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小学科学课是培养小学生科学探究方法和科学行为习惯的重要学科,同时小学科学课程与科技创新教育有着密切的联系.教学活动中,应将科学课堂教学与课外延伸相结合,开展创新教育活动,以培养学生的科技创新意识和实践能力,开发学生的创造潜能,培植青少年对未知世界的好奇心及探索科学真理的兴趣,在孩子心中播下科学的种子. 相似文献
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本文从理论和实践的结合上论述了课外教学活动在创新教育中的重要作用以及课外教学活动的形式、内容和取得的效果。实践证明,课内课外有机结合,可以为学生营造良好的创新环境,开展课外教学活动,是培养学生创新精神和实践能力、促进学生成长成才的有效途径。 相似文献
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正《小学语文新课程标准》提出了明确的教学目标:在培养学生的语言能力的同时,也要注重学生的思维能力、想象能力和创造能力的发展。因此,培养学生的想象能力是教师重要的职责。因此,我们语文教师在开展语文教学活动的同时,也要积极引导学生合理地对事物展开联想,充分挖掘出学生的潜在能力,从而有力地促进我们小学语文的教学活动。 相似文献
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林永平 《数理天地(高中版)》2023,(4):23-25
新高考背景下,高中物理教师不仅需要使学生获得学科知识能力,还需要引导学生树立正确的价值观念,获得核心素养的有效提升.教师应当围绕学生开展教学活动,培养良好的学习兴趣,促进学生学科能力及其素养的提升.着在开展教学活动中,教师应注重转变教育思想,创造特色课堂;重视实验教学,提高创新能力;创设问题情境,引导科学思考;小组课堂探究,加强技能培养等多种教学方式,帮助学生获得良好的学习体验. 相似文献
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张仿富 《数学学习与研究(教研版)》2008,(7)
小学数学标准实验教科书为学生的数学活动提供了丰富的资源,充分利用好这些资源,可有效地培养学生的自主探究能力,培养创造型人才.因此,在数学教学中,要好好地开展数学活动,精心策划教学活动,引导学生在数学活动中自主探索,促进学生的全面发展. 相似文献
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教师在开展物理教学活动时,要正确认知物理实验所具有的重要作用,在开展教学活动的过程中,通过优化物理实验教学、开展课外物理实验教学活动来提高初中物理实验能力的培养,以此来使初中阶段学生具备良好的物理实验能力,同时增强初中阶段学生的物理思维能力,培养他们在物理学习活动过程中的探索和创新能力. 相似文献
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徐伟 《读与写:教育教学刊》2022,(10)
本文首先分析了核心素养下,阅读教学在小学语文中的重要性,然后通过对课外主题的阅读情景进行构建,激发小学生在阅读方面的兴趣;通过对绘本画面的观察,增强小学生在语言表达上的能力;针对一篇文章开展发散式的阅读教学;引导学生进行有感情的朗诵,通过朗读来培养学生的思想感情,这些关于阅读教学的方式,引导小学生开展深入阅读。 相似文献
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在小学语文识字教学中运用趣味识字教学法,是学生比较乐于接受的教学方式,能够提高学生的识字兴趣,营造轻松愉悦的课堂氛围,有利于提升课堂教学质量和学生的语文核心素养。教师可以从学生的角度出发开展趣味识字教学活动,采用游戏教学,激发学生识字的兴趣;结合信息技术,培养学生的识字基础;创设相关情境,提升学生的识字效率;加强课外实践,提高学生的识字能力。 相似文献
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小学科学课是培养小学生科学探究方法和科学行为习惯的重要学科,同时小学科学课程与科技创新教育有着密切的联系。教学活动中,应将科学课堂教学与课外延伸相结合,开展创新教育活动,以培养学生的科技创新意识和实践能力,开发学生的创造潜能,培植青少年对未知世界的好奇心及探索科学真理的兴趣,在孩子心中播下科学的种子。 相似文献
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课外作业是教师结合课程内容和能力培养的需要给学生布置的,学生要利用课外时间来完成的作业。它在巩固课堂教学知识,促进能力的提高等方面发挥着重要作用,因此,教师科学合理安排作业,学生认真对待课外作业,对促进教学和学生成长具有重要意义。一、小学语文课外作业现状1.课外作业普遍存在于小学阶段的各年级据调查,在当前的教学活动中,绝大多数的教师都会给学生安排课外作 相似文献
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创作能力是小学生综合能力的重要组成部分,创作能力培养直接影响综合素质提升。因此,在开展教学活动过程中,小学语文教师应当及时采取科学有效的策略,正确地引导、提升小学生的创作能力。本文将针对创作能力在小学语文学习中的重要性展开分析,并就此提出相关的策略,为小学语文教师培养学生创作能力提供参考。 相似文献
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蒋淑君 《中国校外教育(理论)》2010,(7)
第二课堂既是第一课堂的有益补充,也是提高学生综合素质与能力的有效途径.组织和引导学生开展有益的第二课堂教学活动,即参加课外科研活动、开展知识竞赛和科普讲座以及基础与临床相结合的病例讨论等,有助于医学生养成科学思维、拓宽专业知识、锻炼科研能力、强化团队精神,从而全面提高素质与能力. 相似文献
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开展小学英语复习课的教学可以从以下四个方面实施:制定整体复习目标,培养学习能力;合理设计教学活动,灵动思维品质;深度融合主题绘本,发展语言能力;开展持续性评价,培养文化意识,从而有效推动小学英语复习课的教学,促进学生英语学科核心素养的提升. 相似文献
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盛四清 《和田师范专科学校学报》2007,27(3):224-225
语文课外实践活动是语文课堂教学的延伸与发展。开展好语文课外实践活动课,能切实提高教学效率,培养学生学习能力。开展这项教学活动,应遵循一定的原则,采取一些具体方法。 相似文献
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小学语文教学中,教师要抓住重点环节促进教学活动的有效开展,从构建和谐师生关系、运用先进教学手段、改革课堂教学模式及组织课外拓展活动等环节入手,为教学活动的开展营造良好氛围,增强课堂教学效果,促进学生综合能力的提高。 相似文献