博士(Ph．D)是主体，几乎适用于所有的学科领域。在授予人数上，理学学科大类、教育学学科群和化学学科授予的博士学位人数最多。在硕士学位的授予中，教育学和工商管理学两个大类授予的人数几乎占全部授予人数的一半。在具体的学位授予中，各学校的学位名称并不完全相同。与我国学位制度相比较，我们建议：1．严格区分研究型学位与其他各类学位；2．学位授予由按学科大类向按学科授予转变；3．规范学科设置，强化一级学科建设；4．学位征书与成绩单共同体现被授予的身份；5．由授予国家学位向授予学校学位转变；6．预留发展空间，鼓励新兴学科和交叉学科的发展。 相似文献
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美国社区学院副学士学位制度分析 总被引：6，自引：0，他引：6
副学士学位是美国社区学院为其合格毕业生授予的学位，虽然在美国高等教育学位制度构成中．副学士学位层次最低，但仍属一种高等教育学位。经过百年发展，美国的副学士学位制度成为一种成熟的学位制度．并具有其显著特点，在推动美国普及高等教育过程中做出了巨大贡献，同时，也为其他国家和地区在推动高等教育大众化和普及化过程中所借鉴。 相似文献
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欧美发达国家学位制度的特点及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
对学位和学位制度理解程度的高低关系到高校人才培养质量的好坏,欧美发达国家的学位制度经过多年发展已逐渐成熟和完善,多样化的学位体系构建以及对于学位和研究生教育质量的控制成为这些国家学位制度合理性的体现.我国的学位制度由于认识程度和政策法规等方面的原因,仍然存在不尽人意之处.借鉴欧美发达国家学位制度的特点,对我国学位制度的改进将带来积极的作用. 相似文献
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有感于俄罗斯的副博士学位 总被引：3，自引：0，他引：3
俄罗斯高等教育学位制度中的副博士学位，有别于其他国家的学位设置而体现了自身的特色，同时也显示了俄罗斯高等教育一贯的严谨风格。这一学位设置的内涵在诸多方面对我国学位制度的完善与发展有着较强的借鉴与启发意义。 相似文献