首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 656 毫秒
1.
中国少数民族汉语水平等级考试(缩写为MHK,以下简称"民族汉考")于2001年正式启动。10多年来,在满足少数民族地区汉语教学需要,建立适合少数民族学习汉语的科学评价体系,全面推进汉语教学改革,提  相似文献   

2.
2008年4月,内蒙古地区的少数民族考生实行了中国少数民族汉语水平考试(缩写为MHK,简称民族汉考)。随着考试形式的转变,蒙古族高中汉语课程的诸多要素已悄然改变。主要体现在:1.汉语教学课时一减再减;2.师生学习目标不很明确;3.学生  相似文献   

3.
中国少数民族汉语水平等级考试   总被引:1,自引:0,他引:1  
彭恒利 《中国考试》2005,(10):57-59
中国少数民族汉语水平等级考试(以下简称MHK.为“民族汉语考试”的汉语拼音缩写),是专门测试母语非汉语少数民族汉语学习者汉语水平的标准化考试。MHK主要考查应考者实际运用汉语进行交际的能力.考查应考者运用汉语工具完成生活、学习、工作和社会交往任务的能力。从2002年起.MHK成为新疆维吾尔自治区少数民族考生的高考科目。继新疆之后,今天MHK已经成为吉林、青海、四川的高考科目。  相似文献   

4.
针对新疆职业院校预科汉语教学部学生的基本情况、学习汉语态度和动机、汉语水平、民族汉考、课外时间安排方面进行了一次深入的调查和分析。发现新疆职业院校少数民族学生学习汉语积极性很高,汉语水平提高很快,但存在"汉语教学"还不能完全顺应"民族汉考"发展趋势等问题,文章就存在问题提出解决方案。  相似文献   

5.
近几年来,新疆维吾尔自治区大力推进汉语教学改革,积极探索改进教学、提高少数民族汉语水平的途径。希望以考试为突破口,充分发挥考试的导向作用来促进汉语教学的改革。为此,新疆招办在2002—2003两年高考汉语科目考试当中,采用了教育部民族教育司组织开发的“中国少数民族汉语水平等级考试(MHK)”三级考试的结构形式,并邀请教育部民族教育司中国少数民族汉语水平等级考试课题组命制了试卷。MHK的主要特点是注重考查学生的汉语运用能力,而不是对特定汉语教材中内容和汉语知识的记忆,因此能更全面地反映出学生的实际汉语水平。通过对两年…  相似文献   

6.
由一次汉语教学的调研引发的几方面思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
2011年5月中旬,受教育部民族教育司委托,由人民教育出版社、教育部考试中心、新疆维吾尔自治区党委双语办公室、新疆教育出版社、北京语言大学出版社等单位组成的《全日制民族中小学汉语课程标准(试行)》(以下简称《汉语课程标准》)和《中国少数民族汉语水平等级考试(MHK)大纲》修订项  相似文献   

7.
《汉语水平考试(HSK)》是中国国家教育委员会正式批准的国家级汉语水平标准化考试。主要对象是外国留学生和国内少数民族。简要地介绍了几种颇有成效、能适应该种测试特点的训练方法。  相似文献   

8.
汉语水平考试(HSK)是国家级标准化的考试,对少数民族实施水平考试,是测试他们的第二语言能力永平(汉语)。目前从民族中小学非汉语专业的教师汉语能力来看,过级率低,其主要原因调查分析认为一是缺乏学习的自主性和目的性;二是缺乏应试能力;三是缺乏对水平考试的正确认识。通过强化速成培训,要使他们转变观念,不应只是应付HSK考试而学汉语,而要着眼于实际汉语能力的提高。  相似文献   

9.
从HSK到MHK——汉语水平考试在新疆   总被引:5,自引:0,他引:5  
汉语水平考试在少数民族汉语教学中一直具有重要的地位和作用。HSK在新疆推行以来,在改变汉语教学理念、教学目标、教学内容和教学方法等方面产生了很大的影响。但在推行的过程中,考试设计方面逐渐浮现出一些不适应少数民族汉语教学的弊端。中国少数民族汉语水平等级考试(MHK)吸取了国内外第二语言教学最新的理论和各种语言测试的经验和教训,从我国少数民族汉语教学的实际出发,建立了更加科学的评价标准,积极促进了汉语教学改革。为了适应我区双语教学的开展,推进汉语教学改革,应尽快在我区推行MHK。  相似文献   

10.
试论民族院校预科汉语教学的特点及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
改革开放、西部大开发和边疆地区经济建设的飞速发展,对加快培养少数民族人才都提出了更高的要求,教育部颁布全日制民族中小学汉语教学大纲,并提出少数民族预科生结业汉语能力达标要求,以及MHK(少数民族汉语水平考试)的推行,都给预科汉语教学带来新的挑战和机遇。针对此问题,预科汉语教学应采取相应的措施和具体办法。  相似文献   

11.
HSK(汉语水平考试)是为测试母语非汉语的人们(包括外国人、华侨和中国国内少数民族人员)所掌握的汉语水平而设立的国家级标准化考试。也有人称之为汉语托福考试。众所周知,新疆是多民族地区,随着HSK在新疆的推广,我区各行各业、各专业技术学校、企、事业单位在对本部门少数民族职工进行招聘、任用、职务晋级、职称晋升等工作时,都要求一定的HSK成绩作为一项重要的条件,并制定出了符合本部门实际情况的具体标准。对此,许多成人纷纷参加HSK。而不熟悉这种考试模式的考生,其自身所具有的汉语水平很难得到正常发挥。所以,考生…  相似文献   

12.
HSK与HNK     
随着我国深化教育改革 ,全面推进素质教育 ,如何实施改革传统的少数民族汉语教学 ,使其更好地适应形势的需要 ,这是摆在广大民族教育工作者面前的重要课题。本文就少数民族汉语教学中如何从试行HSK汉语水平考试推进到HNK汉语能力考试 ,谈一点自己的看法。一、对少数民族传统汉语教学的回顾与思考为推动少数民族地区的经济建设和社会进步 ,促进各民族之间的经济文化交流 ,不断巩固民族团结 ,按照少数民族的需要 ,以自愿为原则 ,积极推行汉语教学 ,这是党和国家一贯的政策。各民族地区的汉语教学经过40多年的发展 ,取得了巨大成绩 ,形…  相似文献   

13.
HSK和MHK在考试质量方面的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国汉语水平考试(HSK)和中国少数民族汉语水平等级考试(MHK)都是为测试母语非汉语者的汉语水平而设立的国家级标准化考试。这两项考试是由北京语言大学汉语水平考试中心设计研制考试,正在迅速发展,发挥着越来越重要的作用。北京语言大学汉语水平考试中心在控制这两项考试质量的工作流程中,引入了《必查项目表》,完善了审题制度,改进了试卷等值方式,设定了合理的及格分数线。  相似文献   

14.
以宁夏大学民族预科教育学院组织MHK考试为例,论证了MHK——少数民族汉语水平等级考试是高校民族预科汉语课程教学的助推器。因此,构建一个科学合理的、适用于民族预科教育基地培养的评价体系,是一项复杂的系统工程,既要符合汉语教学的相关要求,还要适合考试学生的具体实际,更要考虑经费问题,通过摸索与改革实践,建立有效的民族预科汉语教学评价体系,对进一步推动汉语教学改革,真正落实民族教育培养工作,举足轻重。  相似文献   

15.
蒙语授课学生汉语水平考试(HSK)成绩分析及汉语教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
在少数民族地区推行中国汉语水平考试(HSK)是民族高校蒙语授课班汉语教学改革的重点。通过对内蒙古地区1997年HSK摸底考试和1998年考试结果分析,反映出:(1)对内蒙古地区“民考民”蒙授大学生来说,HSK(初、中等)内容不是完全切合实际的水平标准,难度偏低;(2)在反映学生语言交际能力方面,HSK成绩比我区高考汉语成绩更真实可靠;(3)HSK内容广泛,具有代表性和真实性;考题具有较好的难易度和区分度;(4)试题的信度和效度高。在蒙古族学生汉语教学中实行HSK已具有现实的必要性和可行性  相似文献   

16.
为切实推进民族地区的汉语课程改革,教育部于2006年10月颁布了《全日制民族中小学汉语课程标准(试行)》(以下简称《汉语课程标准》)。它是民族地区汉语教材编写、汉语教学、学业评估、考试命题的依据,是国家管理和评价汉语课程的依据。自《汉语课程标准》颁布以来.广大民族地区汉语教师在教学理念、教学方法、教学质量等方面都有了显著改进。但笔者在回访中发现.  相似文献   

17.
“背离”与“回归”:解困新疆汉语教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
自2011年起,中国少数民族汉语水平等级考试(以下简称MHK)逐步在新疆推行。推行MHK有助于提高少数民族学生的汉语运用能力,有助于引导汉语教学向应用型教学改革,进一步提高汉语教学质量。学习汉语不能脱离汉语文化和汉语文化世界,汉语教学不仅要研究语音、语义、词汇、句子等语言本身,还要研究汉语的文化世界、学生的生活世界。脱离文化的汉语教学  相似文献   

18.
佳华 《神州学人》2002,(3):50-50
2001年,加拿大东区的中国汉语水平考试(HSK)在新年到来之际揭晓。据负责这一考试组织工作的McGill大学汉语教师荣萌介绍,参加这次考试的学生们都获得了良好的成绩。 HSK是衡量海外人士和国内少数民族中文水平最权威的考试,相当于英语的托福考试。有人说,HSK就是“中国的托福”。考试达到标准可获得相应等级的“汉语水平证书”,这一证书是进入中国高等院校学习、或被中国一些机构聘用人才时的最权威的汉语水平证明。 HSK由中国国家对外汉语教学领导小组直接负责,由国家教育部的对外汉语教学发晨中心安排在海外…  相似文献   

19.
“民族汉考(MHK)”在吸收了HSK优点的基础上,增加了HSK初中等考试中没有包含的对写作和口语的测试。口语教学一直是高校汉语教学中最薄弱的环节,为培养听说读写全面发展的新型汉语人才,探讨口语测试理论及方法,使口语测试能科学公正地测试学生的口语交际能力,改革少数民族汉语教学是时代的要求和需要。  相似文献   

20.
1996年,新疆维吾尔自治区人民政府和自治区教委决定,在我区少数民族学生中推行全国统一的汉语水平考试(HSK),这是推动我区汉语教学改革,提高民族教育质量,加快培养少数民族人才的一项重大举措,我们应积极探索汉语教学的新路子,努力找出适应新疆实际情况的汉语教学有效方法和提高民族教育质量的最佳途径。我们结合从事汉语教学的实践,谈一谈汉语强化教学对推行HSK,促进汉语教学改革所产生的积极作用。我们针对民族学生的实际汉语水平与HSK测试的要求存在较大差距。抓住与国家汉语水平考试(HSK)接轨的机遇,大胆改革不利于…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号