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蒙语授课学生汉语水平考试(HSK)成绩分析及汉语教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
在少数民族地区推行中国汉语水平考试（ＨＳＫ）是民族高校蒙语授课班汉语教学改革的重点。通过对内蒙古地区１９９７年ＨＳＫ摸底考试和１９９８年考试结果分析,反映出：（１）对内蒙古地区“民考民”蒙授大学生来说,ＨＳＫ（初、中等）内容不是完全切合实际的水平标准,难度偏低;（２）在反映学生语言交际能力方面,ＨＳＫ成绩比我区高考汉语成绩更真实可靠;（３）ＨＳＫ内容广泛,具有代表性和真实性;考题具有较好的难易度和区分度;（４）试题的信度和效度高。在蒙古族学生汉语教学中实行ＨＳＫ已具有现实的必要性和可行性 相似文献
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亚洲ＨＳＫ（汉语水平考试）考务研讨会于２００１年８月１７日在北京西郊宾馆开幕，来自亚洲９个国家的１２名代表出席了本次会议。这次会议是ＨＳＫ的第一次考务研讨会。 ＨＳＫ是中国专为测试母语非汉语者的汉语水平考试，经过１８年的努力，已经形成了一个由基础、初中等和高等三种考试组成的较为完整的系统并在世界各国推广，取得了很大成绩。目前有１２０多个国家的３５万人次参加过ＨＳＫ考试，在世界上２４个国家和地区建立了５５个考点，每年的考生人数都以较快的速度在增长。 ＨＳＫ得到不断推广的决定因素在于我们处于有利于汉语… 相似文献
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２００１年，加拿大东区的中国汉语水平考试（ＨＳＫ）在新年到来之际揭晓。据负责这一考试组织工作的ＭｃＧｉｌｌ大学汉语教师荣萌介绍，参加这次考试的学生们都获得了良好的成绩。 ＨＳＫ是衡量海外人士和国内少数民族中文水平最权威的考试，相当于英语的托福考试。有人说，ＨＳＫ就是“中国的托福”。考试达到标准可获得相应等级的“汉语水平证书”，这一证书是进入中国高等院校学习、或被中国一些机构聘用人才时的最权威的汉语水平证明。 ＨＳＫ由中国国家对外汉语教学领导小组直接负责，由国家教育部的对外汉语教学发晨中心安排在海外… 相似文献
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汉语水平考试（HSK）是在语言学、心理学、教育测量学以及汉语教学法和外语测试理论的指导下，结合汉语的特点和我国对外汉语教学的实际．设计出的一种专门测试外国人及母语为非汉语者的汉语水平的标准化考试。此考试由世界汉语教学交流中心汉语水平考试部主持制定，分高等和初、中等两大类别。我校仅教于1995年6月对93级两年制预科班进行初、中等HSK模拟考试，目的是全面检查学生两年汉语学习的综合水平。10月对95级一年制预科班新生进行过一次模拟考试，目的是摸底，并根据成绩分班。考试结果证明，这种考试就像一把标尺，在衡量学生实… 相似文献
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一、引言“ＨＳＫ（汉语水平考试）”是专门为测试外国留学生、海外华侨和国内少数民族的汉语水平而设立的。制定以来,受到海内外的重视,已正式成为中华人民共和国国家考试。目前除中国以外,在亚洲、欧洲和美洲都设立了考点,已有１００多个国家和地区的数万名外国朋友... 相似文献
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ＨＳＫ：通向中国的桥梁文摘●郜云雁当成千上万的中国学子为出国深造，锲而不成千上万的中国学子为出国深造，锲而不舍地向ＴＯＥＦＬ和ＧＲＥ冲刺时，越来越多的洋学子们正为叩开中国的大门而纷纷迈进另外一个考场。ＨＳＫ，这一最具权威的中国国家级标准化汉语水平考试... 相似文献
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敖登高娃 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
中国汉语水平考试（ＨＳＫ）于１９９２年已正式升为国家级考试。考试对象包括外国留学生和国内少数民族学生。作者从事蒙语授课班汉语文教学多年，并为在内蒙古师大留学的蒙古国学生讲授汉语文。本文就对内蒙古自治区蒙族学生进行汉语教学与对外汉语教学作了粗略对比，认为对外汉语教学中关于语音、语法的教学措施效率高，教材有针对性、实践性、科学性和趣味性 相似文献
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中国汉语水平考试（hangushuipingkaoshi缩写为HSK）是为测试母语非汉语者（包括外国人、华侨和中国少数民族人员）的汉语水平而设立的国家级标准化考试,它分为初、中、高3个等级。国家每年定期在国内外举办,凡考试成绩达到规定标准者,可获得国家颁发的相应等级（汉语水平证书》。为此,国家教委设立了汉语水平考试委员会,全权领导汉语水平考试,并颁发汉语水平证书。委员会下设办公室,负责HSK的研制、命题以及全部工作。HSK是国家推出的一种先进的考试办法,它在信度、效度、广度等方面都有明显的优点,其学术性、权威性已得到各… 相似文献
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袁雨华 《喀什师范学院学报》1999,(2)
近几年来,随着汉语水平考试（ＨＳＫ）在全新疆的逐步推行与深入,各院校越来越重视汉语教学的改革。这对提高民族教育质量和促进新疆教育发展,产生了积极而深远的影响。为适应汉语水平考试而进行的汉语教学改革是多方面的,许多从事双语教学的同行已撰文论述了这方面的... 相似文献
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目前已确定了［（ＣＨ３）４Ｓｉ）、［（ＣＨ３）３ＳｉＯＳｉ（ＣＨ３）３ＳｉＯ－）］、［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）３）、［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－４）及［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）５］在２９７±２Ｋ温度下与ＯＨ、ＮＯ３根及Ｏ３的气态反应的速度常数。它们与ＯＨ根ＮＯ３根及Ｏ３的气态反应的速度常数分别为（单位为ｃｍ３／克分子·秒）：［（ＣＨ３）４Ｓｉ］：１．００±１０－１２，＜８×１０－１７，＜７×１０－２１；［（ＣＨ３）３ＳｉＯ（ＣＨ３）３〕：１．３８×１０－１２，＜８×１０－１７，＜７×１０－２１；［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）３］：５．２×１０－１３，＜２×１０－１６，＜３×１０－２０；［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）４］：１．０１×１０－１２，＜２×１０－１６，＜３×１０－２０；［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）５〕：１．５５×１０－１２，＜３×１０－１６，＜３×１０－２０。对于这些化合物的对流层迁移过程，它们与ＮＯ３根及Ｏ３的反应是无关紧要的。在对流层中，这些易挥发的有机硅化合物因与ＯＨ根反应而引起的计算寿命的变化范围为从［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－）５）的１０天到［（－（ＣＨ３）２ＳｉＯ－〕３］的３０天。 相似文献
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廖泽余 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
近几年来，我区一些高校一直在探索以汉语水平考试作为预科汉语达标测试的可能性。尤其是新疆财经学院校领导亲自主持进行专项研究，提出了一系列改革汉语教学的设想，得到了自治区人民政府晋甫尔·阿不都拉副主席和自治区教委领导的肯定。自治区教委决定在全区推广汉语水平考试。这一举措，对于我区以少数民族学生为对象的汉语教学，无疑会起到巨大的推动作用。汉语水平考试（简称HSK）是我国国家级的标准化语言考试，用于酸试母语非汉语者（包括外国人、华侨和中国国内少数民族学员）的汉语水平。其用途之一就是“界定国内少数民族学员… 相似文献
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徐光华 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2000,(2)
《汉语水平考试（HSK）》是中国国家教育委员会正式批准的国家级汉语水平标准化考试。主要对象是外国留学生和国内少数民族。简要地介绍了几种颇有成效、能适应该种测试特点的训练方法。 相似文献
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ＥＭＳ诱变的细胞经过Ｂｒｄｕ递增浓度的定向筛选，建立了可以抗３００ｍｇ／Ｌ浓度Ｂｒｄｕ的斜纹夜蛾胸苷激酶缺陷型细胞株．经［３Ｈ］胸苷磷酸化反应测定胸苷激酶（ＴＫ）活力表明，所建立的Ｓｌ－ＴＫ－细胞株已经不具备ＴＫ活力 相似文献
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黄贞姬 《延边教育学院学报》2010,24(6):57-59
中国少数民族汉语水平等级考试（以下简称为民族汉考,MHK）是专门测试母语非汉语的中国少数民族考生的国家级标准化考试,是在吸收了汉语水平考试（以下称为HSK）优点的基础上制定的。本文通过延边地区民族汉考的分析,探讨了汉语教学的新需要。 相似文献
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李海鸥 《中山大学学报论丛》1997,(4)
阅读理解试题的设计和解释李海鸥ＨＳＫ（初、中等。下同）的阅读理解试题主要分为两部分，一部分是对词语的理解，另一部分是对句子或段意的理解。这两部分的题型都是选择题，每题由题干和四个选择项组成。本文主要结合ＨＳＫ这一考试内容和形式，探讨如何从句法、语义、... 相似文献
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HSK考试成绩分析与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
耿英春 《青海师范大学民族师范学院学报》2001,(1)
汉语水平考试(HSK)是专门测量外国人、华侨和国内母语非汉语的少数民族的汉语水平的一种标准化考试。为了准确测量我院母语非汉语的藏族学生的汉语掌握程度和综合运用能力,我院在青海省 HSK 考试领导小组的大力支持下,分别于1998年和1999年组织98级和99级学生参加了汉语水平考试。现就99级 C、D 班学生的考试成绩结合我院汉语教学作一简单的分析探讨。HSK 成绩作为外国留学生来华人中国高等 相似文献
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本文报道在ＴＨＦ和ＣＨ２Ｃｌ２溶液中，用过渡金属三苯基膦氯化物与磷硫配体Ｋｄｔｐ（Ｋ［Ｓ２Ｐ（ＯＥｔ）２］）作用合成了Ｐｄ（ＰＰｈ３）（ｄｔｐ）２·ＴＨＦ等五个配合物．并对这些配合物进行了元素分析、红外光谱、核磁共振谱及质谱等表征。 相似文献