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试论少儿图书馆少儿活动的组织原则 总被引：2，自引：0，他引：2
孙红侠 《中小学图书情报世界》2008,(3):23-25
组织、开展面向少年儿童的各类活动．是提升少儿馆人气和提高少儿馆社会知名度的重要业务内容之一．本文就少儿图书馆组织少儿活动中应遵循的六个原则进行了阐述。对少儿馆开展少儿活动有一定的参考价值。 相似文献
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罗学文 《中国科教创新导刊》2013,(21):255-256
全社会对精神文明建设和素质教育的重视为图书馆开展少儿读者活动提供了广阔的空间。利用图书馆丰富的资源,通过与社会其他机构、中小学校和家庭的联合行动,扩大少儿读者的阅读面、提高他们的实践能力,以及培养他们的责任意识,这是新时期图书馆应当承担的社会教育职能和公共服务职能,也是图书馆始终致力于完善的方面。本文从探讨开展少儿读者活动的意义开始,继而说明了活动举行的原则和组织的策略。 相似文献
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图书馆少儿读者心理学是心理科学的有机组成部分,是心理过程中自我认识的重要体现,也是发展心理学的重要分支,它所研究的是少儿读者在图书馆活动中的心理现象。因书馆的一切工作都应围绕着读者开展。现代图书馆的生存离不开读者。离开了读者图书馆就失去了生命。少儿图书馆员有研究少儿读者心理变 相似文献
4.
开展读书活动 培养少儿阅读兴趣 总被引：3，自引：0，他引：3
孙静 《中小学图书情报世界》2003,(2):45-46
读书活动是少儿图书馆读者工作的重要组成部分。图书馆在以丰富的馆藏资源、方便快捷的服务、良好的读书氛围吸引广大少儿读者的同时,根据少儿心理、生理特点,开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的读书活动,组织和引导广大少年儿童多读书、读好书,一方 相似文献
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公共图书馆少儿读者活动开拓与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
王海燕 《中小学图书情报世界》2009,(2):44-46
近几年来．扬州市图书馆通过积极开展各种少儿读者活动。提高少儿综合素质。促进图书馆少儿工作的发展．开创了图书馆为未成年人服务的新局面。 相似文献
7.
焦平 《中小学图书情报世界》2008,(3):47-49
中学图书馆在开展读书活动中,应树立品牌意识,认真组织这一活动。本文对读书活动的策划．活动的种类．应注意的事项,如何开展读书活动等方面展开了讨论。 相似文献
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公共馆开展少儿读书活动的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王春华 《中小学图书情报世界》2008,(12):40-42
论述基层公共图书馆开展少儿读书活动的必要性．并就在开展少儿读书活动中遇到的实际问题．提出一些解决方法。 相似文献
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公共图书馆员应努力提高自身素质,做好少儿读者的导航人。根据少儿读者的特点开展少儿读者的阅读指导工作,让图书馆成为少儿交流思想情感,学习各种现代化知识,全方位开拓视野的场所,成为少儿文献信息中心和重要的素质教育基地。 相似文献
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从苏州市少儿阅读状况调查出发．对调查结果进行详细分析。并对图书馆以后如何根据少儿的阅读特点开展阅读服务提出了建议。 相似文献
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秦翠英 《桂林师范高等专科学校学报》2012,(2):210-212
具有社会教育职能的图书馆在少儿爱心的形成过程中担任着重要角色。少儿图书馆应充分发挥自己的优势,与家庭和学校密切配合,在图书馆活动中施行爱的教育,为少儿的健康成长作出应有的贡献。 相似文献
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《桂林师范高等专科学校学报》2012,26(2)
具有社会教育职能的图书馆在少儿爱心的形成过程中担任着重要角色。少儿图书馆应充分发挥自己的优势,与家庭和学校密切配合,在图书馆活动中施行爱的教育,为少儿的健康成长作出应有的贡献。 相似文献
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张群 《中小学图书情报世界》2008,(4):38-40
在加强未成人思想道德建设中．上海市松江区图书馆发挥资源优势，积极开展社区教育、参加和组织市、区少儿活动和送书服务的实践。发挥了校外教育的主阵地作用。取得较好的社会效益。 相似文献
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图书馆是少儿的第二课堂,如何让少儿充分利用图书馆,健康积极地成长是重要课题。随着图书馆服务观念向＂以人为本＂的深刻转变,少儿读者工作的形式也在不断创新。如何更好地开拓进取,为少儿读者服务,是每一个图书馆工作者应关注的问题。 相似文献
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信息时代图书馆应如何引导少儿读者阅读 总被引：1，自引：0，他引：1
少年儿童是祖国的未来,图书馆的少儿工作是一项神圣的教育工作。图书馆在信息时代如何引导少儿读者阅读是图书馆界当前讨论的热点问题之一。笔者从自身的工作实践出发,深刻阐述少儿工作的特点,并结合工作中的感受和思考,提出很多加强少儿工作的建议和方法,希望对推进图书馆少儿工作开展有一定帮助。 相似文献
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游文清 《新课程学习(社会综合)》2012,(4)
新课改背景下,图书馆更应积极发挥第二课堂的育人功能,围绕开展主题阅读活动的策略和开展主题阅读活动成功的关键在于图书馆管理人员两个方面,浅谈中学图书馆开展主题阅读活动发挥素质教育功能。强调主题阅读活动的开展,确定主题非常重要;组织开展主题阅读活动要找准切入点,要有现实意义,从而激发学生积极参与、主动阅读。 相似文献
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中学图书馆应多层次开展读书活动六安一中李遐玲中学图书馆应多层次开展读书活动。组织学生课外阅读是学校向学生进行专业知识、思想教育和共产主义道德教育的主要阵地之一，也是配合各科教学、培养学生学习兴趣、写作能力，扩大知识面的重要途径。它不仅能丰富、活跃学生... 相似文献
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少儿图书馆利用教育在新的形势下呈现出反复性、关联性、主体性、多元性的新特点,开展图书馆利用教育,应积极培养读者群体,唤醒和提高少儿读者及家长的少儿图书馆意识,打造图书馆"服务品牌",开展典型化图书馆利用教育,建立少儿图书馆利用教育考评制度。 相似文献
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本文作者通过对西安地区少儿网球运动开展的现状调查发现。西安地区网球场馆设施不足,少儿参与度较低,网球教练员水平普遍较低,对少儿网球运动的学习缺乏有组织、有效率的教学与训练,而且网球比赛活动较少,这些严重制约着西安地区少儿网球运动的顺利开展,乃至陕西省未来网球运动的发展普及。建议相关部门对网球运动加以重视,同时提高对网球运动软硬环境的投资力度,营造良好的网球文化学习氛围,以推动西安地区少儿网球运动的开展,为陕西省网球运动的开展与普及奠定基础。 相似文献