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1.
马林贤 《四川教育学院学报》2005,21(5):59-61
千重子生活在日本文化与西方文化激烈冲撞的时代，面对急剧变化的社会，产生了复杂的文化心理。一方面，看到民族文化的衰微，流露出深深的眷恋之情；另一方面，在西方文化的强势推进下，看到其存在的合理性，采取宽容多元的文化心态，吸收西方文化中的优秀成分，丰富和发展自己的民族文化。千重子对西方文化的批判性接受，体现了日本民族对外来文化所采取的并存融合的文化态度。 相似文献
2.
浅谈西方文化对班主任心理的影响颜耀忠所谓西方文化，广义上是指西方发达资本主义社会的物质文明与精神文明的总和；从狭义上说，则是西方价值观念、知识体系、信仰、艺术、道德、法律、宗教、习俗、行为模式等的统称。西方文化的特征可概括为：（１）以“个人为单位”和... 相似文献
3.
从文化视角看中西方教育思想的差异 总被引：2，自引：0，他引：2
中国传统文化和以欧洲文化为主导的西方文化历经数千年传承已经成为世界文化宝库中的丰厚遗产。由于地理环境、历史背景、发展过程等因素的不同，中西方文化呈现出巨大的差异。不同的文化心理孕育了中西方不同的教育思想。有关中西方教育思想的比较研究，为我们批判地继承中国传统教育遗产提供了依据，也为学习吸收西方教育理念的精华提供了支撑，因此具有重要的理论意义和实际意义。 相似文献
4.
本文对汉英民族文化心理的特点进行了比较,对产生文化心理差异的原因从地域历史和文化两方面进行了分析,阐述了习语的特点及它与民族文化心理的关系,着重解读了汉英习语中折射出的中西方文化心理与价值理念,对英语学习和中西方文化交流有一定的作用。 相似文献
5.
胡文芳 《福建教育学院学报》2005,(2):38-39
面对现代化和西方文化体系的冲击，有关传统道德文化的承袭已经不是一个新的问题。本文尝试从文化心理图式的角度进行分析，提出承袭传统道德文化的整体性和实用性原则。 相似文献
6.
刘小艳 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(1):85-86
由于中西文化发源的地理环境不同，中西民族传统政治价值现和传统文化心理不同，导致中西文化在对待外来文化方面呈现本质上的差异，即中国文化具有封闭性特征，西方文化具有开放性特征。 相似文献
7.
满建 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2009,28(4):84-89
施蜇存成功地推进了心理现代小说的本土化,他的心理小说在对人的复杂心理进行剖析的同时,充溢着古典的情怀,回荡着东方的文化神韵,体现了传统与现代、东方和西方文化的交融。传统文化和文学的滋养,江南人文环境的濡染,形成了施蜇存独特的文化心理积淀。这也是他能将西方心理现代主义本土化的重要原因。 相似文献
8.
连秀萍 《石家庄铁路职业技术学院学报》2005,4(4):111-114
旅游资料蕴含丰富的文化内涵。由于中西方文化及游客心理等方面的差异而导致了旅游资料翻译的诸多障碍。从功能派翻译理论的核心“目的论”为指导，尝试解决由文化与游客心理差异而引发的翻译障碍。 相似文献
9.
胡宜平 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2002,(1):104-105
在英语教学中可了解到西方的深层文化主要有三;价值观念;宗教信仰;思维方式。并从这三个方面分析了中西方文化心理状态,加深对西方文化的理解,促进英语教学。 相似文献
10.
文化差异与文化认同——全球化语境下中国电影的叙述策略 总被引：3，自引：0，他引：3
郭培筠 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(4):82-86
在全球化的历史语境下，中国电影艰难地跋涉在“走向世界”、“走向国际”的征程中。面对强大的西方文化霸权，中国电影是通过夸大渲染所谓民族文化差异、营造东方奇观去迎合西方观众的猎奇心理，还是通过对西方文化认同、接受的急切表达来证明自己的国际身份?中国电影到底该如何抒写自己的文化身份，有效地树立新世纪的中国形象，已成为我们必须做出回答的问题。 相似文献
11.
中国古典舞与西方芭蕾舞作为东西方两种文化在舞蹈方面的集大成的典型代表,具有不同的诸如表现形式、形态、风格、审美心理等审美要求。由于各自审美心理的不同,造就了两种舞蹈各自个性鲜明的舞蹈特点。本文将东、西方古典舞在审美心理方面进行比较,以期能够加深对东西方艺术文化的交流,促进两种艺术形式之间的相互借鉴和发展。 相似文献
12.
心理测评思想和手段起源于以美国为代表的西方国家,20世纪20年代,我国的心理学者将其引入中国并开始应用于教育、心理治疗等领域。随着我国学者对心理测评研究的不断深入,西方测评的思想和手段不能完全适应中国人的心理特点和文化特点的问题逐步显现。针对这一问题,学界一方面探索适合中国人心理特点的测评手段,另一方面借鉴中国的传统文化中蕴含的心理测评思想和文化精髓,使其融入到现代的心理测评中去。为此,心理测评的中西方融合逐步受到学界的重视。 相似文献
13.
创伤后应激障碍的心理应对机制之比较研究--从中美两国的文化心理背景出发 总被引：12，自引：0，他引：12
本文对目前创伤后应激障碍的研究进展做了概括性的描述，对应激研究的理论背景和创伤模式进行了心理学分析。同时从东西方文化心理学的角度入手，通过对中美文化价值观的比较来分析两国人民对创伤后应激障碍采取的心理应对机制，特别是探讨了中美两国FISD心理干预和治疗方法的异同，指出东西方研究成果的相互借鉴，两者文化的融汇必然给FISD研究带来全新的研究视角，也将为FISD的干预和矫治提供更加系统、更为科学的途径。 相似文献
14.
20世纪初期开始,西方心理测评方面的著作和测评手段由我国的心理学学者引入并在一定领域内进行应用探索,取得了一些学术和应用成果。但是随着研究的深入,我国学者发现单纯地引入西方的测量体系并不能完全适应中国人的心理特点和文化特点。与此同时,一些学者也在探索将中国的传统文化中蕴含的心理测评思想和文化精髓融入到现代的心理测评中去。基于对这两方面问题的认识,将中国传统文化同西方的心理测评技术相结合的本土化的概念逐渐受到学界重视。 相似文献
15.
张沁文 《陕西师范大学继续教育学报》2000,17(3):69-72
本文认为，西方小说多以个体为主角，以追寻为线索，置人物于“途中”，在变换的时空背景上展示广阔的社会生活内容和个人奋斗的主题。“在途中”的“追寻者”以及旅程模式，受古希腊自由、崇力文化和中世纪基督教隐喻文化以及“寻找圣怀”原型文化的影响和制约，表现出内在的民族文化心理和文化意识。这为读者阅读鉴赏西方小说文本提供了一个有效的视角。 相似文献
16.
赵佳宾 《十堰职业技术学院学报》2012,25(2):73-75
从20世纪初期开始,西方心理测评方面的著作和测评手段由我国的心理学学者引入并在一定领域内进行应用探索,取得了一些学术和应用成果。但是随着研究的深入,我国学者发现单纯地引入西方的测量体系并不能完全适应中国人的心理特点和文化特点。与此同时,一些学者也在探索将中国的传统文化中蕴含的心理测评思想和文化精髓融入到现代的心理测评中去。基于对这两方面问题的认识,将中国传统文化同西方的心理测评技术相结合的本土化的概念逐渐受到学界重视。 相似文献
17.
试论人的精神心理结构 总被引：1，自引：0，他引：1
弗洛伊德关于人的精神心理结构的模式不具普遍性，现代人的精神心理结构是在漫长的发展，演变中，适应不同地域的自然生态环境，在不同的社会历史条件和人文条件的作用下形成的，中，西，印是人类进入文明时代迄今具有代表性的三大民族，中华文化，西方文化和印度文化为中，西,印三大民族精神心理结构的形成和分化起了原创性的作用。 相似文献
18.
在比较文学的中国学派－“阐发研究”的框架下，运用西方的神话－原型批评的理论，对中国文学作品中“相依为命”的人物关系程式进行分析，探究其文化心理结构。中国文化的一个最有影响的原型就是阴阳互补观念，它是我们民族的一种原型心理，对中国文化的各方面都有深远的的影响。“相依为命”程式就是这种原型心理的“复现”和“生成”。 相似文献
19.
罗显克 《南宁师范高等专科学校学报》2000,(2)
西方现代艺术是一种“丑”艺术，是西方现代社会精神危机结出的酸果。从文化心理角度看，西方读者之所以普遍对这种“丑”艺术表示认同和接受，乐于咀嚼这颗现代文明的酸果，主要是因为现代艺术对西方异化现实的真实表现和反和谐的形式创新，满足了特定时期人们的审美需要和审美期待。 相似文献
20.
李韧青 《湖南师范大学教育科学学报》2002,1(3):62-66
近代西方文化的进入对中国传统文化造成了巨大的冲击，中国文化从器物层面开始到制度层面直至心理层面的变迁，中国教育也随之作出相应变革。审视曾经有过的成功与失落，是当今中国教育面对文化冲击进行更理智变革的需要。 相似文献