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1.
信息素养是当代大学生必须具备的素质和能力,信息素养具有实践性、文化性、普遍性、发展性等特点,高校图书馆培育大学生信息素养具有信息资源、信息人才、信息技术、环境育人等优势,高校图书馆要利用信息资源、文献检索课、多种形式的信息服务活动等多种途径培育大学生的信息素养。 相似文献
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大数据时代对人才的信息素养能力提出了更高的要求。高校的人才培养需要顺应时代要求,在教育教学的各个环节融入信息素养培育的理念,大力加强对学生的信息素养能力培育。该文讨论了高校本科生信息素养培育现存问题,立足于人文地理与城乡规划专业对本科生信息素养培育要求与南京邮电大学办学实际,建立了以学科专业为主线、以专业课教师为主导、多部门协同配合的学生信息素养培育框架,探索把信息素养培育融入学科专业课程体系、课程教学、课外实践和各级各类竞赛过程的教学改革道路。 相似文献
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苏晶 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2007,(1)
在信息化社会,信息素养教育已成为高校素质教育的重要有机组成部分,只有全面理解大学生信息素养的内涵,采取相应的对策,高校才能担负起为国家培育具有较高信息素养优秀人才的重任。 相似文献
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随着教育信息化的飞速发展和高校体育教育改革的不断深入,高校体育教师在提高自身综合素质的同时应特别注重信息素养的提高.通过对信息素养含义和高校体育教师信息素养内在构成的认识,阐述了加强高校体育教师信息素养培养的必要性,并提出了培养高校体育教师信息素养的建设性意见,为信息时代高校体育教师队伍建设开阔视野、拓宽思路,提供理论支持和实践指导. 相似文献
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吴定安 《当代教育理论与实践》2013,(9):41-43
在信息化时代,信息素养是高校教师必备的基本素质,是高校教师自我发展的内在需要,是时代要求,高校教师必须树立现代教育理念。高校只有构建制度化的教育培训机制、高效能的"数字化校园"平台和建立健全保障机制和激励机制,才能提高教师信息素养。 相似文献
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在当前信息化高速发展的时代,社会对大学生信息素养的要求越来越高,随之,高校开展形式多样的信息素养教育,这是促进大学生全面化发展的重要途径,也是创建良好的外部信息环境的重要渠道。对此,本文首先对信息素养的内涵进行了界定,其次系统剖析了我国大学生信息素养培育中存在的问题,最后在信息化背景下对大学生信息素养培育进行了路径探索,以期能够为大学生信息素养教育起到实质性的作用。 相似文献
8.
培养创新型人才不仅是知识经济时代全面推进素质教育的必然要求,也是高校自我发展的内在要求.信息素养作为创新型人才应具备的重要素质,有助于促进学生的创新意识、创新思维和创新能力培养.针对国内高校在学生信息素养教育方面存在的问题,应多措并举加以提高完善. 相似文献
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高校图书馆与学生信息素养的培育 总被引:1,自引:0,他引:1
杨贵荣 《黔南民族师范学院学报》2009,29(4):93-96
针对当代大学生信息素养现状,高校图书馆应该从信息资源建设、服务手段更新和优化服务环境等方面培育大学生的信息意识、信息道德和信息能力. 相似文献
11.
解筱杉 《宜宾师范高等专科学校学报》2014,(4):114-117
当前,大学生的道德素养总体水平较好,对社会热点的道德问题有正确的道德价值观,但同时也存在责任意识、辨别能力、实践能力等诸多亟需改善的方面。因此,新时期大学生道德教育应该从构建和谐的道德教育环境入手,充实道德教育的内容,建立开放性的道德教育渠道,实现道德教育理论的多学科融合等,使高校德育工作获得新的生命力。 相似文献
12.
关于高校后勤信息化建设的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
赖文渊 《南昌教育学院学报》2011,26(2):55+57-55,57
随着高校建设的日新月异,怎么做好高校的后勤服务,为师生创造良好的教育、教学环境,为振兴教育解除后顾之忧,实现高校后勤的科学管理势在必行。高校后勤的信息化建设具有毕其功于一役,事半功倍的效果,是信息时代完善高校后勤系统建设现代化的迫切需要。本文立足于高校后勤信息化建设的现状;阐述了高校后勤信息化建设的意义,提出了实现高校后勤信息化建设的基本途径和方法。 相似文献
13.
随着信息化技术的广泛应用和网络的普及,高校思想政治工作也面临前所未有的机遇与挑战。高校思想政治辅导员应具备信息素质是信息化时代思想政治工作的必要条件。加强网络建设,实施培训制度、提供实践机会、建立激励机制是提高高校思想政治辅导员信息素质有效途径。 相似文献
14.
21世纪是科技迅猛发展的时代,随着经济的进步和社会的发展,信息技术不断完善自身,积极开拓进取,如今信息技术已成为一项重要的科技输出与创新平台,为国家的发展乃至世界的前进都发挥着重要的贡献作用,因此,在教育领域,学校和教师要牢牢把握教学机遇,积极开拓发展教育新思路,尤其在高校领域,高校学生思维意识渐进成熟,对新事物有较强的适应能力和反应力,在信息技术的助力下更容易发展自我,取得优秀的教学效果,并在自身层面得到有效提升和拔高,促进学生自主学习能力的提高。 相似文献
15.
培养创新型创业人才,是新时代发展经济、促进就业的有效途径,是我国高等教育面临的新任务.高校创业教育,是以培养社会急需的创业人才为目标,以培养创新精神与创业能力为重点,既重视智力教育、更重视非智力教育的全面素质教育,是一种实践性、应用性很强的具有时代特征的新教育.民办高校实施这种新教育需要有新观念、新教材、新教法、新教师... 相似文献
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关于高师大学生就业能力及其培养缺陷的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
高师大学生的就业问题值得关注,要解决其就业,关键是提高其就业能力。高师大学生的就业能力主体现在具有良好的思想素质、较高的化修养、较强的业务能力、良好的身体和心理素质、先进的教育理念、科学的就业观和良好的自我监控能力。要培养其就业能力,应突出改变现行高师教育中的缺陷,构建适应未来教师需要的知识结构和教学技能;倡导和支持学生参加教育科学研究;重视师德教育中存在的问题,并突出职业价值观和教育成功期望的培养。 相似文献
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李赐林 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(4):149-150
信息时代要求高校加强学生的信息素质教育;信息素质教育是以培养学生信息意识、信息能力和信息道德为宗旨的教育;加快高校信息化进程才能加强学生的信息素质教育。 相似文献
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随着我国高校规模的扩大,高校青年教师队伍越来越庞大,并且青年教师必将成为我国未来高等教育发展的支撑者,同时也是我国向人力资源强国迈进的智力支持者,所以培养合格和优秀的高校青年教师的任务越来越紧迫。本文围绕怎样构建高校青年教师的素质能力要求体系,从党的教育方针、高校教师的思想政治道德要求、应具备的学科业务知识、教师职业修养、职业规划、高校师生关系几个方面进行了系统性的论述。 相似文献
19.
成人教育是教育体系的重要组成部分,而高校图书馆作为知识信息的传播枢纽,在高校成人教育体系中占有重要位置;文章从高校图书馆应健全服务成人教育的体系、培养成教读者的信息素养、主动为成教读者服务三个方面,阐述了高校图书馆在成人教育中的重要作用及应采取的服务策略。 相似文献
20.
高校是马克思主义理论宣传教育的重要阵地,目前高校马克思主义理论宣传教育工作效果还不尽如人意,主要表现在:高校马克思主义理论宣传的话语体系不够接地气;解决高校学生实际碰到的社会问题的能力尚有不足,高校马克思主义理论宣传主阵地思政理论课中的获得感较弱等。文章提出要注重马克思主义理论生命力,唱响时代主旋律;注重马克思主义理论表达实践化,提高教育的解释力;进一步增强马克思主义理论宣传教育的效果。 相似文献