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1.
赵俊辉 《初中生》2008,(3):18-21
“工欲善其事,必先利其器。”考场之中,面对作文题,奋笔疾书者有之,目光呆滞者有之,抓头挠耳者有之,咬嚼笔头者有之。作文于语文,关乎重大,如何在短短的几十分钟内,写就一篇文质兼美的佳作,关键在于能否快速地打开思路。因此,学会几种简单实用的方法快速打开作文的思路就显得很有必要了。下面介绍几种打开作文思路的技巧:  相似文献   

2.
工欲善其事,必先利其器。考场之中,面对作文题,奋笔疾书者有之,目光呆滞者有之,抓头挠耳者有之,咬嚼笔头者有之。作文于语文,关乎重大,如何在短短的几十分钟内,写就一篇文质兼美的佳作,关键在于能否快速地打开思路。因此,学会几种简单实用的方法快速打开作文的思路就显得很有必要了。下面介绍几种打开作文思路的技巧:  相似文献   

3.
考场作文,由于有明确的时间限制,容不得考生像平时练笔那样反复推敲,所以,必须迅速的打开思路,快速准确地找好文章立意的切入。怎样在考场中就话题作文做到立意明确深远,我有以下几点思考:  相似文献   

4.
近几年高考作文都是给材料作文,教学中的课堂作文练习自然侧重于此,但面对材料,学生往往没有兴趣,打不开思路。苦思冥想,最后只能敷衍了事。鉴于这种情况,在作文课上,我试着作另一种尝试,给同学们一篇短文,比如小小说,让同学们当堂续写,并让其他同学当堂评价之优劣。这样一来,打开了同学们的思路,收到了事半功倍之效。  相似文献   

5.
考场作文作为一种特殊环境中写成的作文,要想迅速取悦于阅卷者。从而取得优势,一定要有一些技巧与方法。笔者通过近几年考场作文阅卷评分的实践,以为几下“五招”实为作文语言制胜之招,现整理出来供同学们参考借鉴。  相似文献   

6.
文章无定法,作文有常规。考场作文要有清晰的思路,明快的结构。掌握几种基本的结构模式,能使我们在考场上快速构思,在较短的时间内迅速搭起文章的骨架。  相似文献   

7.
翻开当前中学生的作文,空话、套话、假话充斥其中,这些作文要么思路狭窄,要么认识肤浅。如若再问一问中学生作文的感受,80%的同学会异口同声地回答“难”。正因为如此,每每作文,他们或迫于老师的威严,或迫于应试的需要,草率为之。究其原因,固然是零零种种,但笔者认为造成这种现象的深层原因是中学生还未打开心灵之窗,  相似文献   

8.
作文在语文试卷中分值高,在试题中地位举足轻重,它在很大程度上决定着考试的成败。考场上,许多考生因一时找不到作文思路而紧张焦虑,影响了写作水平的正常发挥。怎样让自己在考场上快速打开写作思路呢?一、运用联想、发散思维打开思路联想是思维的桥梁,有了这座桥梁,思路就通畅了。我们以考场作文提供的题目或话题材料为出发点,从相似点或相关处,多个层面、多个角度展开联想,打开思路。比如话题"风",你可以直  相似文献   

9.
考场上,进行话题作文时,学生感觉最难的是不知从什么角度思考,从哪儿下笔,思路打不开,写出的作文放不开,难出新意。其实,要想打开话题作文的思路,不妨从以下几个方面着手。  相似文献   

10.
所谓“311”,是作文指导的基本流程简称。“3”,指在每次作文训练前,用三种方法打开学生的创作思路,即三篇范文引路、三种技法指导、三种隋境创设。这三种方法可以任选一种,也可以进行自由组合。第一个“1”,为一篇名作赏析,即通过经典作品的赏析,促进学生的语言积累;第二个“1”,为一篇学生习作评讲,即通过同学之间的同题习作,打开学生的创作思路,拓展选材范围和立意取向。这种作文训练方式是一种重视习作育人和文化兴校的极具实践性的开放性作文教学模式,  相似文献   

11.
考场作文,时间限制较紧,容不得考生在文章结构上作秀;作文阅卷任务繁重,也容易造成阅卷者视觉疲劳。这就要求我们考生的作文思路要一目了然,结构要清晰可辨,亮点要突现眼前。因此,对高考作文结构可适当进行"格式化",既有利于学生快速掌握,又可起到彰显文章层次之功效。本文就其谈谈具体方法。  相似文献   

12.
在中考中,学生写话题作文的特点是:人人有话说,却写不深写不透,没有打开思路,没有展现自己的个性、灵思。本文阐述了怎样激活话题作文思路的一些方法。  相似文献   

13.
洪敏 《阅读与鉴赏》2009,(7):44-44,26
作文教学是语文教学的重要方面。学生作文的快速提高.对提高语文和其他学科的教学质量以及学生将来工作的效益都有重大影响。因此。快速作文教学的探讨是一件十分有意义的事情。在这一探讨中。我们按“优秀作者+丰富佳作+快速作文”的思路.构建了以学生思维敏捷性为红线的“三多六训四加强”之不快而快的快速作文教学套路。  相似文献   

14.
材料作文是高中作文训练当中较常见的一种。因为材料作文既没有现成的题目,又没有话题,但本身又是一种限制性很强的作文形式,要写什么必须从材料中提取,所以相对于命题作文和话题作文,材料作文的审题难度比较大。这就要求学生面对给材料作文,必须要注意仔细审题,认真分析材料,准确领会题旨,从而确定文章的中心和思路。古人云:"文以意为主,意犹帅也。"又云:"故作文一篇定有一篇之主脑,主脑者,即作者立意之本意也。"古人以"帅""、主脑"作比喻,形象说明了文章中心的重要作用。  相似文献   

15.
对大多数学生来说,写作是一件很痛苦的事情。语文老师可能都有过这样的经历:堂上作文时,能够在40分钟写完作文的学生极少,而一堂课下来,纸上只有寥寥几行的文字甚至空白的情况非常多。学生作文时难以打开思路,无话可说,话说不长。周而复始,作文成了他们的苦差。  相似文献   

16.
李仰臣 《新读写》2012,(1):42-44
所谓话题作文,就是命题者要求考生以某个话题为中心进行写作的一种作文形式。其主要形式有: ①直接式:即不出现任何材料或引言,直接出现“话题”及要求,不做任何提示,要求考生围绕此话题作文。这种形式现在很少见了,如2011年四川宜宾中考作文试题。 ②提示式:即在话题出现之前给出一段材料,对话题做一个说明或一个解释,其目的只是引出话题,便于拓展学生的思维。如2011年甘肃省中考作文试题。话题之前有60多字的导语,像是一首语言精美的散文诗。考生在阅读这个导语的同时就已经得到了美的享受,在这种导语情景下出现话题,考生易于打开思路。  相似文献   

17.
写作时,尤其是考场作文的写作,时间短、要求高,审题之后,要快速打开思路,确定写作内容,显得尤为重要。面对考题,有些同学思路闭塞,无从下手,再看到别的同学笔走龙蛇,越发紧张,思维混乱,怎么能发挥出最佳水平呢?其实,只要掌握一定的技巧方法.就能够迅速打开思路,进行写作。  相似文献   

18.
韩向东 《辽宁教育》2000,(11):26-27
根据作文能力形成的规律进行作文教学改革,是魏书生作文教改获得成功的主要原因。如前文所述,作文能力是一种综合性的心智效应,魏书生立足素质教育,为学生作文奠基治本,才使学生作文在肥沃的土壤中生长。同样,魏书生认为提高作文能力,课堂专门性作文训练不是唯一的途径,“当代学生广阔的生活时空,21世纪人才显露才华的广阔天地,打开了魏书生作文教学改革的思路。”他开始探索如何使作文与学生生活接壤,  相似文献   

19.
前几年,话题作文作为一种开放、宽松、灵活的命题形式,备受各地中考命题者的推崇,大有一统天下之势。可是纵观2009年全国各地的中考作文命题,虽然话题作文依然风头强劲。可是半命题作文的出现频率也很高,例如:“有一种叫”(北京燕山)、“和在一起”(上海)、  相似文献   

20.
思路是学生习作的重点之一,在作文中占有举足轻重的地位,无论是平时作文还是考试作文,思路顺畅尤为重要。思路就是根据表达主题的需要,对选取的材料进行整理,安排,使之条理化的过程。只有思路清楚,文章才有条理;只有思路开阔,文章才能充实。因此,要提高学生作文水平,教师必须重视思路教学。常见的文章思路有以下几种:  相似文献   

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